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這實在讓人百思不得其解。
寫不出性質，卻能把和弦的每個音高寫出來。
能寫出音高，又怎麼能看不出這是減二和弦？
這怎麼才能說的通呢？
雖然幾位老師都沒有和小車近距離接觸過，但他們覺得小車看起來不像是那種性格張揚的孩子啊。
而且李安在車上和他們介紹小車的時候，說小車是一個很乖巧很安靜的孩子。
他們相信李安的話。
所以他們不認為小車是故意這麼做的——
知道這個題目難，所以故意不寫性質，以更炫技的方式把音高寫出來，以此表示自己什麼都清楚。
能寫出音高，確實厲害。
他們且先不說小車為什麼這麼做，首先他們得承認這個孩子太厲害了。
道理還是那個道理，是認出暴龍獸難，還是畫出暴龍獸難？
就這四個音，小車的耳朵在眾位老師心目中，已經是站在音樂界頂尖的存在了。
絕對萬裡難挑一。
在七和弦的聽辨裡，減七和弦本就非常不易聽辨，再加三個轉位變成減二和弦，聽辨難度就更大了，而且題乾隻彈兩遍，還混雜在眾多乾擾和弦中出現。
啪啪啪啪，四個音就被人家小車憑空抓出來了。
bbe—f—ba—bc，究極暴龍獸序列。
“我的問題我的問題。”
此時此景，李安心裡很難不得意，這是人之常情，但是他必須得為孩子解釋清楚。
“是這樣，我還沒給她講到減七和弦。”
眾老師：“.”
就離譜。
宋康算是明白了，搞了半天是老師拉了。
“那這道題怎麼算呢？”袁小魚作為主持人，馬上要麵臨成績的公布。
x老板：“我投一票並列第一，各位怎麼說？”
問題已經真相大白，大家夥也明白了怎麼回事。
黃楚賢：“同意。”
跟著幾個男老師都同意，孩子明顯已經越級完成了測試，隻是還不知道該用什麼名詞。
“感謝各位。”
李安雙手合十一拜，“規則就是規則，還有十天呢，我們不能第一天就破這個例，要求寫性質，那就得寫性質。”
“孩子們都需要一個公平。”
李安作為車琳的老師都這麼說了，其他老師當然也說不出什麼問題了。
就在這時，宋康打了個岔：“李安，你知道你對了幾個嗎？”
這話一出，眾人饒有興致地看向宋康。
李安笑著眉頭一皺，心道莫非我還能出錯？
宋康：“你還記得第三組音程是什麼嗎？”
彆的音程李安現在想想有點記不住了，但是第二組音程和第三組音程，他這輩子都忘不了，“小二啊。”
宋康眉毛一挑：“你確定？”
李安沒好氣的笑道：“要我說你這個題出的也夠陰險，前麵先給個大七度，後麵根音不變，再給個小二，你這不是故意難為他們嗎？”
眾人剛才離得遠，根本聽不清現場宋康彈得都是那些音程和弦，這聽李安一說，大家明白了。
孫立文伸出一個大拇指。
宋康確實會出題。
可這和他問李安的問題有什麼關係，眾人心想李安都直接說出了答案，肯定不能出錯吧？
而且彆說李安了，這題換成他們，也不可能出錯啊。
這時宋康樂嗬嗬地把李安的答題卡傳給眾人，眾人一看，都樂了起來。
“我看看我看看。”李安見狀從孫立文手裡接過一看，這不尬住了嗎
他的答題卡上清清楚楚地寫著：大六、大七、大二、增四、小六
第三個音程他寫的是大二！！
x老板：“你不是故意的吧？”
李安：“手誤手誤，正好給你們一個趕超的機會嘛。”
哈哈哈——
笑聲中，幾位老師重回滾筒，宋康袁小魚李安三人回到聽力測試現場。
與老師那邊的笑聲完全反差，孩子們一個個緊張得不得了。
宋康拿著手裡的成績表走到眾孩麵前，豎起手中的麥大聲宣布道：
“獲得聽音測試第一名的隊伍——貝多芬小隊！”
一瞬，劉子涵直接激動得拉著唐小星的手跳了起來。
同一時刻，五組滾筒裡沸騰了。
隻有王小虎呆住了，車琳居然錯了！他好難受啊！接著他才反應過來，老師居然也出錯了！！！他不能接受啊！！！
現場，小車也瞪大眼睛詫異地看向老師，老師居然出錯了！！
李安：“咳咳。”
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“第二名——亨德爾小隊、海頓小隊！”
四組滾筒沸騰！
泳道前，傅宇愣了一下，他一點都沒有想過，車琳能進入前三。
頓時間，他渾身充滿了力量，無論如何他也要竭儘全力拿下最後一棒。
“第三名——莫紮特小隊。”
二組滾筒內被一層危機感籠罩，他們第四順位出發，他們最大的競爭對手五組卻是第一順位出發。
馬可：“大家彆慌，一會兒就按照教練交給我們的方法來踩，一定要記住先出左腳。”
呂幕天：“加油！我們要相信自己，也要相信沈琪。”
頃刻間，二組的氣勢又回來了。
“第四名——巴赫小隊。”
一組滾筒內的氣氛還好。
盧瀚文早在一開始就告訴大家自己的兩個同伴聽音非常厲害，隻是他沒想到那個叫車琳的女生真的如小北所說那麼厲害。
“隊長已經儘力了，接下來的就交給我們了。”
眾孩：“嗯！”
小北補充：“大家一定注意安全。”
“第五名——舒伯特小隊。”
小胖子馬昊滿臉欲哭無淚，他隻想再比一次！
隻是已經沒有機會了。
而三組滾燙眾孩卻早把勝負拋之腦後。
眼鏡揚聲：“乾就完了！”
宋康公布完成績，所有人向滾筒遊戲區移動。
走在最後的劉子謙看得出苗恒瑞在聽到成績後有點失落，他很想上去安慰一下這位未來的校友，可他不知道該說什麼，因為他自己也錯了，錯了兩個。
全員就位，隨著宋康再次公布出發順序，並說明第三環出發規則。
“每對上岸選手需將徽章交給遊泳選手才算完成接力。”
這時各組教練將準備好的接力徽章交給了各組最靠艙口的隊員。
第二環遊戲即將開始。
已經沒有時間再去多想，六個滾筒微微在水麵上晃動著，裡麵的每一個選手都緊握把手目視前方。
現場再次陷入安靜。