也不知道從哪兒弄了張白紙，上麵寫了一副對聯。
上聯：羲皇爻居，卦台妙涵天地密
下聯：靈龜仍向，蔡池常懸太古秋
旁邊還有一條長長的白紙充當條幅，上麵也寫了一副對聯。
上聯：道福禍命理炎涼
下聯：品六經如意高洋
桌中間擺了四支筆。
互相交叉放到一起，形成個‘爻’字。
當看到陳鋒準備的這一切時，黃老師和蔣文都愣住了。
嗯？
整的挺像那麼回事似的。
關鍵是，那兩幅對聯在哪兒抄的？
剛剛也沒看到他拿手機抄啊，就見到他悶頭寫字了。
難道是他寫出來的？
蔣文和黃老師都自詡是文化人，對於陳鋒桌上那兩幅對聯中的意境似懂非懂的，感覺很奇妙。
陳鋒倒是渾不在意。
往椅子上一坐。
手裡拿了一本書，假裝在那兒看書。
簡簡單單一個場景布局，人家的意境就出來了。
還真挺像個算命的。
主要是那兩副對聯太加分了。
再看黃老師？
也沒怎麼捯飭。
第(2/3)頁
第(3/3)頁
就是換了一身衣服，還是找同學借的。
很普通的一身灰色外套。
把頭發弄亂了。
雙手抱著胳膊，眼睛四處亂瞄，裝出緊張憂慮的樣子來。
這個開場也算不錯。
有點意思。
蔣文站在邊緣處，衝著下麵的學生一聲沉喝：“好了，都安靜一點。舞台上要開始表演了啊。記住了，這是現場教學，都瞪大眼睛好好看著。”
說完，衝著陳鋒和黃老師一聲喊：“action！”
……
場景一。
黃老師鬼鬼祟祟的。
走在舞台上。
突然瞄到角落處坐著的陳鋒，仔細看了一眼桌上的對聯，猶豫了一下，最終還是走了過去。
聽到腳步聲，陳鋒放下手中的書，抬頭瞄了一眼。
臉上不經意的笑了。
黃老師越走越近，陳鋒手裡的書也放到了桌上。
“來看看？”
陳鋒露出一副招牌式的笑容，衝著迎麵走過來的黃老師打了個招呼。
結果，黃老師看了他一眼後。
竟然從旁邊匆匆走過去了。
下麵的學生輕微躁動起來。
怎麼過去了？
不是找算命的嗎？
隻有蔣文點了點頭，麵帶微笑。
黃老師還是有點生活的，因為一般人找算命的都怕被騙，有時候走到近前了又擔心被騙，結果就錯過去了。
他演出了一個普通人的那種糾結心理。
現在，壓力到了陳鋒那裡。
他要怎麼表現一下？
用什麼樣的話術能把黃老師給叫回來，做成這單生意？
看陳鋒桌上的對聯那麼專業，蔣文想當然的以為陳鋒應該是留意觀察過算命先生這個職業。
不然不可能記住那種對聯。
他該怎麼辦？
舞台上。
眼看著黃老師就要走遠了，就聽到陳鋒幽幽說了一句：“一方天地，兩儀初生定象，三生萬物，四駁乾坤紋絡，五行八卦，六爻預測福禍，七星北鬥，八字羅盤命格，九天神佛，十方世界善惡。”
“信算命，信風水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。”
“來找我算命的，靈驗不靈驗，須知言語，文字這些東西，都有奇妙的力量，說好就好，說壞就壞。其實不聽，不聞，不問，也可，命會越算越薄，運會越算越低。”
聽到這番話，蔣文愣住了。
這話說的，有意境啊，不是隨便瞎編出來的台詞吧？
假如是自己走在街上想找個算命的，但是又生怕被騙而即將錯過時，如果聽到了這番話，多半會轉身。
更何況黃老師？
他一向以讀書明理人自居。
所以……
黃老師停住了腳步，轉身了。
第(3/3)頁