他自然可以再次降低學費，乃至強行要求男女都要入學。
雖然不至於說讓那些間諜暴露無遺，但也絕對可以察覺到不對，隻要在進行探查一番，也大都可以發現。
不大一會兒，王三順以及王忠元，便就急匆匆的並肩而來。
然而事實上，他們在領取工資的時候，那是絲毫不曾落下，花的更是心安理得。
這也是許多讀書人，肩不能挑，手不能抬，五穀不分，四體不勤的一個原因。
但是現在，領地之內到處都在動工建設，一百文錢，也不過就是十天的工錢而已。
“派人前往鞏昌府，通知鞏昌府知府，派人將那些在學校之中，胡編亂造虛假內容，惡意詆毀我救民軍，傳授孩子扭曲思想的所謂教書先生，全都給我抓起來.
他們不是自覺高高在上嗎？覺得我們給他們支付工錢，是在侮辱他們嗎？
那就給我全部發配去勞改，情節惡劣嚴重的，直接處死
另外，派人把總參謀長王三順，還有知府王忠元叫來.”
就像後世的許多科學家，不也是情商不高嗎？
心思專注一處，在其他方麵自然也就能力不強。
然而，王朝以及救民軍，這種不禁言論的寬仁態度，卻讓他們更加肆無忌憚起來，開始在學校之中，大肆宣揚反對、詆毀救民軍的言論。
不過，在王朝救民軍的領地之內，情況可就不同了。
王忠元有些不解的說道：
往往是在數個村莊的中間，建立一座學校。
王朝眼中閃過森森寒光，冷冷的說道。
現在的這些教書先生，對於王朝，對於救民軍來說，那已經不是簡單的個人言論詆毀了。
王朝對待那些心懷不滿的讀書人，大致就是這樣一個心態，你隻要在做事，說些不滿的言語，那麼也沒有什麼。
你們這些讀書人，可以對救民軍不滿，甚至可以怨恨他王朝。
“嗬嗬，那你們知道？那些民怨之氣都產生於哪裡嗎？”
如果說，他們正正經經教書的話，那王朝也不會在意。
甚至真的有著許多孩童，開始對救民軍產生些許不滿。
因為要維持讀書人的清高，也就隻能靠著村裡的束為生，日子其實清苦的很，對於救民軍的統治，心中自然是頗多不滿。
在錢財沒有特彆富裕的情況下，恐怕不會有什麼百姓，會將女孩送入學校。
所以說，哪怕有著王朝坐鎮的臨洮府府城周圍，也一樣有著不少灰黑之氣存在的，實在沒有必要大驚小怪。
哪怕家中長輩，對救民軍十分擁護，但長時間待在私塾，受到教書先生的影響，心中想法依舊會發生偏移。
而這就是王朝所不允許的了。
畢竟，附近有黑色的憎恨之氣升騰，再加上還是外來的陌生人，如此精確、定點的探查。
事實上，確實有著部分的讀書人，對王朝以及救民軍的行為，生出了些許的好感。
說回現在
因為現在的學校，彙聚了周圍幾個村子的孩童，所以人數極多，基本上都有幾十數百學生。