顧辰對周老師抱怨道：“難道我們隻能任由阿薩爾這樣的激進派囂張？還有阿薩爾如果害我、害我的家人，難道我隻能眼睜睜看著不成？”
“當然不是，你把市府和學校當什麼啦？我們雖然不想和希蘭人開戰，但我們也絕對不畏懼開戰，人都是欺軟怕硬的，希蘭人奉行強者為尊，更是把這一點發揮到極致。
一味退縮逃避，隻會讓希蘭人看不起我們，戰爭反而來的更快。所以阿薩爾如果對你動手，你沒能力就逃，有能力就狠狠打回去，我周平安給你做主。”周老師拍著胸脯保證道。
但他隨即話風一轉，“不過也得掌握好其中的尺度。如何對待希蘭人尤其是裡麵的激進派搞事，上麵給我們製訂了一個原則，我覺得對你也適用，那就是有理有力有節。
有理，做事情一定要有道理，占據道義，這點不用多講。
有力，是力量的力，是說和希蘭人打交道一定要硬，不能軟！越軟他們越瞧不起你，後續越猖狂，狠狠打回去才能叫他們老實。
有節，指的是節製、節奏。教訓希蘭人也要有一定的度，掌握好分寸，比如他過來打你，你反過去狠狠扇他兩個耳光，這是可以的，但你不能直接提刀砍了他。我個人奉行的原則叫做對等加一，你怎麼對我，我就同樣對你還要再加一份，你明白了嗎？”
“明白了，可是老師我們這樣很被動啊，阿薩爾萬一對我家人下手怎麼辦，就算事後能報仇，他一條命也比不過我家人一根手指頭。”
周老師瞪了顧辰一眼，“你當我們這些人都是飯桶嗎？阿薩爾和他的親衛能在我們眼皮子底下害到你的家人？告訴你吧，我隻要想，連他上茅房用了幾張紙都能知道。你放一百二十個心，阿薩爾不是蠢人，他對你的威脅不過是虛張聲勢，真讓他動手，他不敢。”
顧辰的心並沒有放下。
理論上周老師講得沒錯，但萬事都有例外。
萬一阿薩爾發瘋呢，萬一他有詭秘厲害的手段呢。
天道詛咒既然選擇了阿薩爾當這一季劇集的反派，就一定不會讓他隻是放放嘴炮而已。
家裡人還好，和阿薩爾沒有交集，他和手下想在被嚴密監視的情況下動手基本沒可能。
自己則有些危險，畢竟以後很多教學活動是全班一起進行的，比武較技、試煉等等都有製造“意外”的機會。
“周老師，你們能不能給我幾件防身的東西，阿薩爾真把我殺了，你們善後也麻煩。”顧辰提出要求。
“你不是有木符嗎？一旦激發我會來救你的。”
“啊？那不是通知學校安防部的嗎？”
提起這個周老師就來氣，罵罵咧咧說道：“我就是從安防部調來的，木符設定的第一聯係人就是我。在辦交接的時候，安防部那些混蛋說什麼一事不煩二主，既然你是我的學生，就不用麻煩更換聯係人了。神特麼的一事不煩二主，老子又沒領兩份薪水，遲早把那群混蛋……”
顧辰聽得目瞪口呆，周老師到底靠不靠譜啊。
他忽然想起一件事，插嘴問道：“周老師，上次溫泉那隻寒螭精魂？”
“哦，是我出的手。”
顧辰眼睛頓時大亮。
周老師很厲害啊，那他就放心了。
“行了，告訴了你這麼多事，你心裡有數就行，彆在同學裡亂說。”
“我嘴巴可嚴了，放心吧。”
“成，那你走吧。”
周平安等顧辰一走，立刻關上門，點燃一根香煙吞雲吐霧起來。
顧辰回到他已經當作住所的課題組專用小樓。
這座樓既然是修煉室，自然也有能夠練習法術的房間。
顧辰找了一間，專心練習起法術。
水霧術已經學會了，他開始練習乙木長青訣附帶的六個法術。
顧辰剛突破二階不久，練習了不到十次就法力耗儘。
“這倒是和製符差不多。”
顧辰嘀咕一句，喝下六分之一瓶回靈水。
辛辣的味道在嘴裡散開，心臟隱隱作痛。