有條件的，就用大巴車把學生都帶到部隊，模擬小型軍事化管理。
總體來說強度不高，累是累了點，熬一熬咬咬牙就能過去。
但對大院裡長大的這幫人可就顧不得那麼多了。
都是自己人，不見外。
特彆是家裡有軍部背景的，老一輩都是鐵骨錚錚的軍人，還特意交代過隻要練不死，就往死裡練。
從小到大無憂無慮的京圈太子爺們，便遇到了人生當中的第一個門檻。
每天跟著部隊裡的大兵們大幾公裡的負重拉練，泥地裡摸爬滾打，軍事器材上爬上爬下。
一天下來精疲力儘，腰酸背痛腿抽筋不說，有時候還會在大半夜被喊起來緊急集合，進行突擊檢查。
力求模擬最真實的野戰特訓。
這群半大的毛頭小子雖然辛苦，每天回到宿舍累得哼哼唧唧，倒頭就睡，卻沒有一個人主動退出。
骨子裡都流淌著先輩們的血性，平時一個個嘻嘻哈哈，真到了關鍵時候各個爭強好勝，都不願意被彆人看扁，被旁人比下去。
經此一遭磨礪之後，也都脫胎換骨，精氣神都不一樣了。
也正因此，在京裡，把所有二代三代N代都聚在一起，誰是京裡大院出來的，誰又是富家子弟公子闊少，一看便知。
從氣質上就有本質的不同。
因為去部隊不能帶通訊設備，整整一個月的時間不能和家裡人聯係。
秦令征出發前特意去柏家找了柏鳶一趟。
當時柏鳶在一樓花房裡練琴，秦令征在玻璃牆外駐足。
絲綢般順滑的琴音傾瀉流淌，像月夜的光，柔和明亮，有時高亢激昂，有時低回婉轉，既有木質的醇厚，又有金屬的冷豔。
拉琴的人眼簾微闔，長而卷的睫毛微微下垂，在臉上投下淺淺的陰影。
夕陽的光是橙紅色的，朝陽的光則是淺淡的白，霧蒙蒙，看不真切。
秦令征站著看了一會兒，等柏鳶一曲終了，抬頭側望，四目相對，便衝人揚起嘻嘻哈哈的笑臉。
柏鳶麵不改色，走至窗邊，居高臨下看著他，抬手把窗簾拉上了。
秦令征：……
沒一會兒，他又走正門從屋裡進來了。
柏鳶正自顧自擦拭琴身上落的鬆香，又把樂譜，琴弓，一件件收好，整理乾淨。
秦令征跟著她身後叭叭說個不停，把自己小學畢業後怎麼安排，期間不能帶手機和小天才電子手表的事都跟她交代一遍。
末了，又夾著嗓子，故作誇張道：
“柏鳶姐姐看不到我，會不會不習慣啊？”
柏鳶頭也不抬：“不會。”
能清淨整整一個半月，多難得呢。
秦令征早就適應了，沒太在意，接著又道：“那我要是想你該怎麼辦呀？”
柏鳶：“那你彆想了。”
秦令征：“哈哈哈哈哈哈。”
等他自己一個人傻樂玩，又站著看了一會兒，想拉拉她的手，又怕臨走之前給她留下煩人的印象，這不更把他給忘了。
想了想，他拽著柏鳶的衣角，扯了扯，等柏鳶偏頭看他時，收拾剛才玩鬨的表情，整個人也顯得正經許多。
“柏鳶姐，等我回來，咱倆再一塊上初中。”
畢竟秦令征知道她初中課程都學完了，這會兒正在看高中教材。
走前怎麼得也得交代一句。
可彆等自己回來，她再一口氣跳去高中了。
——————幼年——————
總結一下幼年時期：
保姆人販子的遭遇養成了女主寡言，少語，冷漠的性格。
從父母失職不在身邊，到保姆不上心讓她自己一個人留在家，哭沒用，競爭中不坐以待斃，把飯碗扣在小孩腦袋上，吐藥，這一係列造成或者說成就了女主如今的性格，自己解安全帶，爬出車門等是對她今後做事風格的映像。
什麼成長環境養什麼樣的人，如果沒經曆這些，女主從出生就所有人都精心嗬護，這種性格就立不住了。
被愛包裹的人才會想用愛包裹彆人，女主她沒有愛。
而女主接受的啟蒙教育就是求人沒用，人不需要相互依偎，不需要噓寒問暖，我自己也行。
大哥的寵愛讓她不止有冷漠和疏離，還會對周圍的朋友好。(想越界你就是狗L宋衍銘是以後成長路上的導師。
衛少卿和宋亦程等人一係列的故事，讓女主成為孩子王，所有人從小就尊敬她，倆人長大了也有用。
秦令征原文是大佬強製愛刑男男主，刑男要從小調教，一點點改掉所有的毛病，養成好習慣，不能指望長大了揍一頓就能改過來，江山易改，本性難移，治病得治根。
p:周晟搞笑役。
女主的性格其實不好站在她的視角寫，什麼都漠不關心，都很冷漠，一視同仁，不偏不倚，心理活動太多會崩掉高冷人設(我筆力有限）。
所以我都是用側麵烘托，通過彆人做了什麼事，她給予什麼反應來刻畫人物的。
前期為了鋪墊大多都在寫群像，以後都是用的到的人，現在主要開始寫兩男一女的拉扯，群像內容會少很多。
從這裡開始校園文。
女主現在：小提琴小有成就，初中課程全部學完，京圈人脈到手，學了槍，跟大哥精進了格鬥技巧，訓了一隻跟腳咬拖鞋的小狗。
女主之後：初中音樂學院學琴，高中換學校跟學霸神仙打架，大學接手柏氏，大學畢業進國安走柏陽線。
謝謝陪我走到這裡的大家！
之後的故事一起走下去！
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