慢一點沒關係，把基礎再夯實好，未來還有三年時間，足夠她學習衝刺了。
蘇妍晃了晃頭，將雜亂的思緒散掉，重新做好鬥誌昂揚的心理建設。
……
上一世，嚴重的偏科問題讓她陷入無儘的苦惱之中，中考時候拉垮的數理化成績讓她差點名落孫山，卻靠著其他學科優異的成績，險險過了一中的分數線。
沒想到上了高中，噩夢就開始了。同樣還是因為物理化學，她在高一年級這整整一年的時間裡，過的極其絕望和壓抑。
那一道道看不懂的物理題，那一堂堂聽不懂的物理課，如同一個冷漠無情的拳擊手，將她的自信一點點打擊的粉碎。
那時候她就在想，人間為什麼要有物理這門課呢？那麼深奧，那麼晦澀，那麼神秘，那真不應該是人該學的東西，應該是天上的神仙才能讀的學科吧！
……
那時候的她，因為拉垮的數理化成績，陷入了深深的自責和迷茫中。她不知道該怎麼辦？不知道前路到底在何方？如果未來三年都是這樣不高不低的總成績，她考大學絕對是無望的。
到那時，她該怎麼給母親交代？
上一世的高一是她人生中黑暗的一年，站在人生的十字路口，十六歲的蘇妍第一次陷入了自我否定和自卑懷疑的泥淖裡。一邊是母親劉慶華在蘇家忍辱受屈、殫精竭慮地供她讀書，一邊是她慘不忍睹、拿不出手的數理化成績。
一想到未來三年要麵對這樣的學習困境，她就陷入深深的絕望，第一次有了輟學的念頭。
她那個時候還不知道高二要文理分科。
直到高一下學期，班主任宣布了要文理分科的消息，她才算活了過來。
毫不遲疑地選擇了文科班後，她總算擺脫了帶給她無數噩夢的物理化學，選擇了文科班，她像一尾缺水的魚兒遊入了大海。
文科的科目對她來說易如反掌，本都是她擅長的科目，除了數學外，她其他科目的考試成績，都在閃閃發光。
雖然數學是必須要學的主科，但相對物理化學來說，她的數學成績還算的上是矬子裡的將軍，再加上她後來瘋狂刷題，數學成績也漸漸達到了班裡的中等水平。
高二高三兩年她過的自信又開朗，因為優異的成績被老師選拔為重本苗子培養。
如果不是母親劉慶華出了事，依她那時候的成績，必定能考個更好的大學。
……
高中的後兩年是她上輩子最溫暖最幸福的兩年。
她在這裡遇到了此生最敬重的恩師，那位給予她無限關懷和鼓勵的老人，是她這兩輩子見過的最無私最純粹的老師，真正的人類靈魂工程師。
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