小小白吃了沒有文化的虧，好多字不認識，即便有拚音也不會念。/br小夥伴中，就她文化水平最低，一份歌詞拿在手裡許多不認識。/br隻能呼叫幫助。/br她小姑姑正在和喜兒說話，對著手中的歌詞指指點點，熱烈交流呢。/br所以沒有聽到小小白的呼聲。/br“怎麼了？怎麼了？小姐姐來啦。”/br竟然是榴榴第一個趕過來幫忙。/br小小白立刻說出了自己的訴求，不認識字吖。/br“我來幫你。”榴榴擼起袖子，準備大乾一場，大顯身手的樣子，同時嘴裡不停地說道，“平時教你好好讀書，認真認字，你就不聽，現在好啦，這麼多字你不認識，要用了你就不行了，小盆友鴨，少壯不努力，老大徒傷悲鴨。”/br小小白被她說的一愣一愣的，尤其最後榴榴竟然念了一句詩，這讓她震驚不已，不自覺就張大了小嘴巴子。/br在小小白的印象裡，榴榴是個學渣吖，怎麼還會念詩了呢。/br同樣被震驚的還有一旁的嘟嘟和程程。/br兩人也聽到了榴榴念詩，關鍵是念的竟然是對的！/br真是和往常的榴榴不一樣吖，這有些不科學吖。/br榴榴卻是得意不已，讓你們小瞧自己！哼！！/br大家卻不知道，榴榴之所以會這兩句詩，完全是因為昨天晚上她剛被朱媽媽教育，用的就是這兩句詩，提醒她要認真讀書，不要厭學，不然老大徒傷悲。/br榴榴就記住了這兩句，剛剛用出來，果然讓大家震驚了，想必對她也是刮目相看吧。/br小小白有點崇拜榴榴了。/br這個小不點動不動就崇拜人，誰表現出比她厲害，她就崇拜，眼睛裡冒小星星。/br榴榴教她認字，教的還蠻認真的。/br雖然也有好幾個字她不認識，但是她認識拚音鴨，通過拚音她起碼知道這幾個字怎麼念的。/br“大家趕快熟悉一下，給大家十五分鐘哦。”徐倩說道。/br她安排了工作人員送來零食、水果和飲料，在外麵擺了茶歇。/br她已經很會照顧這些小朋友了，拿捏的準準的。/br她話音剛落，程程就舉起了小手。/br徐倩問：“程程怎麼了？”/br程程雲淡風輕地說：“我已經熟悉了。”/br“就熟悉了呀？可以多熟悉一下。”/br程程二話不說，當即開始背，水到渠成，一氣嗬成，一份歌詞被她流利地背了下來。/br不僅是徐倩，還有張歎、王大山，以及榴榴、小小白等人都震驚了。/br榴榴第一時間豎起大拇指，大聲讚歎：“厲害鴨，厲害，程程你厲害，你就是最棒的小孩子，我是你媽媽我可高興啦，高興的跳起來，佩服你鴨，大家要向你學習鴨……”/br大家雖然沒有榴榴這麼誇張，但是同樣十分的敬佩，莫非？程程昨晚就看了？/br程程當然不會專門解釋昨晚有沒有背歌詞，她是不需要做這些的，憑她的超級記憶力，她看兩三遍就能背下來。/br彆說是這簡單的歌詞，平時在小紅馬學園裡，她背繪本故事也是手拿把掐的，看一遍就能把故事複述一個大概，再多看一遍，可以講的清清楚楚。/br徐倩不禁對程程大誇特誇，程程也確實很聰明。/br程程全程表情淡淡的，看似不動聲色似的，但其實心裡樂開了花，睫毛一直在眨動。/br忽然，榴榴湊過來對徐倩說道：“倩倩老師，我也熟悉了歌詞，我還教會了小小白，我一個人乾了兩個人的活，6666鴨我。”/br徐倩笑道：“榴榴也很棒，而且非常樂於助人，我看到你在教小小白認字，你真是個好姐姐。”/br榴榴眉毛一挑，臉上表情瞬間生動起來。/br她是特彆不經誇的人，一誇她就要翹尾巴，二誇她就要上梁揭瓦，三誇她可以挑戰朱媽媽。/br徐倩隻是誇了她兩句，她就開心的不得了，怎麼都掩飾不住。/br徐倩笑著便再多誇了兩句，並讓她繼續熟悉歌詞，等會兒不要念錯了，要好好表現吧，並且叮囑她多叮囑大家也儘快熟悉歌詞。/br這等於是給榴榴下達了任務，榴榴立即領著任務，開始監督大家熟悉歌詞。/br她看到小小白在和嘟嘟說話，立即嚴厲地製止，要求兩個小不點儘快熟悉歌詞，聽嘟嘟說已經熟悉了，她就要考考人家。/br至於小小白，剛想說也熟悉了，就被榴榴點破她有好幾個字不會念，還不趕緊快認字。/br小小白鼻子裡哼了一聲，立即乖乖地去認知了。/br至於嘟嘟，當然是順利過了榴榴的考試鴨。/br嘟嘟雖然不至於像程程那麼過目不忘，但是她認真啊，執行力超強，張歎昨晚就給了她們歌詞，讓她們昨晚先熟悉一下，她認真執行，昨晚睡覺前認認真真地在背歌詞，不認識的就用小熊點讀機點讀。/br所以這時候，趙晨嘟趙小姐也對這份歌詞倒背如流。/br技巧無他，唯勤快爾。/br“小白你不要聊天鴨。”/br榴榴盯上了正在和小米說話的小白。/br她不找小米的茬，隻找小白的。/br小白難得沒有懟她，而是招呼她過來，三人湊在一起，討論歌詞。/br榴榴本來是來教育小白的，結果湊過去後，聽了小白的話，不禁連連點頭，十分認同的樣子。/br“你去！”小白指了指張老漢，對榴榴說。/br榴榴二話不說，立即就衝了過去。/br“張老板，張老板——我們不唱啦，不唱啦——”/br張歎正在和王大山說話，聞言一愣，看向了榴榴，不明白她什麼意思。/br榴榴跑過去，氣呼呼地說她要罷歌，不唱啦。/br張歎耐心地問她為什麼不唱了。/br榴榴說：“要我們唱，那就要改歌詞鴨。”/br張歎好奇問道：“改什麼歌詞？”/br榴榴抖了抖手中的歌詞說：“把這個少年改為少女。”/br《少女中華說》？/br少女智則國智？/br少女富則國富？/br少女強則國強？/br小白她們也都圍了過來，聲援榴榴，都認為榴榴說的對。/br雖然榴榴平時總是不靠譜，但是這次說的很有道理，十分靠譜，代表了她們的心聲。/br憑什麼說少年強則國強？/br少女強國不強嗎？/br“我們，我們還是小女生呢。”喜兒也振振有詞地說道。/br其他小朋友紛紛點頭。/br沒錯，她們是小女生，那就更要改為少女中華說啦。/br張歎開始頭疼。/br雖然她們說的有道理，但是他不想改怎麼辦？/br