“五術·奇門遁甲”的考驗,是不能帶羅盤的,考驗的就是誰的基礎知識紮實,能夠以房間中對應擺放的物件分辨方位與九星、八門、八神,成功“走出生門”。
所以,靜芸與程涉川互行了拱手禮後,隻身走進了自己考試比拚的房間。
關上房門,靜芸最先看到的,是掛在門上的一幅畫。
梯田層層疊疊,清水潺潺涓涓,黃牛拉犁而過,農夫彎腰種田——是芒種時分的情景。
奇門遁甲布於九宮,分陰陽遁十八局,隨著節氣時日變換而產生變化。
而芒種時節所對應的,正是陽遁。
但是,節氣十五日一換,一個節氣也被平分為上、中、下元,這是陽遁上、中、下元的哪一局,還需要線索才能知道。
靜芸在確定節氣之後環顧由乒乓球室改造的考驗房間,隻見這是一間充滿了童心的臥室,而房間西南方向,放著小學一年級作業的書桌邊,擺放了一個放著一個幸運蛋小盆栽的禮盒。
靜芸拿起書桌上的周記本一瞧,便見田字格上用十分稚嫩的字與拚音寫了一篇日記——
uxunian6月8日,今天是星qi5,老師說,下個星qi的星qi日就是父親節了,我們要給爸爸zhunbeiliu,我yggai給爸爸送什麼liu呢?
前天剛過一個老師說是專門種田的節氣,那我給爸爸送老師jiangli我的種子吧!
這yang爸爸就可以去種田了!
而周記本的右下角,寫著一個用紅筆批注,大大的“閱”字。
整個南山體育中心都是由“非自然事件調查局”的後勤組警員按照靜芸的要求布置的,而這奇門遁甲的考試房間,是由菘藍、滄浪和南枝協助出的題,然後教後勤組的警員布置的。
看著手中的日記本便可以想見,這應該是哪個警員,從他家孩子過去的作業裡借來的。
靜芸自幼長在山上,由師父和師兄姐們為她開蒙,傳授各種技藝,沒有受過人間學校模式的教育。
這還是她第一次看見“作業”這種東西,也是第一次看見小朋友寫的字跡和拚音,一時間覺得有趣,便多看了一會兒。
就靜芸這悠閒的模樣,可看得在場館中看轉播的修行者們一陣沉默。
中央大屏被平分成兩半,對比著程涉川那兒,因程涉川緊皺著眉頭,在“冰雪世界”到處找時間線索的氛圍,靜芸這兒……
她是在玩兒嗎?
程尚賢看著靜芸這不緊不慢的樣子,不禁冷哼一聲。
“她專注力如此之差,此局,她必輸無疑!”
程尚賢剛剛篤定地說完,還不等站靜芸贏的掌權人反駁,便見靜芸放下了周記本,拿起了書桌上的a4紙與中性筆。
靜芸要開始按照房間中對應擺放的物件代表的方位與九星、八門、八神,書寫對應遁局,為完成比拚做最後準備了。
小朋友的周記本裡寫了,“今天”是戊戌年6月8日,換算一下,也就是戊戌年戊午月辛未日。
又因為奇門遁甲中的“值使門”是每個時辰都在變動的,所以還要換算一下當下時間。
而每日時辰所含的天乾地支也是不同的,不過,以日乾支就可以確定每日2300至1時的子時開始的天乾。
正所謂——丙辛從戊起。
正好,“五術·奇門遁甲”開始的時間是下午15:00,結束的時間也不過是15:30,所以,不論在比拚的人磨蹭多久,今日這兩個小時為一個時辰的時間,都是丙申時。
再根據日乾支“辛未日”,對應從“甲子”開始五日為一元排列出的六十甲子中的上、中、下元,便可得知這一元為“中元”,符頭為“己巳”。
而《陽遁歌訣》中有言——芒種六三九是真。
翻譯成大白話就是,芒種上元應用陽遁六局,中元應用陽遁三局,下元應用陽遁九局。
已知“今天”屬於芒種節氣的中元,那麼,這個房間所設的奇門遁甲該是陽遁三局。
在確定了遁局之後,就可以開始用“旬儀加時乾”的方式進行排盤了。
也就是用時乾“丙申”,在六十甲子中找到所對應的旬首“甲午”,再以旬首找到“戊、己、庚、辛、壬、癸”這六儀、“甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅”這六甲,在盤中所對應的“甲午辛”。