“矽酸鈉（na2sio3）、氯化鋁（alcl3）、氫氟酸（hf）、硫酸（h24）、純淨水（h2o）。”
謝威快速報出了aes的主要原材料。
“實驗室除了濃硫酸，其他都沒有。”
“矽酸鈉實驗室怎麼會沒有？這玩意兒的製備，需要加熱到1400c，實驗室的反應釜能達到這條件？都是常見材料啊。”
謝威皺起了眉頭。
沒材料，全部從最基礎的搞？
要命了。
自己為了把碗洗乾淨而已啊。
“純淨水如何製備？濃硫酸如何稀釋？氫氟酸如何製備？氯化鋁在有機合成中起到什麼作用……”
康毅笑眯眯地問出了連串問題。
“康主任，我真的隻想借用一下實驗設備。”
謝威提醒康威，不滿地說道：“這些東西，初中生都知道啊！”
什麼？
抱著一套實驗服過來的何洋聽到這話，嘴角直抽搐。
鬨呢！
氫氟酸製備工藝是初中生都知道的？
“你基礎不紮實，我怎麼放心讓你獨自實驗？這裡麵有些東西製備過程很危險。”
康毅依然笑眯眯的。
“……”
幾名研究生沒想到，導師如此和藹地在實驗室門口考核謝威基礎。
關鍵是都沒看自己幾人一眼，目光都盯著謝威啊！
瞬間破防。
謝威無語地看著笑眯眯的康毅。
笑麵虎！
故意的！
肯定是故意的。
可不回答，康毅肯定不會讓自己進實驗室，更不要說各種實驗的原材料。
這裡麵的東西，除了氯化鈉，個人想買都不知道去哪裡買。
“純淨水直接用蒸餾法……”
“濃硫酸具有強烈腐蝕性，密度比水大，溶解時會釋放大量熱量，稀釋時邊往水裡加濃硫酸邊用玻璃棒攪拌……”
“氫氟酸是弱酸，但是對玻璃、金屬以及含矽物體具有強腐蝕性……實驗室一般用螢石，也就是氟化鈣與濃硫酸在塑料或鉛容器中製取，化學方程式是……”
“矽酸鈉俗稱泡花堿……”
謝威幾乎沒有停頓，咬牙把問題詳細地進行了回答，甚至還把化學方程式說了出來。
康毅的三名研究生，聽得目瞪口呆。
問題簡單，畢業了十多年，工作崗位甚至跟化學沒太大關係，考試前複習了幾個月，甚至，都不是化學專業的大學生，直接就被學校給分配到了康毅手裡。
哪裡有這麼好的基礎？
“嗯，還不錯。穿上實驗服，進去吧，我看看你的操作。”
康毅很滿意地點了點頭。
沒有問謝威高難度問題，幾個問題卻反應出謝威化學基礎紮實，底子牢。
嗯！
是個搞化學的好苗子。
康毅心中如此評價。
“老師，那我們？”
何洋急切地問道。
開學第一天就能上手實驗，學習進度會更快。
“你們？要有他這基礎，我也讓你們直接上手！”
“……”
三名研究生傻眼了。
憑什麼就如此武斷地認為他們基礎不如眼前這家夥好？
這些問題，雖然他們回答不全，也能回答大部分。
“他也是78屆新生，大一。”
康毅平靜地說道。
“什麼？”
三人徹底破防了。
難怪導師這態度：自己三人原本就已經大學畢業了，基礎居然不如一個大一新生？
怎麼接受？
“……”
此刻。
看著三名研究生學長的眼神。
謝威突然不想搞aes了。