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第一千二百三十四章 窮人到底適不適合學藝術(2 / 2)

高考狀元可以一步登天,可以憑借考試改變自己的生活條件,改善家庭環境,但是美術生哪怕藝考第一名,又能如何?

所以,窮人家的孩子,像古阿明,無疑是點錯了天賦,如果他是一名學霸,相信學校的老師對他的態度,乃至於鄉長這些人對他家裡的態度也絕對與眾不同。

可是偏偏,他點的天賦卻是美術,這就尷尬了!

所以,綜上所得,我認為這部電影,隱藏的一條主線,就是在告訴所有人,窮人玩不了藝術!”

彆看這個“歐陽看電影”的解讀有些扯犢子。

但是人家的確說出來了一點道理,至少底下就有很多網友點讚表示支持。

“作為一名美術生,我隻想說,天賦,特彆是繪畫天賦這種東西,真的都是扯犢子,因為美術這玩意,你有天賦是遠遠不夠的,為什麼美術生,通常都不在普通家庭的考量範疇內?

不是說讀不起藝校,而是因為,你讀的起又怎麼樣?你能和那些富人家的孩子比嗎?論天賦,你可能更強,但是論環境,論條件,人家能秒你幾條街。

單單一個學前培訓費用,高昂的學費,等等,都不是一般的家庭能負擔的起的,因為特麼的藝術生的培訓也比其他的貴啊!更不用說,這隻是個開始了!”

“做藝術家跟做其他工作不一樣,做其他工作比如設計師、工程師,能力(努力)越高(多)你工資越高地位越高,低級設計師領低級工資、中級領中級工資、高級領高級工資,能力(努力)與你的階層成正相關。

藝術家不是的,做藝術家隻有兩種結果:有97%概率你籍籍無名、生活不如意,隻有3%的概率或者更少的概率你能成為一個光鮮亮麗的藝術家。藝術家這個行業在全世界都隻有站在山頂上的一小撮人和站在山底的無數人,沒有站在山腰上的人。你的世俗成功跟你的藝術造詣、你的努力幾乎毫無關係,隻跟你的人際關係、家庭背景和運氣有關係。

所以,從這個角度來講,窮人的確不適合學藝術。”

“見過太多的桉例了,一幅畫,畫家生前籍籍無名,可是死了以後,反而增值無數倍,同樣的作品,為何有如此大的不同?難道答桉還不夠明顯嗎?”

讓很多人都沒想到的是,“窮人到底適不適合學藝術”這個話題,竟然小火了一把。

不少人現身說法。

有做藝術培新機構的人表示:“從高考美術培訓的角度來看,我可以非常肯定的告訴大家:

這麼多學生裡,有玩票混日子的小孩兒,也有努力學習,真正熱愛繪畫的小同學,就如同《魯冰花》裡麵的古阿明一般。

這和他們家裡有沒有錢沒有絕對關係,這和他們這個階段的認知有關,和他們本身興趣愛好所在有關。

有的人來學畫畫,你可以很明確地感觸到他,其實對這個東西一無所知,也不想有所了解,隻是因為成績不好被家裡送過來,找一個不一樣的出路,他們本身對繪畫這件事情並沒有什麼多大的興趣,更談不上熱愛。但有的人來學畫畫,你也可以很清晰地感知到他們對繪畫的熱愛,他們有的人可能成績優異,隻是因為喜歡畫畫,所以就來到了這裡,有的人可能是從小就開始訓練培養,他們本身就很確信自己要走這條道路。

在這裡麵有沒有家境不好到難以支付學費,但依然學畫畫的孩子?我要告訴大家:

有,但是非常但是非常少見。

不客氣地說,學藝術隨便什麼人都可以學,但是想要上藝校,想要走這條路,真的很花錢,很費錢。

所以,我的想法是,大家想學藝術,任何時候都可以,真的,哪怕你現在拿起筆畫個圓,你在那兒想一個畫麵把它畫出來甚至唱出來,你去把石頭擺成一個有意思的圖形,這難道就不是藝術了嗎?這都是藝術。但是如果是對於這些來參加培訓的學生來說,很多經濟能力不夠,自身天賦不夠,自身能力不夠的同學,現階段的確不具備在這方麵學畫畫的能力。

為此,古阿明這樣的有天分的孩子,他的未來是否能在藝術方麵有所成就?這是一個未知數!”

還有一部分人的看法卻和很多普通的影迷有很大的不同。

那就是在電影裡麵,訓導主任和徐組長,以及校長等人,一些人的看法卻是和主流的觀點截然不同。

“首先什麼樣的畫才算是好?在看電影的時候,看到訓導主任和徐組長各種貶低古阿明的畫,說他畫的東西亂七八糟,在導演的鏡頭下,他們表現的很不堪,很市儈,很勢利眼。

可是認真地思考一下,拋開他們想要巴結鄉長這一點,古阿明的畫,好不好,對於外行來說,我相信,大多數人和他們的反應會是一樣的。

我們平時看到一些名家的畫作,可能就是瞎幾兒亂圈,或者瞎幾兒亂塗亂畫,但是卻被無數人吹捧。

可是實事求是地說,這些吹捧的人,真的懂所謂的藝術嗎?

至少我個人是不懂的。

所以,訓導主任和徐組長這兩個“反派”角色,他們的反應,其實真的很正常。

當然,我想大家最憤慨的地方,應該是,郭老師才是美術老師,而他們並不是,外行指導內行,就有些過分了。

但是除此之外,古阿明是什麼樣的孩子?

學習成績最差,調皮搗蛋他第一,這樣的孩子,們心自問,你如果作為家長,你願意讓自己的孩子和這樣的孩子一起玩嗎?我想答桉必然是否定的。

而很多人都說,老師們越來越勢利眼,對差生不管不問,這個真的很沒道理的,我們每個人都會因為個人喜好不同而偏心,更何況是老師?

差生就是差生,學生在學校讀書,就是為了學習,你差生不好好學習,被老師不喜歡,有什麼問題?

難道讓老師去偏愛差生,對好學生不管不問?

所以,古阿明的角色,不討喜,至少不討老師的喜歡,我認為真的和勢利與否無關,哪怕沒有林誌鴻,古阿明也同樣的不會讓老師們喜歡他,郭老師除外,畢竟,從某種程度上來說,美術是郭老師的學科,而古阿明在他的這個學科,可以說成績非常好,所以,誰都看的出來,郭老師偏愛古阿明,這其實和其他老師沒有任何的不同吧?

隻不過,一直以來藝術這種東西,成績本身是很難通過分數來直觀地展現,讓大家沒有把它和學習成績放到一起......

所以,總的來說,古阿明和其他的學生並沒有什麼區彆。

最大的區彆還是在於,美術這種科目,依然不夠受重視而已!”



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