同學們聽到，蘇陽叫那三個沒寫作業的同學去辦公室，一下子精神了。
本來覺得逃過一劫的薑鑫站起來：
“蘇老師，你剛才不是說相信我們寫作業了嗎？”
“為什麼還要叫我們去辦公室？”
蘇陽一臉無辜：
“是呀！我相信你們三個都認真完成作業了。”
“我找你們來是有彆的事兒。”
“你們跟我來吧！”
蘇陽帶著三位同學離開以後，一些好事兒的同學議論開了：
“你們說，蘇陽老師找他們三個去乾什麼？”
“還能乾什麼？每個老師懲罰不交作業不都一樣嗎？”
“苦口婆心，耐心說教。”
“瘋狂發火，大吼大叫。”
“罰站罰抄，實在不行就找家長。”
“這些招老師們不都試過，你看他們三個人，誰害怕？哪有一個人改了的？該不寫作業，還是不寫作業！”
“說的也是！老師這些招兒都沒用。”
……
蘇陽帶著三個男生走進初二年級教師辦公室。
眼看三個男生都一副油鹽不進，愛怎麼罵怎麼罵的模樣，他找來三個凳子，讓他們三個坐下：
“其實，老師覺得你們三個上課表現的不錯。”
“我組建了一個閱卷小組，初步定下來，骨乾就是你們三個人了。”
蘇陽把剛剛收上來的默寫卷放到他們麵前：
“這是剛才同學們的默寫卷紙，你們幫他們批改一下。”
“默寫錯的地方，有錯彆字的地方，你們就幫他們用紅筆寫上，計算好分數，一會兒一起報給我。”
“全班一共42個人，你們每人14張。”
“現在就幫我批啊！遇到自己的卷紙，你們相互交換一下啊！”
“這是老師交給你們閱卷小組的任務。”
蘇陽找來幾本語文書和幾根紅筆，遞給他們：
“好啦，你們可以開始了。”
說完，蘇陽自己坐在旁邊，點開手機，開始玩開心消消樂。
直播間的網友們頓時樂了。
——【哈哈哈哈，我就說吧，蘇陽這家夥肯定不會輕易放過這三個說謊的學生，這不在這兒等著呢嗎！】
——【蘇陽這招好筍！不說他們沒寫作業，就說讓他們過來批卷的！這些同學肯定不敢跟家長告狀。要是說了，家長還會很驕傲：我家孩子進步了，老師都讓他們批卷了！】
——【我覺得這個辦法不錯！這些學生不是不愛寫古文嗎？批改默寫的過程中，他們每個人都看了個十幾遍、幾十遍。看多了，他們自然就會背、會寫了。】
——【這樣做還有一個好處！蘇陽沒在上課時跟他們發火，而是正常上課，沒浪費彆人的時間。】
——【哈哈哈哈，我看蘇陽純屬是在抓苦力替自己批卷，他自己不用批默寫卷了，正好擺爛！】
……
陳磊、張偉豪、薑鑫三個人對視一眼。
他們已經上初二了，還有什麼不明白？
什麼閱卷小組？
這就是蘇陽看他們三個沒寫作業，罰他們呢！
這老師心裡明鏡兒似的，就是沒當麵戳穿他們而已。
反正現在他們人在這兒，走也走不了，隻好拿起紅筆，悶頭開始批改那些默寫的卷紙。
不過，他們也懶得好好批改。
他們連作業都懶得寫，還指望他們能認真批改彆人的默寫？
三個人拿著紅筆，看見卷麵上寫得好的，字多的，就隨便畫個對號，當全對了。
碰見寫得不好的，他們就敷衍著改兩筆。
他們隻想趕緊把這些懲罰乾完，逃離教師辦公室。