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117.無聲開場(2 / 2)

“謝謝。”

說罷,李安對著台下深鞠一躬,將話筒交給老董輕聲走下舞台。

或有人還沒有反應過來,或有人被耳邊的話感染,或有人真的把掌聲攥在了手裡,此時現場竟無一人鼓掌,隻有一連串的腳步回蕩在大廳。

越是安靜,腳步聲就越是明顯,就越顯得現場安靜。

又是眨眼間,整個大廳仿佛一時間蒙上了一層寧靜的麵紗。

再配著此時的舞台場景,儼然給人一種帶著點光輝色彩的儀式感。

此情此情,魏三碗有些感動,他想替一會上台的孩子們感謝一下李安。

雖然對於台下大多數人,這隻是一個小小比賽現場,可對於後台那些準備登台的孩子們,這是他們人生中的一次特彆的舞台冒險經曆。

作為這場經曆的見證者,台下的每一聲呼吸都應給予舞台尊重。

就如此刻。

老爺子留意到,一旁的小男孩雙手捂著嘴,望著舞台目光虔誠。

這孩子挺好,他心裡說著,然後跟著做起了深呼吸,腦海裡漸漸浮現出了果果坐在這個舞台上演奏鋼琴的情景,不知覺間,他的心情變得更好了。

現場不止一個大人如此,一個接著一個,一聲漸漸地,整個大廳的氣氛像是又發生了一些變化。

林幽幽有點後悔,她今天應該帶著父母一起過來,如此放鬆情緒的機會實屬難得。

霍曉東從來都沒有小覷過李安,聽完李安一番話,他心裡很是佩服,如果讓他來講,恐怕他沒有辦法營造出這樣的開場氣氛。

已經落坐的評委席眾人,紛紛再次輕輕起身,為李安讓出了一條通往坐席中間的狹小路徑。

李安每經過一人便輕輕點下頭,這一幕恰巧就在吳複生四人麵前發生。

近距離觀察李安的一言一行,金佳琪好像有點明白為什麼吳複生、老湯,包括蟈蟈在內,三人為什麼被這個男人圈粉。

確實,這位李安老師身上散發這一種獨特的個人魅力,給人一種說不出的安全感。

隻見李安走到坐席並沒有第一時間坐下,他微微側身和吳複生四人點點頭。

場合不便,他也隻能做到如此,今晚他得好好感謝一下吳複生一行。

大家都是成年人,都有自己的事情要做,三人昨天一整天就搭在這兒了,還不辭辛苦的打出了一個又一個分數。

謝了。

隨著李安的落坐,台上老董覺得自己再多說一個字都是畫蛇添足。

微微一鞠轉身回到後台。

-

後台的抽簽已經結束,第一個上台的小選手已準備好。

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老董在和工作人員確定好選手出場順序後,拿著名單又到幾個休息室轉了一圈。

確定每個孩子都有休息的地方,每個休息室內的都有暖氣開放。

“孩子們一會加油!今晚的舞台是屬於你們每個人的!”

從最後一間休息室出來,老董又吩咐隨行的工作人員照顧好這些孩子。

剛才他注意到有些孩子沒有家長的陪同。

“要確保每孩子的出場順序不能出錯,另外有的孩子父母在走廊裡,一定確保每個孩子下場之後把他們交到他們的家長手中。”

“放心吧董主任。”其中一名工作人員保證道。

老董點點頭,接著回到後台前場。

再次檢查了一遍後勤工作,他打麥克風。

片刻,

“第三屆藍天青年少年音樂技能大賽鋼琴決賽正式開始。”

“第一位登場選手,b組004號,史瑞辰,演奏曲目,門德爾鬆f小調練習曲。”

放下話筒,老董示意負責開門的工作人員將入場大門打開。

接著b組004號小選手邁進大門,向著舞台中央的鋼琴走去。

台下。

待到孩子出場走到一半時,吳複生是第一個輕輕鼓起掌的人,接著前排一眾評委,金佳琪、老湯、齊國娟,後排魏三碗,左邊觀眾席的林幽幽和霍曉東,右邊守門員方正,中間區域牆根下的田宇,這些人幾乎同用微弱的力量跟著鼓起掌。

幾人的掌聲很快練成了幾條線,幾乎站眨眼的工夫,幾條線便成了一個麵,現場所有人都跟著耳邊的掌聲力度輕輕拍起了手。

“嘩—”

喧而不鬨的緩慢掌聲像是在向台上的小選手提示,放鬆。

即便是一名孩子,也能憑直覺感受到今天的舞台不同於昨日,多了一種說不出的莊重感。

b組004號選手走至舞台中央,轉向觀眾席,麵對如此掌聲,不自覺得將腰彎得更低一些,深深鞠下一躬。

就在他起身坐到鋼琴前,台下的掌聲漸漸熄滅。

調試琴凳高度,接著抬起手,一口深呼吸的同時接著落下雙手。

琴聲在中低音區響起,帶著並不快的速度。

一個左手錯音就在第二小節出現,可以說是一個非常刺耳也非常不應該出現的錯音,但這似乎並沒有影響到孩子的狀態。

音樂持續向前。

李安記得這名孩子,昨天演奏的莫紮特k545第一樂章,基本功在b組選手裡還算不錯,給他留下了較深印象。

也是以第五名晉級決賽的選手。

到了決賽,每個老師自然都會安排學生拿出看家曲目,這點母庸置疑。

老師們費儘心思想讓孩子在曲目難度上持續突破,可意義呢?

隻用聽一個開頭,他便清楚這個孩子在各方麵都還無法駕馭這首門德爾鬆的曲目。

其實也是意料之中。

並不是說這麼的大的孩子不能處理三個聲部的作品,但前提一定是孩子首先得明白什麼是三個聲部。

很顯然孩子隻是一味的在演奏音符,並不明確手指下的每一個音符都在扮演什麼角色。

聽至結尾,待孩子奏完最後一個音符收手,現場重新進入一片安靜。

片刻後,吳複生再次帶頭鼓起掌。

李安有注意到,在如此低頻溫和的掌聲中,b組小選手的鞠躬下台動作比上台時自然許多。

看來他的想法是對的。

溫和的掌聲更有助於舞台表演者更好的完成舞台表演。

對於本次比賽,對於剩下的這二十七名孩子,他大概能做到也隻有這麼多了。

加油吧,孩子們。

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時間一晃而過。

“第七位登場選手,a組005號選手,劉豐瑞,演奏曲目——”

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