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孩子們仿佛感動一股輕風，挑逗似地劃過他們的耳垂。
bossanove特有的節奏一經響起，舞台柔和的燈光下，李安仿佛回到了藍鯨那段時光。
輕柔的指尖在鍵盤上勾勒出錯落有致的音符，調動著切分節奏在音樂中展現著特有的魔力。
王小虎：可惡！老師又耍帥！
小季第一時間拿出手機：媽呀，老師也太帥了。
小劉：啊啊啊啊啊！！！
小北：好好聽的音樂。
小馬：老師666啊
小車第一次聽老師彈爵士，顯得有點興奮，好棒好棒！
見孩子們一個個崇拜的目光，李安也玩起來了，彆的曲目他可能玩不出太多花，可這首是他曾經的保留曲目啊。
就讓你們好好樂嗬樂嗬，就在他準備放大招的時候，轉頭間突然看到a門走進魏老師的身影。
下一秒收手。
頓時舞台安靜下來，孩子們正詫異，就見老師兩步從舞台上跳下。
順著老師望去，他們看到了他們的師爺正笑眯眯地向他們走來。
“師爺好”“師爺好”“師爺好”“師爺好”“師爺好”
李安心說平時真看不出來，這聲音是各有特色啊。
“你們好你們好，”老魏被孩子們圍住，臉上樂開了花，“你們中午都吃飯了嗎？”
眾孩：“吃啦！”
小北：“師爺爺您吃了嗎？”
老魏：“吃了吃了，你是於小北吧。”
小北：“嗯呐，師爺爺您叫我小北就好。”
老魏：“小北，嗯，你是劉豐瑞。”
小劉受寵若驚：“師爺！”
老魏：“馬可，謝謝你啊，上課的時候老給果果好吃的。”
小馬嘿嘿一笑：“師爺。”
老魏：“車琳啊，你好好吃飯啊，胳膊細溜的。”
小車撓撓頭，不知道說什麼：“師爺爺，我一定好好吃。”
老魏最後看向小季，笑眯眯道：“胖了。”
小季捂臉：“師爺我會注意。”
老魏擺手：“我覺得再胖點還好看。”
小季：“.師爺我儘力.”
李安：“好了好了，都彆圍著了，趕緊上去熱手。”
眾孩一哄而散上了舞台。
老魏感慨：“你這群孩子真是可愛。”
李安小小嘚瑟了一下：“那是。”
一頓，“老師我們來一遍您聽聽？”
老魏：“好，聽聽現場的效果。”
李安上台陪著孩子們熱了會身，接著鼓勵道：“今天的廳可比錄音那天的廳還大，我們再試試效果。”
“來準備。”
孩子們一鼓作氣，誓要“一雪前恥，”並在師爺爺麵前好好表現一番。
由季洋發號施令，其餘六人齊齊望去。
一吸間，七人整齊劃一抬手落指。
“噹——”
七個人的聲音彙聚在一點，同時發出。
一二三四部同組旋律齊奏，五六七部和聲支撐加低音節奏。
一時間，整個音樂廳被音濤樂浪填滿。
魏三碗目不轉睛的看著舞台，得說現場聆聽遠比錄音來到效果要震撼得多。
不愧是他的弟子，目光劃過李安，老魏點點頭，弄得好，真好！
轉眼他的目光再度嚴肅起來，為了看得更清楚，他直接走上舞台。
孩子們並未受到乾擾。
一曲三樂章奏完，他們覺得好爽。
並再次認識到幾日來的苦工沒有白下，哪怕錄音那天是在這，他們也彈不出這種效果。
被空間稀釋的真實音響效果之下，他們才明白什麼是得心應手。
“不錯不錯。”老魏給予肯定。
李安：“您覺得整體聲音還行嗎。”
老魏：“非常好，如果下麵坐滿人，效果肯定會更好。”
有這話李安就放心了，他啪啪手，“好了，都彆說了，師爺要給咱們上課了，你們都規矩點。”
老魏瞪眼：“你給我安靜點。”
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李安：“.”
孩子們什麼時候見過老師吃癟的模樣，一個個忍不住地都想笑。
老魏轉眼麵對孩子們立馬露出慈祥微笑，“我們今天不上課，就是交流，誒，老頭子和你們也一起玩玩，好不好？”
眾孩：“好！”
李安：哎，老師您老人家玩不來這套。
轉臉看了一圈，你們樂吧，看你們一會兒還能不能樂得出來。
老魏：“來孩子們，都帶譜子了吧？我看已經有人背譜了。”
劉豐瑞火速下台去拿譜。
小車帶譜上台了，但是沒打開。
三十秒後，包括李安在呢，鋼琴前七個人人手一份展開的樂譜。
老魏：“來我們看第一樂章，你們的開頭質量非常高，震撼，高中低三個音區的音量也平衡，聽得出來你們控製得很好。”
“這裡，第十一小節的第四拍，演奏四分音符的聲部注意。”
小北小劉馬可三人豎起耳朵。
“三部先來，彈一下。”
小劉：“師爺，彈十一小節嗎？”
老魏：“不，就彈第四拍這個音。”
小劉落指，噹的一聲。
老魏仰頭搖了搖頭，笑道：“感覺不對，這是強拍。”
一聲不對，哪怕老魏是笑著說的，眾孩還是頓時間感到了極強的壓迫感。
李安忙問大家，“四四拍的第四拍是弱拍還是強拍？”
眾孩：“弱拍。”
李安：“劉豐瑞，你心裡數著點1234，數到4再彈，”
小劉吞咽著點點頭，心道師爺不是說玩玩嗎他怎麼有種比和老師1對1還恐怖的感覺。
心裡默念著1，2，3，數到4的時候，他小心落指，噹的一聲再響。
老魏：“感覺對了，聲音再出來點。”
小劉再來一次。
老魏：“孩子彆緊張，放鬆點。”