李二無奈笑道：“稚子而已，豈敢與祖宗策論？”
“人道是越老，心越小，老頭子我倒是疏忽了，不如與我孫兒策論一番，老頭子一旁不插話如何？”就是你了，去吧，顏師古！
李承天想罵人，為啥？太欺負小輩了，沒準備啊，去哪裡背稿子？之前有女媧搜集的材料，一時間說了個痛快，現在自己說啥可好？
顏師古倒也直接，看到李承天未開口，便問道：“不知殿下為何看輕文讀書？”
李承天搖頭“承天從未看輕讀書人。”
“殿下與李師策論中，多次貶低讀書人是何原因？”
李承天笑了“顏大人，我言中話語佐證之詞想必您也知曉吧？”
“不可一概而論！”顏師古很固執。
一旁的顏之推有點生氣，這不是自己想看到，怒道：“小子，何故眼觀其他？看不起我顏家否？”
得，逼上絕路了。起身恭敬道：“請老祖宗恕罪，如同小子所言，從未看輕讀書人。但！小子看不懂讀書人！”
轉頭看向顏師古“請問顏大人，何為讀書人？”
顏師古不加思索道：“知四書五經！”
“那再問顏大人，讀書人為何？”
顏師古皺眉道：“修身，治國，齊家，平天下！”
“顏大人！讀書人何為？”
顏師古明白了，自己看輕了這個妖孽，這三句像是一句，確是三問！
“讀書人當循禮、知禮、為師者，傳道授業，為官者，造福蒼生！”
李承天撇撇嘴：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”
“好！”此四句贏得眾人一片叫好。顏之推滿意地點點頭，李二眼中更是不同。
“但，現在的讀書人，配嗎？”李承天似是在問所有人。
顏師古敗退，顏之推問道：“何以為之？”
玩賴皮，還有老的撐腰！李承天反問道：“老祖宗以為？”
逗得顏之推一笑“老頭子我今日便以大欺小一番，必須說！”
李二滿眼精光，小子說呀，你老子我也好奇。
李承天反問李二“陛下，額、、父皇，文官可曾為大唐提出過建設性建議？”
“何為建設性建議？”不顧李二那滿臉黑線，顏之推先問出來。
“有利於國家建設發展！有利於百姓安居樂業！有利於民族自強不息！”三句話一句比一句聲音高。
引得幾位大儒開始反思，自己是否曾有過這種建議。
“老祖宗著書立說，為文化傳承奉獻一生，可算上讀書人；李綱李大人三代天子之師，為天子講道授業，亦可稱為讀書人；孔家，孔子傳人，杏林聖地，弟子不驕不躁，為大唐帶來無數官吏，可稱為讀書人。”沒有看一旁的顏師古。李承天指著自己“三字經，可稱讀書人否？”
顏之推點頭，可！同時問出“讀書人出路何在？”沒辦法，如果讀書人的要求那麼高，世上隻怕隻有一些大儒可稱為讀書人了。
“不知可有讀書人為官為百姓請命者？百姓所需不過幾樣，吃、穿、住、行。可有人為其謀算？或有，外敵侵入大唐之時，可有讀書人提劍遇敵？我記得君子六藝中有擊劍之術，學之隻為保自身否？國家蝗災遍布時，讀書人可曾出謀劃策奮力滅蝗？”
李承天知道差不多了，最後補了一句：“總說教化蒼生，如今除了士族，百姓皆無書可讀！這便是讀書人否？”
“不知殿下心中，讀書人為何物？”顏師古急忙問道。一旁的李剛看著有點同情，這時候再問是要受打擊的！
“承天知一讀書人，投筆從戎，一人滅一國解決國家邊患之災！”不過此人，還沒長大。史上最強外交官，王玄策！
引得眾人驚呼，李二都驚呆了，此類人物若在我大唐多好，不過轉眼看向李承天。不，大唐已經有了！
“承天知一讀書人，為求國家強盛，以一人之力變法，後失敗，被當世所不容！”不是秦朝，李二等人明白，因為蘇秦變法，成功了。此人宋朝名相，王安石！
“承天知一讀書人，為保後進之士有出頭之日，設立一鞭法，此法巨細，我未記下，此人為日薄西山的國家帶來最後一絲生命力！”明朝首輔，張居正！
“承天知一讀書人，因國家需要，他國學成歸來投入國家當中，後因操勞過度病死家中，他的功績卻很少有人知曉！”致敬無數前輩，你們的辛勤汗水，才擁有了我們現在的生活。本處小餘不敢寫任何人名，怕引起不必要的誤會！）
“承天知一讀書人，為保尚在初生的國家安全，一人前往外交地域，為國家建立無數友善之邦！”星際艦隊開創者，李承天的偶像。王尊22362297），華國星際艦隊的開創者，首位飛出星係的艦長，多次孤身前往外星星域建立外交關係。被譽為當下華國星艦第一人，一生無後，為了國家不懼生死，不畏強權。
“承天知一讀書人......”
整個宮殿兩個時辰內，隻有李承天的聲音在回響，其餘一乾人等有些已經淚目，有些反而更加振奮。
遠處的秦懷英幾人更是激動地不能自已，程處默拍拍問長孫衝“這還是讀書人嗎？聖人怕是不過如此吧？”
長孫衝點點頭“這才是讀書人啊！”回想自己讀過兩本書，便被稱為讀書人，真是一種侮辱！
“若如此，朕願為一讀書人耳！”李二感慨道。
“若如此，臣李綱，也願為一讀書人！”
“若如此，臣顏師古，也願為一讀書人！”
“若如此，老頭子我也願為一讀書人！”
“......”
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