“鄭老師的壓力會不會有點大。”
不同於王小虎的視角，作為已經上了大學的大學生，有些東西季洋是明確的，這樣的湯老師比他所聽過的所有本院研究生師哥師姐們彈得都要好很多，所以.
李安小聲：“如果真是這一場的話，還真不一定。”
季洋：“啊？”
李安：“季洋你記住，奏鳴曲的第一樂章永遠比第三樂章要重要，這是第一點，第二，算了，一會你自己聽吧。”
老湯有沒有放水李安不好評論，如果老湯選擇彈第一樂章，海濤大概沒有什麼勝算，但老湯選擇了第三樂章。
如果李安是評委，老湯這個開頭還是有一點不足之處，老湯沒有在第一時間明確律動，同時又給了太多情緒，作為一段單獨演奏的第三樂章，這本身是矛盾的。
如果他是老湯，他會有兩個選擇。
第一，先明確律動而不是用極速帶過，然後慢慢再注入情緒，這樣情感爆發的地方會更為順暢。
第二，上來急速帶過，一直到主題結束再漸漸加入情緒，隻留一個大高潮在最後的主題回歸，到了那個時候可以連續做至少五次的突強來強調屬音，尾聲處輕柔一收，把暴風雨後的寧靜點出，一氣嗬成。
而現在老湯的結尾部分由於前麵已經釋放過多而導致聽起來有一絲單調。
當然，已經彈得很好了，或許老湯這麼彈是建立在三個樂章的樂思前提下，沒有聽到前兩個樂章，李安也隻能點評到這。
所以隻說眼前的情況，李安不認為海濤一點機會都沒有。
海濤彈多樂章作品有個致命缺點，就是不夠連貫，魏老師不止一次因為這個罵海濤不動腦子。
可魏老師也多次公開表揚海濤某些單樂章彈得好。
海濤會彈哪個單樂章呢？李安有點擔心海濤意氣用事，為了公平也選一個第三樂章。
實屬沒有必要，海濤要是想真的比一比，就應該拿出自己最好的一麵。
“嘩————”
隨著老湯收手，現場掌聲響起。
老湯起身撫琴轉身微笑鞠躬，接著讓開了鋼琴前的位置。
這時海濤走向鋼琴，鞠躬入座，現場再度安靜下來。
不出李安所料，海濤確實一直在想要不要彈一個第三樂章，第三樂章打第三樂章才公平。
但最後他還是選擇了一個第一樂章，拿出自己最有把握的一麵，才是對對手的尊重。
“呼。”
輕吐一口，海濤在所有人的注視下抬起了手。
“噹。”
當李安聽到第一個re音，他就放下了心。
可以老弟，成熟了。
g大調第十號鋼琴奏鳴曲，第一樂章快板。
在聽到海濤選擇的曲目，老湯和穆欣都有些意外。
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如果將貝多芬所有奏鳴曲開頭彙總，第十號的開頭難度絕對是排在前麵的。
通常演奏者都會試圖通過強調每小節開始的部分來讓聽者或是說讓自己來明確節奏，但常常這樣做會弄巧成拙。
這樣不僅會毀掉貝大爺留在其中的包袱，更會毀掉貝大爺留在尾聲的懸念。
可以說十號的開頭具有太多的陷阱，稍不留神便會彈到一個充滿數不清分岔的路口。
然而海濤卻四平八穩地操控著旋律，像是帶著地圖一般用一個個音符鋪墊出了一條很彆致的路徑。
在這條長度與複雜程度都令人驚訝的路徑中，其中還包括一個主題回歸，海濤全程用甜美的音色在這條路上載滿了鮮花。
芳香四溢的音樂讓老湯和穆欣幾乎同時想起海濤剛才在咖啡館裡的言論：
“我個人更加注重學生如何把一首作品演奏得好聽。”
海濤此刻正用自己的雙手來告訴所有人，教孩子前，他自己是怎麼做的。
就在這時，琴聲中忽然出現了一個極富表現力的低音線條支撐，一晃而過，就像黃昏羅日前的那最後一刹。
老湯：海濤兄弟之前也太低調了。
穆欣：想聽鄭老師彈彈浪漫主義時期作品。
王小虎：這是鄭老師?
小季：田園牧歌！
小車：喜歡。
或許在大多數人眼裡，鄭海濤隻是一個隻會把“哥”掛在嘴邊的頭號跟班，但是李安非常清楚，海濤在音樂上有自己的獨特理解，是魏老師如何打罵都糾正不回來的。
可這樣有什麼問題呢？它不好聽嗎？
音樂不應該帶給人以美的享受嗎？
學院派有學院派的美感，均衡典雅，但去往學院的沿途，誰又能說一路花香不值得讓人留步呢？
一段充滿幽默清新感的小品最後在如歌的晚霞中落下帷幕，回到正常的節奏，將貝大爺留下的謎團破解，在音樂尾聲處，大家似乎又看見了一條通向四麵八方的路口。
這一次海濤老師又會用他甜美的音色帶大家去哪裡？
或許這個問題隻能留到下一次了，奏完第一樂章，海濤撫琴起身。
轉身鞠躬。
“嘩————”
台下叫好聲一個接著一個，包括舞台上的蜻蜓隊長。
舞台上下，來自魏家班的師兄弟二人相視一笑。
望著這一幕，包括徐麗在內的大人也才後知後覺地明白真相——
為什麼鄭海濤隻是一個本科畢業生，卻能成為李安手下第一位專業鋼琴老師，真的隻因為對方和李安關係鐵嗎？
“請各隊討論打分，滿分十分。”
兩隊隊長握了個手便回到各自隊伍開始和隊員商討，半分鐘後，勝利隊先提交了分數，接著慢板隊也提交了成績。
徐公證員將分數條收起，接著拿出王小虎比賽開始前交給她的第二輪比賽題目：
“第二輪比賽題目，指定作品，莫紮特作品，編號k.265。”
小星星？！
徐麗話音落下，台下兩隊都蒙了。
誰能想到王小虎竟然整了這出！
“第二輪參賽選手，勝利隊阿欣老師對陣慢板隊李安老師。”
緊接著王小虎也懵了。
為什麼不是車琳！！！！
他專門為車琳準備的這首曲目啊
等等，車琳不參加這輪的話，壞了！！
車琳不會參加最後的視奏吧？！
天！王小虎絕望！
如果是，那就完蛋了，他為最後一輪選的視奏譜子是專門難為老師的啊！
車琳彆參加最後一輪，彆參加最後一輪，王小虎隻能心裡一遍遍祈禱。
此刻沒人關心蜻蜓隊長在心裡祈禱什麼，兩隊的王牌選手要用一首兒歌對決，還有什麼是更引人注目的呢？
如果是一首極難的曲目，大家會默認李安將勝出，可現在出現了變數！
兩個高手中的高手將會怎樣演繹充滿童趣幻想的小星星？
老師小車想聽完整版好久了啊！
好久了啊！！每次都是片段！！
小車終於暫時將所有鋼琴之外情緒拋之腦後。
“石頭剪刀布。”
李安的石頭輸給了穆欣的布。
“承讓了阿欣老師。”
率先走到鋼琴前，李安接著開始摘手表。
這一幕讓三個孩子一瞬進入超興奮狀態，老師彈琴前摘表意味著什麼，他們太清楚了。
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