“其實，‘格物致知’的本意是：隻有在物事上能夠按照法則取舍，懂得何時‘停止’追求物事，內心才能獲得安靜，才能靜下心來思考問題，從而獲得知識和智慧。此處的‘格’為‘法則、標準’的意思，‘格物’就是‘遵照法則限止物事’。”
“隻是後來許多儒家學者將自己的觀點帶入了‘格物致知’中，從而形成了各種不同的哲學理論。”
“其中最著名的就是南宋朱熹和明朝王陽明，他們以自己的哲學觀點分彆詮釋了“格物致知”的意義，也因此中國哲學史上出現了兩個高潮。”
蕭易寒等李朝授說完才問道：“這些書上都有說，請問先生有什麼不同的見解嗎，又或者有自己的解讀嗎？”
“小夥子問得好，這麼跟你說吧，一千個人，有一千個人的‘格物致知’，隻有形成自己的‘格物致知’，才是儒家真正理論開創之路。而你問到的，是我的‘格物致知’是什麼，我能夠回答得了你的，就是我的治學之路，在自己鑽研最深的領域，寫出自己的道。”
“好比工業領域說的‘工匠’，經曆過一萬小時以上的練習累積，成為某一領域的佼佼者，有如生產潛艇的鉗工，能夠將他打磨的工件控製在多少絲之內。”
“這就是一萬小時定律。人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉，是任何人從平凡變成超凡的必要條件。”
“這就是我所說的，每個人都有每個人的‘格物致知’，這就是‘道’。”
“每個人都有自己的‘道’。”
“書上學到的，隻是知識。當你把這些知識，結合自己的思想，才能變成自己的‘道’。”
蕭易寒沉思著：每個人都有自己的“道”，隻有結合自己的所學、所思、所想、所得、所悟，才有可能總結出真正屬於自己的“道”。
之前一直陷著的思維陷阱，在此刻，蕭易寒感覺豁然開朗。
仿佛登上了一個新的台階。
蕭易寒起身，向李朝授彎腰鞠躬：“感謝先生解惑！”
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“燈不點不亮，理不辯不明。”李朝授也站了起來，拱手道：“各位，我今天的功課還沒完成，有機會再會。”
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
說著，李朝授便走了出來，繼續他潛心治學的道。
這是真正的學者。
“哎我說夥計，我們這輕鬆小白文能不能彆搞得像學術討論會似的好嗎！”聽了半天經文的胡傑抱怨道。
蕭易寒笑道：“抱歉！”
“好了，今天大家就在這裡住下，這兩天待在青州城裡麵，好好感受一下這裡的人文精神。”趙東來也不再賣關子了，“然後我們也該返程回去了。”
走馬觀花般走了幾座城，最後停下來，確實是一個能夠讓大家好好沉澱思考的安排。
“接下來會有人帶大家去到各自的房間，先休息一下，晚飯的時候會有人叫的了。”
“好，那今天就先這樣。”
房間是類似民宿的單人房，略微複古的風格。
都是鎮撫司隊長級彆的靈力者，就是顛簸個兩三天，也不會像普通人那樣會感覺累，所以徐圖到房間放下東西就來找蕭易寒了，準備和他去青州城裡看看這裡的高手。
來到時發現趙靈姬已經早他一步了。
蕭易寒瞥了兩人一眼，道：“都來找我乾嘛？”
趙靈姬溫柔一笑，“想著找你去看看青州城的學校，看看這裡的教育有沒有什麼不同。”然後她那迷人的眼眸斜著看向徐圖，說道：“徐隊長，要不你也一起？”
徐圖尷尬笑了笑，燦燦道：“算了，我想見識一下青州城的高手，既然你們要去學校，那我還是找其他人去吧！”
這點眼力勁，徐圖還是有的。
你以為趙靈姬這個昔日的西部鎮區第一天才，是真心邀請他徐圖的嗎？
女人啊！
徐圖倒沒想到，這個趙靈姬居然會投其所好，找蕭易寒去逛學校。
看剛才蕭易寒跟李朝授討論學問的樣子，那蕭易寒就是個不折不扣的讀書人。
這寒哥兒還真是個人才！
或者說，奇葩。
現在的年輕人，哪有這心思和耐心，能夠沉下心來鑽研學問的。
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