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“秘籍？”
原來三個小東西在交流今天的課程啊。
不錯不錯，李安心裡很是滿意，他就喜歡看孩子們做這種有意義的交流，一起交流，一起進步。
望著小車渴望的眼神，李安自然不能“厚此薄彼”。
“技術和音樂理解是無底洞，那我們怎麼來衡量我們已經將一首作品彈下來了？”
在把秘籍和小車分享之後，李安接著拋出一個問題，問向三個孩子。
怎麼來衡量我們已經將一首作品彈下來了？
三個孩子思考片刻。
小劉：“連貫。”
小車：“完整。”
馬可：“+1+1。”
李安：“為什麼說我在這個階段允許你們出錯，允許你們出現節奏問題，因為你們不是專業的。”
“演奏家在舞台上都會出錯，更何況你們。”
“錯可以出，隻要你知道你錯在哪，一首曲子改不過來沒有關係，尤其是練習曲，練習曲就是用來練習的，練廢一首還有無數首。”
“但是一定要完整。”
“這是一種演奏習慣。”
“就像我們做事，把一件事從頭到尾做完，我們就會有收獲，這種收獲是你將十件事做到95%都無法得到的。”
“明白了嗎？”
三人點點頭。
李安笑：“你們隻懂了一半，來，我們就舉個我們自己的例子。”
“你們誰在拿到七重奏的譜子時，就想到了我們在教堂裡的演出效果。”
三人搖頭！
這誰能想到。
李安又問：“誰能想到我們在蓉城音樂廳的錄音效果？”
三人繼續搖頭。
他們當時都不確定自己能把自己的聲部彈下來。
李安：“事實證明，我們每個人首先做到的是先把各自聲部完整彈下來，其次才是在合奏中一點點來解決技術問題和音樂問題。”
“對不對。”
三人有點感覺了，確實如老師所說。
李安：“如果一開始，我們每個人都死扣各自的細節，彆說十天半個月，就是再給咱們一個月，我們最後也出不來教堂裡的效果。”
“為什麼？”
“因為技術是服務於音樂的，如果你們已經具備了那種合奏的技術，那就不存在摳細節這件事，既然需要摳細節，就說明你們不具備這種技術，不具備這種技術就意味著你們不知道該怎麼具體地摳技術問題，也就是沒有方向。”
三人點頭。
“那是什麼時候你們開始有了方向？”
小劉：“第一次合完。”
李安：“對吧，當時那遍合的真是一言難儘，你們回憶一下，你們都叫車琳車神，車神那遍怎麼樣？”
小車有些不好意思地抿了抿嘴。
李安：“那彈得和大炮似的，馬可的聲音都聽不見。”
緊接著，“為什麼聽不見馬可，馬可不太敢彈，怕出錯，對不對？”
馬可：“是的老師。”
李安：“但是那遍合完之後，馬可，是不是有點感覺知道自己該怎麼彈了。”
馬可：“嗯，感覺清晰多了。”
小劉：“有方向了。”
李安：“所以說，一首曲子，不論是獨奏還是合奏，當然，讓你們現在彈一首完全超過你們水平的曲子，就算你們磕巴一百遍，也沒有用。”
“技術涵蓋的範圍內，你們把一首曲子先完整地彈下來，會幫助你們建立一個大的練習方向，彆的老師的學生我不確定，但是你們幾個，我相信你們這裡已經初步具備了這樣的能力。”
說著李安指了指自己的太陽穴，“練琴，要用腦子，當然，練得越多收獲才能越大，那暫時沒有那麼多時間，我們就更要珍惜每一分鐘的練習時間，練一點是一點。”
馬可：“積累。”
“對咯。”李安手再次往薯片袋子裡伸，發現裡麵沒了，話鋒一轉吐槽說，“這玩意真是不經吃。”
三孩笑，小車立馬拿起另一包薯片，“老師。”
“不吃了不吃了，中午還得吃飯，你們兩個我就不留了，劉豐瑞下午得上數學課，馬可一點半就得去小區門口等校車了是吧。”
馬可：“老師我晚點去也行，我爸可以開車送我。”
李安：“彆了，不耽誤你的正常安排，你倆差不多撤吧。”
一頓，“阿劉同學，今天上午放鬆了嗎？”
小劉笑的臉都成了橢圓形，“開心啦。”
馬可最後一個問題：“老師，我們下一首重奏曲目彈什麼呢？”
剛才三個孩子還討論到這個問題，小車猜是莫紮特作品，小劉猜是巴赫作品，馬可猜是貝多芬作品。
迎著三孩期待的目光，李安也不打算賣關子，早晨他已經給季洋說過了，“西班牙舞曲。”
西班牙舞曲？聽起來就感覺很不錯的樣子！
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“莫什科夫斯基的作品，難度要比維瓦爾第簡單一些，旋律優美。”
三孩已經露出迫不及待的表情，接著李安一盆冷水潑下，“簡單也得花時間練，你們現在有時間嗎？”
就在這時小屋裡傳來了手機鈴聲，小車的電話響了。
李安示意小車去接電話，接著看向小劉馬可二人：“在不影響學習的情況下，儘可能多練，方法也告訴你們了，既然喜歡，就咬緊牙關，嗯？”
“嗯！”兩個小男生異口同聲地點了點頭。
小車掛了釘子的電話，急忙走出臥室：“老師我下趟樓。”
“誰來了，”李安問。
小車：“釘子來送東西，他要著急走。”
李安點頭，再度看向小劉：“手掌切記不能塌。”
小劉：“嗯。”
叮囑完小劉李安又轉向馬可，“呼吸。”
馬可：“老師我會注意。”
李安：“好了，下周見，東西拿好。”
“老師再見。”
“老師再見。”
李安剛送兩個小男生到樓道，小車就從安全通道的樓梯口跑了出來。
“什麼東西啊？”李安也沒見小車手裡多什麼東西。
小車不知道該怎麼解釋：“車，電動車，老師你下樓看看吧。”
說著師生四人一起又下了電梯，一出單元門李安就看到了一輛嶄新的白色踏板電動車。
“你倆快回家，彆亂跑。”
兩個小男生揮手和小車道了聲拜拜，接著離去，李安環視一圈：“釘子這就走了？”
小車：“昂。”
李安繞著電動車打量一圈，“挺好。”
小車：“他讓我上學騎，讓您買菜騎，說方便。”
李安：“行，先上樓。”
電梯裡小車遞來一串鑰匙，李安讓小車先裝著，“我還沒騎過。”
小車啊的一聲，然後強調：“特彆簡單。”
李安樂：“正好下午我要去打印點東西，試一試。”