第十六章
幸運之神真的眷顧了高加林。
他把《痕》寄給了遠在江蘇的黃亞萍，委托她幫忙轉交給《鐘山》文學編輯部。而另一部《我們就這樣生活》投給了省大型文學期刊《沿河》。他沒有想到，兩部作品都被選用了。先是《沿河》主編給他寫來了感謝信並附上稿費，以及下一期的約稿函；接著，亞萍那邊也很快把約稿函和稿費寄到他手上。這是他意想不到的，他欣喜若狂。
同時，他也苦惱，兩個國家級刊物都在向他約稿，這說明，他的實力得到了認可。在這節骨眼兒上，他可不能爽約。可是，他手邊的稿件，隻有一篇才寫了一半的文稿。這些時日以來，他都糾纏在巧玲的征兵事件和與她的“愛情”裡了，疏懶於創作。開春以後，又很快進入開學季，為孩子們報名，去一些因為經濟問題而無意讓孩子繼續讀下去的家庭家訪，占去了他的很大一部分時間。就連這篇寫了一半的稿子，他都無心繼續創作下去。
從稿件寄走的時候起，他一直在忐忑地等著稿子最終的下落，要麼選用，要麼退稿，成了他生活的全部，根本靜不下心來創作。在巧玲走之前沒有得到回複，他已經有些心灰意冷了。月亮再圓，始終是觸手不及的。他隻想好好教好他的書，同時努力備考，爭取早日轉成公辦教師，這才是他的當務之急。
幸福來得太過突然，卻也是在情理之中。
他教的是畢業班，功課比較緊張，主要是針對性地複習。他需要將前麵四年的內容綜合起來，挑選出一些作為試題，刻在蠟板上，再複印給學生們做。這需要有一份特殊的猜題能力，預知這一輪小升初上麵會出什麼類型的題。高加林在這方麵很有經驗，從拚音開始，字詞句段，短文分析，思考題，及至作文題，他都猜得**不離十。他喜歡看報紙，針對當前國情，他已經把孩子們最棘手的作文變成一件易事了。至於數學方麵，加減乘除，簡單的珠算，應用題，拓展題，他也都不擔心。他鼓勵孩子們閱讀，包括自己從小學到高中的書籍，以及一些有意義的課外書，他都搬到了教室裡，讓孩子們自由閱讀並組成討論小組。這樣的效果非常不錯，不但開拓孩子們的眼界，還豐富了他們的視野，增強了他們的求知欲。做題的時候，那些思考題和拓展題，大概也能將就著做，看他們的造化了。
孩子們的學習積極性高漲。無論高加林的人生是如何的失敗，在孩子們眼裡，他還是挺厲害的，一個個都以他為榜樣，拚命吸取書上的知識。他很欣慰，這為他的創作節省了很大空間。有的時候，他甚至會跟孩子們討論他的創作內容和感想。孩子們認真傾聽著，還會提出一些寶貴意見，為他的創作增加一些新鮮素材。
“六一”節後，備考最後也是最緊張的階段，他再次收到了亞萍的來信，這封信跟以往的有些不同，他的心揪痛了起來，他不知道該怎樣來處理這種“三角戀”關係？
在這期間，他已同時收到巧玲的信，知道了她所在的部隊。她們這一批兵種，全是支援新疆建設，她現在的身份是：兵團人。
中華人民共和國成立後，曾經有十三個生產建設兵團編列在人民解放軍序列中，分布於全國十六個省區。新疆軍區生產建設兵團是正兵團級，其餘的均為正軍級單位。“文革”十年，受“四人幫”反革命集團影響，新疆兵團也受到牽連，於1975年撤銷建製。至1981年，黨和國家領導人在多方麵的考慮之下，決定恢複新疆生產建設兵團。至此，被撤銷六年的兵團才得以重新步入正軌。
巧玲非常幸運，她成為了新疆兵團恢複建製後第一批奔赴新疆，支援祖國建設的兵種。
她現在所在的部隊處於塔裡木河起源地、三五九旅傳承地，地處天山南麓、塔裡木盆地北部。北起天山南麓山地，南至塔克拉瑪乾沙漠北緣塔裡木河上遊，農一師九團，所在的連隊隸屬於“紅八連”，這是一支誕生於“八一”南昌起義的連隊，和人民解放軍同齡。
這裡有著大片的土地需要墾荒。由開國將領王震將軍於1949年10月至11月率領中國人民解放軍第一兵團進疆，平定了新疆的局勢，開展了大規模的屯墾戍邊活動。王震將軍有一首五言詩很能說明這段曆史：“生在井岡山，長在南泥灣；轉戰數萬裡，屯墾在天山。”短短的二十個字，道出了新疆生產建設兵團的不平凡。距離現在已經三十多年了。
她們作為改革開放後新一輪的中華兒女，實際上是以軍人的名義到這兒來開荒種地了。加林回信安慰她，無論任何工種，都要坦然麵對，同時，彆忘記自己的夢想。既然新疆這片土地選擇了她，那就從新疆開始，從兵團人開始，讓信天遊的曲調在新疆這塊土地遍地開花吧！
巧玲告訴他，她還在集訓期間，本來是不可以通信的，連家裡都不可以。但是，她的陝北民歌很受部隊首長和兵團人的喜歡和賞識。她已經進入九團演出隊，經常會去彆的團場、塔裡木河大橋建築工地、阿拉爾城市規劃現場演出慰問。她們演出隊的領導向她透露，她有望進入農一師軍政文工團。她寫信給她，是經過領導特批，邀請他幫忙創作陝北民歌的。
她在信裡跟他講到了地窩子，講到了“紅八連”，講到了八千湘女上天山，兩萬魯兵援新疆的故事；講到了一望無垠的戈壁灘，講到了“三五九旅”，講到了“三五九旅”的前世今生；講到了陝北，講到了南泥灣，講到了軍民大生產，“南泥灣”精神，不止是在舞台上，還包括在墾荒地裡……。
高加林流淚了，那也是他的向往。南泥灣，陝北的南泥灣，無產階級的搖籃，老一輩革命家的哺乳地，自力更生的精神象征。是南泥灣精神，扛起了新中國的脊梁。
“南泥灣”精神被複製到新疆，並覆蓋全疆了。這是怎樣的一種信仰？一種傳承。
老一輩無產階級革命家自力更生的精神文明象征，被一代代的兵團人繼承和發揚下來了，這讓他無比的驕傲和自豪，也讓他無限向往和憧憬。
他立馬整理好兩首歌曲，草草地寫了一封短信，一並給巧玲寄了去。
如果可以，他也想飛身到這個地方，成為兵團的一員。骨子裡的奮鬥精神，讓他實在不甘心僅僅隻是委身於高家村，做一輩子的教書匠。他突發奇想，可不可以以“知青”的身份躋身於援疆的行列，也來到這片墾荒大潮中鍛煉自己。他不知道能不能從政府那裡獲取信息，是不是有援疆的指標？
他想寫信問問自己的叔父，他之前在新疆的部隊，那邊一定有他的老同事，老領導，有沒有這樣的政策他一定知道。這種事問巧玲肯定沒用，她隻是一個新兵，根本沒有機會了解這樣的訊息。
高加林的內心煎熬並沸騰著。他因為趕稿子，都還來不及向叔父打聽，亞萍的信又來了。亞萍在信裡要他做一個決策，他很難做！她之前的信裡隱隱約約也提到過，但沒有這麼強烈。他重新把信紙展開來，逐詞逐句地閱讀，他在思考該怎樣給亞萍回信：
我最最親愛的加林、我的愛人：
見信如麵！
請原諒我這麼稱呼你，我實在按捺不住自己燃燒似火的心，我多停留一刻，我覺得自己就會被愛情的巨浪熔解掉了。那是火山噴發的岩漿，是海麵被卷起的十二級巨浪，你知道嗎？隻有你能拯救我。
我覺得這樣稱呼你我並不唐突，因為我早就把你當做我的愛人了。
加林，你知道嗎？回來這半年多，我很痛苦，我天天都在想你、思念你，白天想，夜裡想，我想得窒息了自己，生命為你而枯竭，我現在有嚴重的失眠。
我祈求上天給我一次機會，讓你來到我的身邊，用你寬闊的胸膛來溫暖我的生命。
大概是“精誠所至，金石為開”吧！上天終於被我感化到了。我在《鐘山》雜誌社給你找了個臨時編輯的工作，這是再適合你不過的崗位了。雖然不在體製之內，屬於編外人員。不過已經很不錯了，有了這份工作，你就能很快來到我身邊了。
加林，回南京後，我想了很多。
我不能沒有你。我們的關係不能僅僅隻是停留在“朋友”這個身份上，我們本來就是戀人，不能因為地域的限製就將我們分開。人，隻要勤思考，辦法總比困難多。
你是一個有才華的人，城市才會更適合你。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”嘛！之前，我一直沒有跟你討論這件事，是因為我一直在等你的稿子結果。我不知道他們會不會選用，認不認可你的才華？不敢唐突地打探。
直到他們選用了你的文稿，還向你發出了約稿函，我覺得，時機成熟了。我向主編推薦了你，並說了我們的關係。主編很同情我，答應給我一個臨時崗位。這樣就好，你總算有了一個落腳之處了。加林，咱不急，慢慢來，我相信，總有一天，我們會慢慢變好的。
我還從主編那兒了解到一個訊息：以後，大概文學期刊也要實行承包責任製了，公平競爭，自負盈虧。所以，隻要有能力，在不在體製之內已經不重要了。
我親愛的加林，改革開放，是為像你這樣的有為青年而專門設立的；新時代，一定能讓你大展拳腳。你快點來到我身邊吧！我已經等不及了。我的呼喚，你聽得見嗎？
哦，對了，還有一件事，是時候向你坦白了，並誠摯地跟你道歉，說一聲：“對不起”。
有一件事情，我一直隱瞞著你。我知道你會怪罪我，認為我自私、狹隘和卑鄙。可有什麼辦法呢？為了愛，我裝不出來偉大的寬容和大度。我不是巧珍。
巧珍要叫巧玲跟你好上。她拜托我向你傳達，我們倆有個約定，她負責說服巧玲，我負責說服你。我對她做了承諾的，可是，我食言了。剛開始的時候，我也是想對你說的，後來，我舍不得了。我不想放手，因為你是我的愛人。請原諒，愛情是自私的。
我看到你的稿子是巧玲謄抄的，我知道，你們終究還是走到一起了。我哭過，絕望過，甚至還因此而絕食過，我以為我將永遠失去你了。後來，聽你在信上說：巧玲已經去當了兵，我心上懸著的石頭終於落了地。我覺得，我的希望又來了，這次，我絕不能再失去你了。
加林，不是我要阻止你和巧玲。你想想，你都二十五了，再等三年，你多大了。巧玲在部隊，跟彆的人好上，你該怎麼辦？還有，她要是留隊了呢？你還要一直等下去嗎？你要用一輩子的代價來守候嗎？你不顧及我的感受嗎？要斷送我們兩人的幸福來做這無謂的犧牲嗎？不能啊，加林，你該清醒過來。你們注定是不合適的，從年齡上，還是她現在的身份上。
加林，我們才是最合適的，我等你。你不來，我不嫁。這是我的盟誓，我的泣血呼喚。
我很佩服巧珍，你不知道，當她把這消息告訴我的時候，我是多麼的震驚，她愛你愛到願意搭上自己的妹妹，我真的無地自容，我做不到。這種偉大和無私，大概隻適合於發生在巧珍身上。我敬佩她，我為她感動流淚。但是，我對你的愛不會少於巧珍的半毫。請你相信我。
對巧玲我沒什麼，對巧珍我欠她一個道歉。我想，巧玲現在的情況，她大概也是理解的。
我沒有辦法親自來給她道歉了，麻煩你替我跟她說一聲“對不起”。
附上《相思》一首：紅豆生南國，春來發幾枝；願君多采擷，此物最相思。
順祝：爸爸媽媽安好
愛你的亞萍於高度的相思中
等待你暑假的到來
端午前夕於匆忙中