幾個小朋友聽說這些布娃娃是送給自己的後，一個個興奮的大叫，抱著各自喜歡的布娃娃不撒手。/br甚至有的小朋友還搶上啦。/br就比如，小小白正像一隻齜牙咧嘴的小狗子似的，護著自己懷裡的一隻粉色小熊布偶，而站在她對麵，和她battle的，正是我們的影視和樂壇雙棲大明星沈榴榴。/br大明星一點不害臊，就喜歡和三歲小盆友搶娃娃。/br要是能兩歲就更好了，一歲的話如果不用爸爸媽媽抱著，她也可以battle一下。/br年齡越小，她欺負起來越輕鬆，最主要的是沒有任何的心理負擔，還很自信呢。/br榴榴和小小白都看上了這隻粉色小熊，但是小小白動作更快，被她先一步搶了去，榴榴大怒，要求小小白給自己，不然就吃了她。/br小小白毫不示弱，齜牙咧嘴，一副要同歸於儘的樣子。/br但是她到底鬥不過榴榴，於是趕緊向小姑姑求助。/br她小姑姑來了，把榴榴趕跑了。/br小小白嘚瑟地從鼻子裡哼了一聲，搖頭擺尾地跟著小姑姑走了。/br榴榴從娃娃堆中挑了一隻鱷魚寶寶，覺得這鱷魚寶寶也很不錯鴨，威武霸氣，她很喜歡。/br她抱著鱷魚寶寶，去找程程交換，想要糊弄一下程程，把程程手裡的那隻毛茸茸的鬆鼠布偶騙走。/br程程不說話，隻是拿清澈的大眼睛看著她，看得榴榴心虛不已，悻悻地走了。/br果然程程不好騙鴨。/br“你太強啦程程，你太強啦。”榴榴回頭給程程豎起大拇指，這是被程程的智商征服了嗎？/br張歎讓她們在這裡自由活動，他去找王大山了。/br這次的新歌，還是交給王大山，小朋友們隻是當背景板。/br樂譜昨天已經給了王大山，王大山昨天一直在公司練歌，希望儘快完全掌握。/br王世龍昨天親自陪著他，一直到晚上十二點兩人才打卡下班。/br王世龍說的很明白，難得老板這麼器重王大山，王大山一定要爭氣呀。/br之前憑借一首《曾經的你》，王大山已經名聲鵲起了，有小紅馬音樂公司的資源傾斜，他隻要不犯蠢，下限是絕對有保障的。/br這次張歎指名要他來演唱新歌，這潑天的青睞令多少人羨慕嫉妒，不論是公司外部，還是公司內部。/br王大山也深知這一點，為了不辜負張歎的信任，這段時間一直很努力工作，除了參加一些必要的活動，剩下的時間便是鑽在公司，接受正規的音樂訓練。/br他喜歡唱歌，但不是專業的，如今走上了歌手這條路，自然要專精業務，該補的課不能落下，提高演唱技巧，這總沒有錯的。/br所以當張歎聽他唱了一遍新歌時，不禁有些驚豔，比起上一次聽他的唱歌，進步很明顯。/br氣息的轉換、真假音的銜接，都越發的自如。/br“不錯。”張歎鼓勵了一句，“我們過去吧，找小朋友們。”/br王大山立即和張歎一起去錄音棚，王世龍也跟在一旁。/br小朋友們都已經到了錄音棚裡，手裡的布娃娃們都不見了，估計是被收起來了。/br而能收走她們布娃娃的，小紅馬音樂公司裡大概隻有李雨瀟。/br李雨瀟就在這裡，站在一旁沒說話。/br小白她們此刻站在一起嘰嘰喳喳，麵前站著一個女性，是徐倩。/br徐倩正在給她們講解，但是小朋友們一個個交頭接耳，沒在聽她說話。/br徐倩無奈地看向了李雨瀟，李雨瀟笑了笑，指了指剛到的張歎說道：“老板來了，得他出馬。”/br張歎板著臉，拍了拍巴掌。/br小朋友們仿佛沒聽到，繼續自顧自地聊天。/br張歎尷尬了，李雨瀟忍著笑，她倒要看看張歎到底會不會對這群小朋友發火，反正她是沒看過的。/br張歎再次用力地拍了拍巴掌，這下小朋友們注意到了，喜兒天真地問道：“乾爹你手手會不會好疼？”/br張歎：“……”/br李雨瀟背過身去，忍不住笑了。/br“快點站好，不要說話了，你們要唱歌了。”張歎嚴肅地說道。/br關鍵時候，小白和喜兒還是很挺老漢的，立即維持秩序，要求嘰嘰喳喳說話的小朋友快點彆說了，還點了兩個名呢。/br沒錯，又有榴榴，另外一個是小小白。/br這兩人前不久才吵架，這會兒卻又哥倆好。/br小小白是記吃不記打，在榴榴手裡吃了那麼多虧，隔一天還是傻乎乎地湊過去找榴榴玩。/br終於，小朋友們一個個端正了態度，張歎給她們講解今天的工作。/br小朋友們一聽說今天是要給山大王當背景板，一個個嚷嚷了起來，腮幫子鼓鼓的，那叫一個不服氣啊。/br用榴榴的話說，她們哪個不比山大王大牌呢，怎麼還要給他當背景板呢。/br哪怕是小小白這個名氣最低的，但人家也是有靠山的鴨。/br張歎聽她嘮叨完後，也不說其他的，就是讓她快點做好準備，要是不想唱，就去外麵喝小熊吧。/br榴榴想了想，還是決定唱一唱吧，誰讓她熱愛呢。/br若這不是唱歌，而是演戲，她分分鐘撂擔子去喝小熊了，不去才傻呢。/br王大山知道小朋友們不服氣，所以姿態擺的很低，態度很端正，雖然被小朋友們一口一個大王，但他可不敢真把自己當大王，他給自己的定位是小鑽風，給眼前這群小朋友放風巡山的。/br有張歎壓陣，徐倩說話終於有人聽了。/br“這首新歌呢，叫《少年中華說》，你們的台詞是這幾句：/br少年智則國智/br少年富則國富/br少年強則國強/br少年自由則國自由/br少年智則國智/br少年富則國富/br少年強則國強/br少年自由則國自由/br……”/br本以為隻有幾句的，結果卻是一大串，幾乎比王大山的詞都多。/br小朋友們一下子聽懵圈了，記不住。/br雖然昨天張歎也給了她們歌詞，但是小朋友都是金魚的記憶力，睡一覺就忘了。/br或者說，她們壓根沒往心裡去，隻顧著玩去了，不然怎麼叫“隻想玩不想乾活閨蜜團”呢。/br小白舉起手來，說不記得歌詞了。/br徐倩說：“不要緊，沒關係，我給你們準備好了，這就給你們發，一人一張。”/br榴榴舉手發問：“不認識字怎麼辦鴨？”/br大家刷的一下，都看向了她。/br榴榴：→_→/br似乎看出了大家眼神中的鄙視，榴榴趕忙把小小白推出來：“是小小白不認識字，我幫她問的。”/br小小白傻乎乎地點點頭，還真以為榴榴是為她著想呢。/br徐倩笑著說：“沒關係，每個字我都標了拚音。”/br大家這時候都收到了一張小卡片，上麵有歌詞，歌詞上有拚音。/br有拚音就不怕有不認識的字了，但有一個小盆友例外。/br小小白捧著小卡片努力地看，但拚音她也不認識吖——/br“誰來幫幫我鴨——”/br