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劇院大門外，田宇躊躇的走來走去，過了一會兒，他掐掉手中煙，壓低帽簷向台階走去。
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來到大堂，田宇見兩處入口的門都已經關上，猶豫片刻他選擇了左邊的入口。
為了避免被你藍天的人認出來，他將帽簷壓得更低，左右看了兩眼，接著向左門方向走去。
隱隱從門縫內聽到老熟人的聲音，他輕輕推開門。
門內光線灰暗，無人看守，他側身挪步進去。
見舞台上老董正在康慨激揚地講話。
田宇壓根也沒想著找座位，就打算縮在最後看完車琳就走。
忽然左邊傳來一聲，“喂，”嚇了他一跳。
望去發現牆根角落裡坐著一個胖子。
心下正疑惑對方是什麼意思，接著就見對方拍了拍身旁空著的小圓凳。
田宇點點頭，但第一時間並沒有走過去。
左右又打量一圈，見周圍也並沒有彆人。
“沒位置了。”這時又傳來小聲提醒。
田宇又望去，這次迎著微弱的光，他看清了這個男人的長相，他確定自己沒有見過，見對方和他說完話便又將頭扭開，絲毫沒有多留意他。
想來對方隻是個臨時負責看門的工作人員，於是田宇便走過去坐了下來。
接著目光回到舞台，懸空搓了搓雙手。
片刻，“謝謝。”
方正答:“不用，凳子不是我搬的，我認為你可以暫時先坐。”
田宇一愣，這，合著對方不是工作人員，就在這時，他的目光忽然被觀眾席最左邊過道的人影所吸引，那不是倪紅傑麼？
手裡抱著一摞所料圓椅，看方向正要往這邊來。
田宇頓時全明白了，立馬起身哈腰沿著尾排牆根向右側觀眾席的方向走去。
方正見狀搖搖頭，他已經很負責任的提醒對方了，此刻現場唯一剩下的空座就是前麵那一排評委係。
可能對方有點害羞，他猜測的另一種可能。
“嘩——”
這時老董的話音落下，第一名評委在掌聲下出場。
跟著掌聲，方正也站了起來，迎上幫倪紅傑把圓凳卸下。
倪紅傑才注意到這是方正，忙道謝說，“正哥你怎麼在這坐著啊？”
方正放下凳子左右拍拍手，“不用，我隻是正巧來晚了，舉手之勞。”
倪紅傑：“...內個，前麵應該還有位置，我幫你再去看看。”
方正：“不用，我喜歡這個vip小圓凳，另外你可以去前麵坐，我幫你守在這裡，但你得告訴我需要注意什麼。”
倪紅傑：“...額，不用麻煩了正哥，我也覺得這兒挺好。”
方正：“好的。”
兩人坐下，倪紅傑心說傳聞果然並非空穴來風，這位老哥確實有點內個...他描述不出來，大概是有些極具個人色彩的聊天方式在身上？
不過他還是有個問題得問問，剛才他看見方正身邊還坐著一個人，結果轉個彎的就發現隻剩方正自己了。
方正：“一個不太喜歡小圓凳的人。”
倪紅傑：“你朋友？”
方正：“不認識。”
倪紅傑覺得自己還是閉嘴為妙，同時他大概也猜測到那個人為什麼離去。
反正他現在坐在方正邊上就有些不自在。
兩人話間又是一陣掌聲落下。
隨著一個又一個評委的現身落座，最後老湯用更加洪亮的嗓音邀請道：“最後有請我們藍天高雅藝術推廣中心藝術顧問，本次鋼琴組賽事評委負責人，蓉城著名青年鋼琴演奏家，李安先生入席。”
“嘩——————————”
下一秒，現場響起開場以來最熱烈的掌聲。
接著就見李安從後台款步而來，黑色夾克藍色牛仔褲，腳踩一雙棕色翻毛皮鞋，似是與莊重的舞台背景有些不搭。
但此刻目睹李安出場畫麵的台下眾人並未感到什麼違和感。
就好像他們印象裡的李老師、李安、安哥、同學、星海杯決賽賽場上的莫紮特即興創作者、紅樓音樂廳裡的貝多芬詮釋者，就應該是這般，無論何時何地，都從容穩健。
就連林幽幽都感覺到，幾個月沒有見，李安身上那股自信又回來了，但又不似她所熟悉的那種自信。
這時老董舉起麥克風：“李老師，決賽開始前，有什麼話想講兩句嗎？”
台下掌聲收起，所有人都看向舞台中央。
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這個環節是秦勇要求的，也是他想要的一個環節。
李安想說的很多，可有些東西他沒辦法在這個場合說。
幸好秦勇沒有給他安排什麼發言稿。
作為本次鋼琴組評委團的負責人，他今天也檢討過自己，有些工作確實是他沒有提前做好。
但事已至此，他希望自己還能為剩下的二十七名孩子做點什麼，爭取點什麼。
無論如何，台下的馬可，以及後台的某些孩子，都是無辜的。
李安接過麥環視台下一圈。
他看到了評委席的同僚，看到了吳複生幾人，看到了王小虎和魏老師，再遠的他也看不清了，但他知道今晚一定會有他認識或不認識的家長帶著他的學生或是其他老師的學生，以及各種同行。
片刻。
“感謝各位對本次藍天杯的關注。”
他的聲音透過音響傳到台下每個人的耳朵裡。
見掌聲又要響起，李安抬手示意。
台下剛響起的掌聲稍縱即逝。
“今天忽然降溫，後台開著暖風，但還是挺冷的，我們的小選手因為要上台，穿的禮服都比較單薄，我就簡單說兩句，不多占用孩子們時間，讓他們趕緊開始。”
一頓。
“辦比賽不容易，參加比賽更不容易。”
他語速緩慢，咬字不似平日那般重，給人一種娓娓道來的感覺。
“連續兩天的比賽日，評委們都有點吃不消，就彆說小選手了。”
“所以我希望今天到場的觀眾，無論您是老師，還是家長，還是學琴的小朋友，還是熱心觀眾，懇請各位與我們的工作人員一起配合維護賽場秩序，為我們即將登場的二十七名選手營造一個寧靜的比賽氛圍。”
“注意事項董老師前麵已經提過，我就不再贅述。”
“這裡補充一點個人建議。”
“每一首樂曲結束時大家不要著急鼓掌，給我們的選手一點時間，給音樂一點時間，也給自己一點時間。”
“請把掌聲留給第一位上台的選手，等他出來了，大家輕輕地，慢慢地鼓掌，在此之前，做做深呼吸，想想開心的事。”