腳盆雞排名第二的就是這五六十年代出生，經曆腳盆雞七八十年代的產業發展黃金期的這群工人，也正是在他們的努力下，腳盆雞的六大財團的輕工業、重工業，完全趕超歐美，奠定了腳盆雞工業強國的基礎。
再後來就是腳盆雞排名第三的工人群體，是七八十年代出生的、現階段腳盆雞工人的主體，他們由於有了父輩們創造的富裕生活，所以在吃苦耐勞上，特彆是拚搏精神上，都要弱一些。
和腳盆雞工人的分檔次差不多，我國的工人恰好也可以按照這麼三個時間段來分，第一批工人完全就是一批有主人公意識當家作主的工人，論吃苦能力他們不比腳盆雞的差，也是有他們用勤勞的雙手硬生生的把種花家在一窮二白的基礎上建立了一個初步的工業國，為以後的發展奠定了基礎。
按照原本的發展，咱們第二批工人前期也是不比腳盆雞他們相差多少，不過遇到了改革開放這樣的大變革時代，不過這些人經曆過了低穀之後很快的又發展起來，正如後來劉歡的那首歌唱的《從頭來來》一樣，憑借自己勤勞的雙手再一次的崛起，各種個體戶小商販，給改革開放注入了強大的動力。
到了第三批，我國的工人階層幾乎全部陷落，大部分人不再想著進入工廠當工人很多甚至換成了農民來充當，農民工一詞也是這個時代的產物。
然而國家的發展不但需要大量優秀的人才之外也是需要大量的有專業技能的高素質的工人，後世國家也是看到這個情況之後再次開啟了改革。
通用汽車公司前總裁史龍·亞佛德說過:“你可以拿走我全部的資產，但是伱隻要把我的組織人員留下來給我，五年內我就能夠把所有失去的資產賺回來。”寶潔公司總裁也說:“假若你拿走了寶潔的人才，卻留下了金錢、廠房和產品，寶潔將會失敗;假若拿走了寶潔的金錢、廠房和產品，留下了人才，寶潔將在10年內重建王國。”這深刻地說明了一個道理:在企業的各種要素和資源中，人是最寶貴的。
雖然時代的變革是變革，自己之前考慮的利用廣大的公會為農民工做一個保證，是不是也需要在工人上想想辦法，畢竟有一大批素質高的工人，國家的發展沒準會更快。
不過薑言不知道的是，很早之前國家就意識到了這個問題，所以咱們國家在1985年就出台的《關於教育體製改革的決定》中，就明確提出了“普職分流”和大體相當的概念：“根據大力發展職業技術教育的要求，我國廣大青少年一般應從中學階段開始分流”“力爭在5年左右，使大多數地區的各類高中階段的職業技術學校招生數相當於普通高中的招生數，扭轉目前中等教育結構不合理的狀況”。
不過畢竟咱們國家的改革開放還是摸著石頭過河，很多情況也是沒有預料到的事情，還有就是在咱們國家萬般皆下品唯有讀書高可是深入人心，所以在推廣中遇到了這樣那樣的問題。
“你在考慮什麼，這麼皺著眉頭。”工藤秀子忙完看到站在自己窗戶那裡一邊抽煙一邊思索的薑言下意識的開口問。
“沒什麼，就是考慮會社發展的問題。”薑言隨口道。
“會社的客戶又流失了一些，要是再沒有新的渠道，估計下個月工人的工資都是問題。”工藤秀子開口道。
“行了，這不是你操心的事情，晚上我過來接你，陪我參加一個宴會，到時候恐怕單子做都做不完。”（www.101novel.com）