殺人就殺人，砍頭就砍頭，動作非常的樸實。
混亂之中，在學校上學的賽德克小孩巴萬從地上撿起了日本人遺落的指揮刀，也加入了複仇的行列。
巴萬帶著一群賽德克小孩衝進教室，圍住了他們的日本老師。
當巴萬一刀斬下日本老師的狗頭的時候，當孩子們瘋狂地湧向日本人的婦女和兒童的時候，影廳裡的觀眾都驚呆了。
但戰爭就是這樣，侵略者會因為對方是小孩就不殺害嗎？
既然如此，小孩為什麼不可以複仇？
……
麵對有備而來的賽德克人，日本人毫無抵抗之力，被殺了個片甲不留，隻走脫了一個活口。
整座小學一片狼藉，橫七豎八都是日本人的屍體。
但是，賽德克人雖然取得了勝利，他們的反抗之路，卻剛剛才開始。
莫那嚴令不得屠殺漢人，放他們下山，隨後開始製定後續的戰術。
他的戰術就是退到深山裡去，利用地形打遊擊。
因為賽德克人就像自由的風，而風……是抓不住的。
莫那大聲道：“雖然我們今天成功地血祭了祖靈，取得了通往彩虹橋的資格。不過接下來要麵對的，不是歡慶的酒宴，而是選擇死亡的方式。”
“早在起事之前，你們就知道這種結果了，不是嗎？孩子們，彆害怕。今天你們表現得很勇敢，祖靈們一定也看見了。
但接下來要麵對的才是真正的戰鬥，是要讓日本人嚇破膽的戰鬥，森林的祖靈鳥正驅趕著吃腐肉的烏鴉，水氣後的陽光隻會讓彩虹更加豔麗。
孩子們啊，彆害怕，祖靈會肯定我們是守護獵場的好戰士，你們手上的血痕就是印記，你們已經是真正的賽德克巴萊了。
記住，要驕傲，彩虹橋上我們一起過。”
……
望著狼藉一片的學校，花崗一郎在牆壁上留下幾行字跡：“花崗二人，我們非離開世上不可。番人的出役太多，竟造成此種情勢。我們為番人所迫，終於一籌莫展。昭和五年十月二十七日上午九時，番人已守住各方。自郡守以下所有職員，全部死於公學校矣。”
隨後帶著妻兒進入山林之後，不過他們並不想跟著賽德克人繼續戰鬥。
他們從小接受的都是日式的教育，夾在賽德克人和日本人之間，他們找不到身份的認同。
雖然協助莫那魯道發動了起義，可是他們的心情十分複雜。
他們決定……去死。
天空下起了大雨。
花岡一郎和妻子川野花子都穿著和服，相對跪坐在石頭上。
二十多年來，從日本人那裡學來的生活習慣，他們早就適應了，改不了了。
雨水落下來，花子用一柄梳子，把頭發梳得整整齊齊，她想要死得體麵一點。
一郎拿出糖，喂給剛出生不久的兒子，想讓他嘗嘗甜的滋味。
隨後，一郎顫抖著對妻子說道：“花子，你還是跟我們結婚時一樣漂亮。”
花子沒有說話，她用日本人的禮儀，給一郎鞠了個躬，一郎艱難地著拔出刀，大吼一聲，殺死了花子。
“孩子，我們一起走吧！”
一郎淚流滿麵，最後親吻了兒子的小臉，親手將他掐死了。
隨後，他撕開衣襟，用刀尖對準了自己的小腹。
這時候，二郎走了過來。
一郎看了他一眼，問道：“二郎，我們到底是天皇的子民，還是賽德克祖靈的子孫？”
二郎沉默了片刻，說道：“切開吧，一刀切開你矛盾的肝腸吧！哪兒也彆去了，當個自在的遊魂吧！”
“謝謝！”
一郎說了一句，切腹自儘，和妻兒死在了一起。
一郎死了，他不願進日本人的神社，也不想進賽德克人的祖靈之家，他隻想……永遠陪著他的妻兒。
二郎看著死去的一家人，在他們的身邊掛起繩子，摞起石頭，上吊身亡。
……
“番人大出草，山上的人被屠戮一空了。”
“讓開，所有警察集合！”
“霧社番出草了！”
“山上的日本人都被殺光了！”
“日本人隻剩一個跑出來而已！”
日本人馬上行動起來，從花蓮、東勢調集軍警，一起圍攻霧社。
並請求台灣總督，從台北、台南派出援助。
同時對漢人嚴密監視，防止他們趁勢和番人聯合作戰。
……
道澤部落！
日本人小島正在愉快地和鐵木瓦力斯聊著天。
忽然一個部落青年跑來報信：“頭目，今天馬赫坡的莫那魯道在霧社血祭祖靈了。現在整個霧社已經被他們拿下了。我們道澤也一起加入吧！”
他走上前來，拔刀喝道：“殺了這個日本人！”
鐵木站出來道：“小島是我的朋友，他是好日本人，不是壞日本人。”