一邊說著一邊就提了東西抬腳進了門，將提籃裡的飯菜擺在桌子上，又熟練地從簡陋的櫥櫃裡拿出兩個粗瓷大碗，將保溫桶裡的餃子倒進碗裡。
簡陋的宿舍裡頓時飄起一陣飯菜的香味，熱騰騰的蒸汽在寒涼的屋內氤氳，將小屋渲染了些許溫度。
郭老師也走進來，一邊看向桌子一邊碎碎念:“蘇妍來啦？怎麼帶這麼多飯菜？太多了！我一個老頭子哪吃的了這麼多？這得費你們多少錢？……不行我得把飯錢給你，不能老讓你破費！”
郭老師滿臉不好意思，一邊說一邊摸索著口袋掏錢，蘇妍飛快地繞到桌子另一邊:“老師爺爺啊，我家的餃子館今晚會很忙，趁著這會兒還沒上人，我媽催我趕緊送過來，晚上我可就顧不上給您拜年了啊……飯菜你得吃完啊，明天我再過來檢查，要是剩多了我可不依！”
小妮子的神色俏皮又鄭重，一句“老師爺爺”喊的郭老師心口一陣酸熱，左右看了看，拿起靠牆根放著的兩條凍的硬邦邦的年魚就往蘇妍手裡塞:“給你家大人帶回去，就說是我的心意……”又順手抓起桌上的一本英語資料:“這本你也帶走，下學期的重要知識點都在上麵……”
蘇妍頓時一個頭兩個大，想著店裡的生意，顧不上再和郭老師揪扯，提著空了的提籃和保溫桶，一溜煙就跑遠了，身後傳來郭老師無奈的跺腳聲和“哎哎哎”的叫聲。
她現在可沒有功夫搞學習，現在搞錢才是正當緊的事。
郭老師這是有多怕做生意耽誤她學習了，大年夜也要塞給她學習資料？
她跑的沒影了，卻沒想到身後的郭老師望著她背影消失的地方，站了許久。
不善交際的郭老師，除了在校的日常教學活動以及課業輔導外，並不喜歡過多的人際交往，他的特立獨行和葛朗台似的對自己極度苛刻的行為，在學校的同事和學生眼裡顯的格外怪誕，很多人不理解他明明有不錯的工資收入，為什麼還要撿食堂的剩菜剩饃，為什麼還要撿學生不要的衣服穿？
他心裡一直有個目標，那個目標說出來太過不切實際，又異想天開。多少領導和大人物都還沒能做到的事，他不過一個小小的高中老師，都到了知天命的年齡，黃土都埋到腳脖子的半老頭子，又如何讓人相信憑他一己之力，能實現那個目標呢？說出來也不過徒惹人笑話而已！可是人活著，哪怕活的再卑微再渺小，也應該心存一點偉大的東西，隻要有個偉大的目標並心存毅誌，堅定不移地為那個目標而努力，他相信終有一天會實現的！為了那個目標，他不能綁架彆人，就隻能苛待自己，為那個目標一點點努力。隻要那個目標實現了，就會有更多的學生受益，春蠶到死絲方儘，俯首甘為孺子牛，這就是他這輩子的使命！
雖然現在還有很多人不理解他，但是他無怨無悔，按照自己的節奏持之以恒地努力著，隻要堅持下去，他相信總有一天那個目標會實現的。就像他剛來到安城縣一中當英語老師的時候，學校上至老師下到學生，英語學習全靠漢語注解，全靠死記硬背，尤其英語發音全靠漢字注音一點點往外蹦，成績更是一塌糊塗。他努力改革學校的英語學習環境，製定了一係列的英語學習計劃，創辦了教師英語學習小組，傳授了他所有的學習經驗，這幾年不也將學校老師和學生的英語水平提高了一大截嗎？還教出了一批成績優異的學生，在高考中獲得了良好的成績。
在學校裡，上級領導尊重他，同事也尊重他，學生們也因為他優異有趣的教學方式尊重他喜歡他，但從感情上說也止步於此了。唯獨蘇妍這個學生是個例外，不但尊重他，還格外親近他。
他的直覺告訴他，蘇妍這個娃娃應該是知道了什麼，或者說明白他心中所向。她不問，也不管，卻時不時地打著問問題的名義來找他，問他一些語法上的問題，再打著肚子餓的名義非要和他一起吃飯。
那飯菜一看就是專門做的，小丫頭還騙他是剩菜，還插科打諢、胡攪蠻纏地“逼”著他在不知不覺間就吃了下去。他知道蘇妍家裡開了餃子館，生意還非常火爆，賺錢也不會少，可他還是擔心啊，擔心這個丫頭光顧著賺錢忽略了學習。那麼多學生裡，他也不知道為什麼對這個孩子格外牽掛？
本以為今晚她不會來了，畢竟都大年三十了，她家的餃子館還要繼續做生意，可誰知道都大年三十了，她自己店裡都忙成一團了，小妮子還想著他這個老師，趕過來給他送年夜飯。
還叫他“老師爺爺”，這稱呼他怎麼擔待的起呢？差點把他的老淚給崩出來！他嘴裡嗔怪蘇妍，可心裡卻又是那麼的熨帖，那麼的開心！
吃了一口餃子，蔬菜鮮美的滋味充斥了整個口腔，郭老師的喉頭一陣酸澀，飯菜冒出來的蒸汽將眼鏡蒙上了一層水霧，讓他眼前一陣模糊，心裡卻像揣了個火球，熱乎乎的，暖乎乎的。
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