“矽酸鈉(na2sio3)、氯化鋁(alcl3)、氫氟酸(hf)、硫酸(h24)、純淨水(h2o)。”
謝威快速報出了aes的主要原材料。
“實驗室除了濃硫酸,其他都沒有。”
“矽酸鈉實驗室怎麼會沒有?這玩意兒的製備,需要加熱到1400c,實驗室的反應釜能達到這條件?都是常見材料啊。”
謝威皺起了眉頭。
沒材料,全部從最基礎的搞?
要命了。
自己為了把碗洗乾淨而已啊。
“純淨水如何製備?濃硫酸如何稀釋?氫氟酸如何製備?氯化鋁在有機合成中起到什麼作用……”
康毅笑眯眯地問出了連串問題。
“康主任,我真的隻想借用一下實驗設備。”
謝威提醒康威,不滿地說道:“這些東西,初中生都知道啊!”
什麼?
抱著一套實驗服過來的何洋聽到這話,嘴角直抽搐。
鬨呢!
氫氟酸製備工藝是初中生都知道的?
“你基礎不紮實,我怎麼放心讓你獨自實驗?這裡麵有些東西製備過程很危險。”
康毅依然笑眯眯的。
“……”
幾名研究生沒想到,導師如此和藹地在實驗室門口考核謝威基礎。
關鍵是都沒看自己幾人一眼,目光都盯著謝威啊!
瞬間破防。
謝威無語地看著笑眯眯的康毅。
笑麵虎!
故意的!
肯定是故意的。
可不回答,康毅肯定不會讓自己進實驗室,更不要說各種實驗的原材料。
這裡麵的東西,除了氯化鈉,個人想買都不知道去哪裡買。
“純淨水直接用蒸餾法……”
“濃硫酸具有強烈腐蝕性,密度比水大,溶解時會釋放大量熱量,稀釋時邊往水裡加濃硫酸邊用玻璃棒攪拌……”
“氫氟酸是弱酸,但是對玻璃、金屬以及含矽物體具有強腐蝕性……實驗室一般用螢石,也就是氟化鈣與濃硫酸在塑料或鉛容器中製取,化學方程式是……”
“矽酸鈉俗稱泡花堿……”
謝威幾乎沒有停頓,咬牙把問題詳細地進行了回答,甚至還把化學方程式說了出來。
康毅的三名研究生,聽得目瞪口呆。
問題簡單,畢業了十多年,工作崗位甚至跟化學沒太大關係,考試前複習了幾個月,甚至,都不是化學專業的大學生,直接就被學校給分配到了康毅手裡。
哪裡有這麼好的基礎?
“嗯,還不錯。穿上實驗服,進去吧,我看看你的操作。”
康毅很滿意地點了點頭。
沒有問謝威高難度問題,幾個問題卻反應出謝威化學基礎紮實,底子牢。
嗯!
是個搞化學的好苗子。
康毅心中如此評價。
“老師,那我們?”
何洋急切地問道。
開學第一天就能上手實驗,學習進度會更快。
“你們?要有他這基礎,我也讓你們直接上手!”
“……”
三名研究生傻眼了。
憑什麼就如此武斷地認為他們基礎不如眼前這家夥好?
這些問題,雖然他們回答不全,也能回答大部分。
“他也是78屆新生,大一。”
康毅平靜地說道。
“什麼?”
三人徹底破防了。
難怪導師這態度:自己三人原本就已經大學畢業了,基礎居然不如一個大一新生?
怎麼接受?
“……”
此刻。
看著三名研究生學長的眼神。
謝威突然不想搞aes了。