b最新網址：/b高田旭內視中升級了黑之書的同時，其他班學生也都被九條老師通道和精神房間的講解驚掉了下巴。
丸山小胖急不可耐地舉起手：“老師，如果沒有搞錯的話。這個精神，精神以太界可以被意識所影響。比如我在想一個包子，那精神界就會出現一個包子。”
他情急之下舉出的例子有些好笑，但這時沒有人插嘴。
“而超能力者又能將精神界的東西，帶回現實。那豈不是可以憑空變出一個包子？如果擴展思維，那這不是一種萬能的許願機。不管是黃金鑽石，還是什麼珍貴的東西都能心想事成得到嗎！？”
“嗯，你認為可能嗎？”九條吾郎反問。
“呃。哈哈，我就是舉個例子。”丸山小胖尷尬地摸摸鼻子，他當然也沒抱什麼希望。
“其實是可能的。”但九條吾郎接下來的話卻又讓眾人宛如五雷轟頂。
“通道的性質就是這樣。雖然在精神界物質的存在形式與現實不能畫等號。但精神界的格局畢竟主要受物質界意識的影響，將這些意識的遺骸又重新注入回現實世界，並沒有多少兼容問題。”
“不過這位同學啊，你叫……”
“老師，我是丸山太和。”
“哦，這位丸山同學所說的構想離我們太遙遠了。這個是有很多人在研究，怎麼樣改善通道，或者通過特殊的方法建立新的通道，實現這種史無前例的許願機。”
“我們還是回到現實。對於超能力者來說，他們所創建的通道，最初都極度缺少泛用性。聽說很多特進班的同學已經展示過他們的能力，大家也注意到局限了吧。”
“目前為止的研究認為，覺醒者開啟的通道為確保一定的穩定性，隻能將滿足條件的概念物帶回這個世界。”
“現在哪一位特進班的同學上前一下。嗯，給大家說明一下，超能力者是怎麼和精神界進行溝通的。”
班的眾人把目光投向特進班那邊，有一個女生起身道：“老師，我來吧。”
“啊，是宮本同學。”立園陽太小聲道。
原來就是常跑到舊校舍這邊表演的學生之一，那個能把帶狀物延長的能力者。
“嗯，你是？”
“宮本淳。”
“哦，好，那請宮本同學為大家展示一下。”
九條站到一邊，然後這個叫宮本純的女生站到講台後。
隻見她輕輕揮手，下一刻她輕飄飄的袖子就無風自動，然後迅速延長，很快遮住她的手。
長長的袖口足足拖長出幾米，開始還順應重力耷拉著，後麵直接就對折扭曲起來飄浮到空中。
她又一擺袖口，但沒什麼變化。開始大家還不知道是在乾什麼，都很困惑。
但接著宮本下麵的裙子也延長出幾個長條，很快拖到地麵上，還在繼續蔓延直到慢慢延伸到前排同學的腳底。
班的幾個人趕忙收回腳來，高田旭也不得不抬起腳。
“還有彆的用法哦。”宮本剛想繼續展示，就被九條吾郎叫停。
她把裙子收了回去，看起來沒臟，長出的部分又消失了嗎。
“宮本同學，請你用自己的話為大家講解一下，你是如何使用能力的。”
“這個嗎？我就是想象這個袖子，啪的一下射出去，然後它就變成這樣了。九條老師要問為什麼的話？這要怎麼解釋呢？”
“嗯，可是宮本同學你不能讓所有東西都延長吧，比如這支粉筆。”
九條吾郎舉起手中的一根半截的粉筆晃了晃，似乎是要對方嘗試對它使用能力。
“確實不行，呃，我姑且再試一試吧。”說完宮本淳就盯著那支粉筆的，皺著眉頭好像在跟它較勁一樣，過一會兒身體又泄了氣。
歎氣道：“果然不行。”
“怎麼樣？難道你的腦內無法想象它延長出去的樣子嗎？”
“呃，不是，這個當然是可以。但怎麼說？如果比較薄又長的東西，就感覺可以把它輕鬆拉長～但粉筆這種傻乎乎的東西，就用不上勁兒。”
感覺宮本純還是抓不到重點，九條吾郎就搶下話頭：“如宮本同學所說。通道的限製體現在這裡。雖然人的思維都可以反映到精神界，但從精神通道傳導回來的隻有那個特有的通道所允許的內容。”
“宮本同學她隻能讓柔軟且厚度不大的物體伸展並控製它。隻有這種想象才能被允許成為現實。你可以認為通道就是一種無形的器官。舉個例子，比如一隻手。”
“你可以對這隻手有各式各樣的想象。比如相信他有第六根手指，並且自己可以令它彎曲。但在現實裡，因為你隻有五根手指，所以對第六個手指的想象無法兌現。當然你隻要想操控原來的五根手指，就會感覺十分的自然。”