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開科取士(2 / 2)

梁川當然有自己的考慮。

他是經曆過的!

年輕人有年輕人的好,有活力有乾勁,吃苦頂得住,年紀大的人反而乾活不方便,身體已經跟不上了,就算是公務員考試,也把三十歲當成一個門檻,不要年紀大的人,就是有這樣的考慮。

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年紀一大,進取心就差了,更會想著安逸與躺平。

但是時代不同,人的心態是不同的。

梁川上岸的那個年代,單位裡麵都是年輕人,同齡人普遍家境還可以,要麼是官二代要麼是富二代,幼時也沒有經曆過餓肚子的陰影。所以他們對於上進來說並沒有太大的動力與激情。

相反這個年代就不一樣了。

這年頭大家都吃不飽飯,男人更是隻有斷氣的時候才能真正休息上幾天,所有人一生都在為溫飽而奔波,躺平這個詞是不可能的!

年輕人固然有年輕人的好,他們年輕有活力,辦事效率高,雷厲風行。但是梁川要的不是乾活的人啊,是有經驗的人,如果這些人沒有經曆過社會的毒打,沒有一定的人情世故,再把這巨大的權力交給他們,帶來的就是災難。

那儂烈算是自己任命的幾個保正裡麵最年輕的,但是梁川非常放心,自己在廣南的時候就無數次重要的任務交予他來獨自擔當,又與自己殺進南越來回數趟,他的經驗比老人都要多,讓他當保正是合格也是過硬的!

如果有合適的人選,梁川最希望的就是像陳富貴何何正這樣的人。

他們常年在鄉村中打磨,與村民交往過甚,民眾的威望又高,懂辦事懂人情。

江湖可不是打打殺殺,而是人情世故!

輕飄飄的一句話,做起來可是千難萬難。

同樣的一句話,從人嘴裡說出來,可以傷人六月寒,也可以送人三冬暖,差彆就是自己的考慮,隻需要換位思考一番,做的事說的話效果便無不可同日而語!

因此梁川委托蘇渭來主持這次考試,副手就是吳用,雖說吳用此生遺憾便是沒有參加過任何的考試,但是並不妨礙他懂得這一套流程。

看到第一條限定,不僅是鄧伯苗疑惑,島上但凡讀過書的人都奇怪,這怎麼還要年紀越大的越好!

家有一老如有一寶啊,道理是相通的!

限定的第二個條件,便是有基層工作經驗的優先!

這一條不好考證。

後世有檔案有電子記錄,隨便一條都可以當成佐證。

這年頭不一樣,更何況當村乾部都是編外人員,更無跡可查!

但是其實這並不難查,這一關梁川還要放到第二輪來驗證,那就是麵試!

有沒有乾過村乾部,三言兩語便能聽得出來,年輕人誇誇其談,有經驗的人說的都是經驗之談,完全不一樣。

第一輪的筆試,梁川將會出十道題,裡麵覆蓋的內容與範圍相對會比較多。

梁川使用的第一批老保正,楊霸先他們能適用一開始的形勢,利用他們的威信幫自己在鳳山快速立足,各方的百姓也支持他們的工作,但是他們的短板也很明顯。

江湖氣太重了,梁川想借用他們的經驗,他們卻是憑經驗來辦事,一張口就是老家的規矩怎麼樣,年輕人不能怎麼樣,這樣的後果也有,就是不能服眾,完全就是一言堂!

梁川就是要中和這樣的結果!

所以他一定要這些街道的工作人員明事理懂道義。

不僅要識字,還要懂禮明義。

所以梁川在考試的內容裡麵還加了一些史家的經典,讓他們來評判。

不僅是史家,還有儒家的仁義,道家的陰陽,法家的律法,這些都是必考題,剩下的再配上幾道主觀題,都是一場臨場發揮的題目,這樣便能雜糅各家專長,也能考驗考生的知識麵!

場地時間還有考場的組織布置是蘇渭與吳用來安排的,二人倒也想得周到,基本參用的就是官方的模式,蘇渭可是正兒八經的科班出身。

考題就是梁川自己出了,所有人都不知道考試的內容,卷子全部采用手寫,讓抄錄之人各自分開,抄完卷子直到考試結束才能出門!

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