“背譜，先背重奏，再背獨奏，彆自己騙自己，想不起來就看，想不起來再看。”
“開始。”
比起讀譜，在沒有鋼琴的陪伴下，背譜的難度顯然要難太多。
好在這已經不是他們第一次脫琴背譜了。
第一次做這項練習的時候，每個人都吃足了苦頭。
李安知道難，但這是一種極其鍛煉內心聽覺的學習方式。
手有兩隻，可以各負其責，而腦子隻有一個。
一心不能二用，想要做到讓左右手的譜子同時在腦海中同步前進，就要從縱向把左右手的譜麵看做一體。
而這個過程本身就是音樂發生的過程，因為即便是兩隻手來演奏，音樂也是作為“一”的方式整體呈現出來的。
所以你們就背吧。
孩子們背譜，李安繼續讀譜。
轉眼就到了下課時間。
見孩子們還能安靜地坐在那裡時不時翻開樂譜然後再合上，索性李安也沒吭聲。
火車呼嘯而過，窗外的風景依然秀麗。
偶爾再經過一個隧道，孩子們也不會大呼小叫。
09:55。
“休息。”
一聲令下，孩子們接連從沉浸中醒來。
他們驚喜發現窗外的景色在經過幾處隧道之後變得不一樣了，好漂亮。
“喝水，上廁所，你們還有五分鐘時間。”
王小虎轉頭：“啊？”
不是兩節課中間有二十分鐘休息嗎，怎麼變成五分鐘了。
李安：“誰讓你們到點不休息，還不感謝我提醒你們？”
“？？？”
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眾孩直接無語了，他們見識過各種拖堂的老師，也經曆過各種拖堂的情況。
但他們還是第一次經曆一個老師在拖遝十五分鐘後，還能說出“這種話”！
即便是他們最愛的李安老師說出這種話，他們也做不到心甘情願地接受！
“老師你.”季洋大師姐隻能扶額了。
各種哀怨聲起，小北又開始撒嬌了
不，小北撒的不是嬌，是民憤！
李安當然知道孩子們是想看會風景，但他想說的是，這一路相識的風景太多了，更好看的還在後麵。
“還有四分鐘。”
李安繼續低頭看向下一小節，像是完全不理會孩子們的心聲。
本來還有點悶悶不樂的孩子們，看到這一幕心裡的不樂意好像被消去幾分。
老師還在看譜子。
“抓緊時間。”徐阿姨溫和地聲音及時傳來。
兩個小男生噌地一下動了起來，小北忙問小車想不想上廁所，見小車搖頭，小北其實也不想上，但是她就是想動一動，於是跟著王小虎馬可屁股後頭跑去。
“這邊啦，小北北，”季洋見狀跟著起身，“男生去那邊。”
利用小夥伴去上廁所的時間，小車看向窗外，她看見了遠處有幾戶院落，院落後麵有青山。
就在這時，推銷員再次小車回到第三隔間，見這裡不再上課，便再次停下上前。
“可以嘗一嘗，非常好吃，孩子都喜歡吃。”售貨員衝著李安推銷，遞出的手卻是伸向了小車。
見小車不接，李安：“嘗嘗。”
小車這才接過，拿在手裡一看，包裝和溜溜梅有點像。
拆開之後發現裡麵有兩個，拿出一顆喂到嘴裡，甜甜酸酸還有一股清香的果味，口感很棒。
“好不好吃？”李安問。
小車就差把手裡的另一顆遞給老師了：“好吃。”
“哈？”季洋帶著小北回來，見狀便問多少錢。
售貨員說一包二十，三包五十。
小季：“便宜點，我們人多。”
售貨員苦著臉：“這已經是成本價了，我們就是做推廣，不掙錢。”
接著兩個小男生也回來了，小車趁亂悄悄把剩下的那顆果子塞到小北手裡。
小北頓時陷入懊惱。
因小車剛才沒有陪她小北去衛生間，小北心裡有那麼一點點的不開心，因為在小北看來，如果換成小車問她，她就算不想上廁所也會陪小車去。
但是她現在不這麼想了，並且還為自己剛才的想法感到慚愧，琳琳是想著她的：“謝謝琳琳。”
小車搖頭一笑，湊到小北耳邊小聲，“快吃，可好吃了。”
小北啊嗚一聲將果子喂到嘴裡。
然後兩個小女生都笑了。
可大女生卻笑不出來，人家就是不講價。
算了算了，五十三包就五十三包，小季拿出手機準備。
更大的女生，徐阿姨已經掏出現金，帶孩子出來玩嘛，開心最重要。
可就在這時，遲遲按兵不動的李安出手了。
“一百塊錢十包。”
一瞬整個三號隔間安靜了。
(本章完)
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