不過他此行也不是來八卦了，想了還是提起更重要的事：“也不知這一科，能有多少士子能留在京城。”
各科數目不一定，如今是新帝登基之後的第一科，說不得就會多些名額。
這是變相跟李三才打聽。
李三才聽聞，不由笑道：“龍飛首科，自有廣額之舉，禮部已經……”
三人你一言我一語。
逐漸走遠。
隻有石橋假山巋然不動，花草樹木風中搖曳。
……
此刻，文華殿內外，已經是百官視線彙聚之地。
伏闕啊！
上一次還是高拱跟馮保鬥法，讓張守約在午門外跪奏。
現在張守約還在道州養老呢。
聽聞張守約整天作詩，感慨仕途不順。
如今這次，十餘名庶吉士、翰林在文華殿外伏闕，事發突然，朝官都還不知道所為何事。
紛紛佯裝路過，想看個究竟。
文華殿外的空地上。
趙用賢與吳中行等人，已經跪伏了一個時辰。
皇帝和內閣仍然是無動於衷。
哪怕廷議結束，也並未見到皇帝和內閣出麵處置。
最不對勁的是，不說派個內臣出來勸導一番，那錦衣衛出麵驅趕總要有吧？
結果沒有勸導，連廷杖都沒有。
隻有一行人心裡不上不下地跪在文華殿外。
趙用賢以額觸地的姿勢一個時辰了，腿腳還好，就是腰有些不太舒坦。
一陣冷風吹過，又覺冷冽。
身旁的吳中行的聲音傳入耳中。
“廷議結束半晌了，為何還不見陛下出麵？”
他們是廷議前就在這裡跪著的，就是為了把事情鬨大。
按理說，無論是皇帝，還是內閣，都應該儘快處置，以期消弭影響才對。
趙用賢埋著頭，身子半點不動，低聲道：“我懷疑，此事陛下並不知情，如今要麼是在了解內情，要麼就是大發雷霆商議對策。”
外人也就罷了，他們這些翰林院出來的，多少了解皇帝。
這種事，皇帝八成是要過問的。
同時也有這個聲望越過內閣，接見他們。
這也是他們挑在文華殿伏闕的緣故。
吳中行歎息道：“是非對錯，一覽無餘，元輔既然剛愎自用，還蒙蔽聖聽，我等為了讓陛下撥亂反正，如此也是逼不得已。”
“畢竟，熊敦樸平白蒙受冤屈，何其無辜？”
有些事，一旦進了流程，就很難自糾了。
要讓上官認錯，那可比登天還難。
但張居正這般做，就彆怪他們把事情捅大，讓陛下，讓朝官評評理了。
當然，張居正會不會也是受了蒙蔽，就不在他們考慮的範疇內了——必然是故意的！
兩人就跪在地上，以額觸地，說著悄悄話。
趙用賢卻語氣堅定：“無論如何，今日定要為熊敦樸討個公道。”
吳中行動了動腰，嘟囔道：“還好我著了護膝，跪上一天也不是問題。”
“就是冷了點。”
這話剛說完，就是一陣冷風吹過。
二人齊齊打了一個哆嗦。
趙用賢正要說話。
恰在這時候。
一陣腳步聲，在二人耳中響起。
待辨明是從文華殿內拾級而下時，二人都忍不住露出喜色。
皇帝終於忍不住了！
這次天賜的機會，正好給張居正一點顏色看看。
正這般想著。
“諸位選館、學士，咱家奉陛下的意思而來。”
趙用賢、吳中行，乃至身後十餘庶吉士、翰林，紛紛略微抬頭。
偷摸掃視過去，待看到隻有幾名太監打扮的腳後，眾人紛紛皺眉。
皇帝不出麵，想派個太監就給他們打發了？
李進見眾人蠢蠢欲動，連忙伸手虛按：“諸位不必起身。”
他笑道：“陛下說，他還要經筵，學業為重，現下無暇聽諸位傾訴冤情。”
“諸位先等等，陛下下課後，自會召見諸位。”
說罷，他大手一揮。
身後的小太監，各自將手上的大氅一一披在幾位庶吉士、翰林身上。
趙用賢、吳中行一征。
不約而同愕然道：“李公公……”
李進打斷了二人。
含笑道：“如今天冷了，諸位要將息身子，伏闕這般久，恐怕已然是手腳冰涼。”
“陛下憐惜臣子，特意讓我給諸位加件衣裳。”
趙用賢與吳中行對視一眼，眼中不約而同滿是出乎意料的驚疑。
……
文華殿，經筵課上。
經筵是八月開的秋講，本說至十月初二日免。
但因為內閣太忙了，停了幾節課，便往後延了半個月。
此時，正在被伏闕的皇帝本人，既沒有勃然大怒，也沒有猶豫不決。
甚至殿內都並未討論外邊伏闕的事，而是在認真上著課。
朱翊鈞正襟危坐，端拱聽訓。
“夫所以古之聖人，當事勢之難，人倫之變，便有個善處的道理。可見子之事親以承祧為大，以奉養為小，故必宗祊有托，主祀得人，而後祖宗之神靈可慰，父母之心誌可悅也。以孝治天下者，其尚體而推之。”
張居正麵色嚴厲，認真看著皇帝，逐字逐句道。
日講官則是做好筆記，放在小皇帝麵前。
小皇帝一般看向筆記，一邊仔細傾聽。
不時舉一反三：“先生，朕明白了。”
“就比如，帝堯將兩個女兒嫁給了舜，舜立刻聽從了堯的命令，卻沒有回去與父母商議。”
“舜之所以這樣做，是擔心告訴父母後他們不同意，那麼他就不能娶妻，最終導致無後。”
“告知父母後再娶，是為了遵從父母的意願，不敢自行決定，這是禮法的基本要求。不告知父母就娶妻，是為了確保宗族祭祀的延續，不至於無後。”
“舜這是對孝道的靈活運用，也是舜的體而推之！”
“難怪聖人皆言，古今帝王之孝，莫過於舜！”
陶大臨看著這一師一徒，恍若無事地授課聽講，難免心中佩服。
元輔也就罷了，沒想到皇帝也有這份沉凝的心性。
他不著痕跡地看了一眼文華殿外。
伏闕這麼大的事，裡麵竟然當沒發生一樣。
外麵伏闕一個時辰了吧？
要是知道皇帝還在認認真真做學問，不知道是會欣慰，還是會惱怒？
皇帝舉一反三之後，群臣紛紛讚頌不已。
陶大臨回過神，連忙也敷衍地讚了一句——誇習慣之後，大家現在都是公式化地誇讚了。
張居正神情更為含蓄。
隻是嚴肅地點了點頭，甚至還告誡皇帝，要戒驕戒躁，穩紮穩打，不要浮躁雲雲。
朱翊鈞習慣了張居正的嚴酷，多少也明白前身是怎麼變得這麼叛逆的。
不愧是中國式家長。
他微笑頷首應是，開口道：“先生，孟子這話，學生明白了。”
“不過，學生又起了彆的疑惑。”
這話一落。
陶大臨悄然後退了一步。
又來了。
如今內閣的二人都是輪流值班，百忙中抽身給皇帝上課。
隻因自從皇帝學問日益精進之後，他的疑惑已經不能由日講官輕易回答了——問得太深了，動輒牽扯到儒法根基，國朝命脈。
這也是為什麼內閣太忙，經筵就要順延。
非張居正、高儀，外人沒資格回答。
張居正更是飽受折磨，深有體悟。
他難得露出勉強的表情，麵皮牽扯了一下，乾巴巴道：“陛下請說。”
朱翊鈞先是起身朝張居正行了一禮。
而後才恭謹道：“先生方才說，以孝治天下者，其尚體而推之。”
用孝道治理天下的君主，應當身體力行，並推廣孝道。
朱翊鈞頓了頓，好奇道：“請教先生，我朝亦是以孝治天下嗎？”
經筵課上的內容，張居正的話，一般會用《四書直解》，高儀的用《高文端文集》，男主有的是我寫的，有的是縫補的，就不一一解釋引用了。