“大哥哥送我回來就走了。”/br“我也不知道他去哪裡了。”/br小胖老實道。/br……/br徐鶴突然跑了起來。/br送小胖回來……/br那就是展覽館門口！/br……/br“徐鶴！”/br“你們看好孩子。”/br跟其他兩位老師交代了一句後，老師向徐鶴離開的方向追去。/br……/br小胖眨巴眨巴眼睛。/br也跟了上去。/br……/br他對徐鶴的表現又生氣又疑惑又有些惴惴。/br最生氣的時候，他都打算不理徐鶴了。/br他們絕交。/br但很快，好奇壓過了生氣。/br好歹自己也算當事人……/br小胖覺得自己也應該跟過去看看。/br萬一大哥哥還在呢？/br徐鶴認識大哥哥嗎？/br……/br徐鶴在展覽館門口來回跑了幾圈。/br……/br沒有找到大哥哥。/br……/br徐鶴慢慢停下腳步。/br神色愣怔。/br一副很是悵然若失的模樣。/br……/br“徐鶴。”/br老師向孩子走去。/br“你-”/br她想問這孩子找那個大哥哥什麼事？/br這孩子認識那個大哥哥嗎？/br可是如果認識的話又怎麼需要這樣費勁的尋找？/br她有很多疑惑。/br但她一個都沒有問出來。/br因為她看到……/br……/br一滴淚水掉了下來。/br……/br徐鶴哭了。/br……/br“徐鶴？”/br後到的小胖一臉驚訝的指著徐鶴，“你哭了？！”/br……/br老師理解羅天的驚訝。/br不知道是不是她沒有遇上……/br至少在她的記憶裡，她從來沒有看到徐鶴哭過。/br徐鶴是一個安靜又很倔強的孩子。/br幸好並不孤僻。/br也會跟其他小朋友一起搗蛋。/br……/br她相信徐鶴肯定哭過。/br隻是徐鶴應該不是一個容易哭泣的孩子。/br這次……/br她完全不明白……/br這孩子怎麼就哭了？/br沒有找到那個大哥哥……/br真的對這孩子的打擊這麼大嗎？/br……/br徐鶴被小胖的聲音驚醒。/br他急忙用力的擦了擦自己的眼睛。/br轉身就要離開。/br……/br“哎。”/br小胖擋在徐鶴的身前。/br“徐鶴，你為什麼哭了？”/br小胖很好奇。/br“你認識那個大哥哥？”/br……/br徐鶴撇開臉。/br不想讓小胖看見自己紅紅的眼睛。/br他搖頭。/br也是希望小胖不要把注意力放在他的眼睛上。/br又猶豫著點了點頭。/br……/br小胖臉上的驚訝頓住。/br“你怎麼又搖頭又點頭的？”/br“你到底認不認識那個大哥哥啊？”/br……/br老師也有些疑惑。/br老實說……/br徐鶴這麼激烈的反應……/br她都要猜那個大哥哥是這孩子失散多年的哥哥了……/br……/br徐鶴抿了抿嘴唇。/br“……不關你的事。”/br他不想跟彆人說太多這件事。/br徐鶴朝邊上走去，就要繞過小胖回去。/br……/br小胖雙手叉腰。/br“哎哎。”/br“怎麼不關我的事？”/br“我可是見到那個大哥哥的人。”/br“萬一我後麵又見到了呢？”/br“你什麼都不跟我說。”/br“那我也什麼都不跟你說。”/br……/br徐鶴的腳步頓住。/br他轉頭看向小胖。/br什麼意思？/br“……你還知道什麼？”/br……/br小胖頓時有些心虛。/br“我……”/br“你先回答我的問題。”/br小胖的聲音又大了起來。/br……/br徐鶴：……/br他猶豫了一會。/br還是不願意放過一絲的希望。/br“我見過那個大哥哥一次。”/br……/br“……沒了？”/br等了一會發現沒有下文的小胖睜大眼睛。/br……/br“沒了。”/br徐鶴肉眼可見的煩躁起來。/br“我就見過他那一次。”/br……/br啊？/br小胖張大嘴巴。/br“你就見過他一次！？”/br那你……/br……/br“那你這麼急著找他乾什麼？”/br老師問出了小胖的疑惑。/br也是她自己的疑惑。/br隻見過一次的人……/br“他跟你有什麼關係嗎？”/br……/br“他……”/br徐鶴愈發煩躁了。/br他用力的抿了抿嘴唇。/br“他跟我沒關係。”/br……/br那……/br老師張嘴。/br但被徐鶴打斷了。/br“我找他有事！”/br……/br“我就是找他有事！”/br徐鶴大叫道。/br“不行嗎？”/br徐鶴瞪著通紅的眼睛。/br很是凶巴巴的問道。/br接連兩次的希望過後的失望讓徐鶴的心態有些崩。/br為什麼每次給他希望……/br又讓他差一步……/br徐鶴懊惱不已。/br內心很是憋屈。/br……/br老師微愣。/br她看著徐鶴。/br眼神有些複雜。/br說起來……/br這還是她入職以來第一次被孩子吼。/br之前她以為最麻煩的情況是孩子的哭泣。/br孩子哭起來總是容易歇斯底裡。/br什麼話都聽不進去。/br又極容易影響彆人。/br最後，總是一片孩子都在哭。/br哭得她一個頭兩個大。/br覺得自己快要瘋了。/br……/br此時的情況，自然跟麵對哭泣的孩子不一樣……/br雖然眼前的孩子也是哭了。/br老師有些無措。/br……/br“……可以。”/br老師道，“你當然可以找那位大哥哥。”/br“你可以告訴老師你找那位大哥哥什麼事嗎？”/br“也許老師可以幫你。”/br而不一定要猶如大海撈針一般的找一位陌生的大哥哥。/br……/br“不行。”/br徐鶴頭搖得很快。/br“隻有大哥哥可以幫我。”/br……/br老師很驚訝。/br什麼事……/br隻有那位大哥哥可以幫這個孩子？/br“你不說出來怎麼知道老師不能幫你？”/br“你-”/br……/br“老師又沒有看到過小喜！”/br徐鶴再次打斷了老師的話。/br激烈的情緒讓徐鶴有些氣喘。/br“老師幫不了我！”/br隻有看到過小喜的大哥哥才可以幫他。/br……/br老師一愣。/br她沒有因為徐鶴的態度生氣。/br她能看出來此時的徐鶴並不好受。/br很焦躁。/br很失望。/br像是一隻在困在迷宮裡的小獸。/br找不到出去的路。/br……/br老師思考這個孩子剛才喊的話。/br“……小……喜？”/br這顯然是一個人名。/br“是你的朋友？”/br老師很容易得出了這個猜測。/br……/br“嗯。”/br徐鶴點頭。/br“是我很重要的朋友。”/br……/br那……/br根據這孩子剛才說的……/br老師腦中靈光一閃。/br“你跟他失去聯係了？”/br……/br徐鶴睜大眼睛。/br他點點頭。/br是。/br他跟小喜失去聯係了。/br以往都是小喜主動出現在他的麵前。/br他不知道該去哪裡找小喜……/br……/br老師有些恍然。/br卻又有更多的疑惑。/br比如……/br徐鶴為什麼跟那位小喜失去了聯係？/br小喜搬家了？/br這是老師能想到的最合理的解釋。