任城王腦袋快鑽到地縫裡了，因為皇宗學一直是他負責管理的。“臣一定重選助教儒師，嚴格教導每名宗室子，今日的荒唐事，絕不再犯！臣另有一事請奏，因著去年至今的幾次勝仗，沒入奚官署的罪奴增多，僅選拔出的宮學生就增了二百餘人，宮學也需征辟教授墳典諸經之女師。”
皇帝在聽到“幾次勝仗”時，怒氣迅速消退，他點頭，留下一句“和太子商議”，而後隻令彭城王跟隨。
恒州。
平城北郊的白登山，黑旋風聽著獸奴的指令“撲、追、嚎、咬”，一遍遍練習出熊獸該有的猙獰凶相。
練完原地周旋的種種動作後，再由一高一矮二獸奴引著黑旋風在密林中奔跑。隨一聲“叼”喝令，黑旋風張開血盆大口，去咬矮如少年身形的那名獸奴，黑旋風在熊牙碰著獸奴的衣裳時，看似猛叼，實則隻咬起衣裳，沒碰著獸奴的皮膚。
“好！”
黑旋風氣喘籲籲倚樹坐下，終於能休息了，它得到了蜂蜜餅和肉食獎賞，此熊漸通人性，邊吃餅邊總結：這世道，要想混得好，甭管人還是獸，都得使勁學！
次日辰時，第三場年考開始。
和昨天一樣，題目隻有一列字……按《風》部順序解析地理河川，注詩名。
寫這道題容易一上來就進入誤區，直接從《關雎》首句“在河之洲”的“河”寫起，應當先解析篇名《周南》。
“周”的地理位置在岐山以南，但是隻以“歧山以南”表明周境太單薄了，不會贏得考官的高判，還需引用彆的地理古籍，詳細描述歧山所在的地理位置。
接下來才可以闡述“在河之洲”，這裡又有關鍵點，詩經裡的河指黃河，釋完“河”意後，要緊跟著解釋“洲”。
尉窈以《爾雅》的《釋水》篇為解。
“水中可居者曰洲。”此意為水中可以呆的陸地叫“洲”。
《釋水》裡對於“洲”的解釋還有“小洲、小陼”的大小之分，但是不必寫的內容，一定不要耗時間贅述，因為後續的詩裡會出現“渚、沚、坻”等小洲，到時還會引用《釋水》裡的記載。
尉窈繼續答題。
“詩名《樛木》，詩句，南有樛木。”
“傳曰，南，南土也。”
“箋曰，南土，謂荊、揚之域。”
接下來她以恩師所授的《周禮》的《夏官》篇，以及《禹貢》裡的古籍文字，描述荊、揚所在的地理位置。
南有美樛，草樹都茂盛。這點蕭齊人人皆知，魏主元宏也知。
太和二十二年冬十一月，宇文福追討高車反叛部落的捷報傳至洛陽，元宏已經派出江陽王元繼前往平城督戰，既然高車之亂已平，於是又召回江陽王。
魏軍不少主力還在義陽戰場駐守，元宏下令，再次攻打沔北，這次留守洛陽主掌政務的宗王是北海王元詳。
十一月初七。
恒州年考的前九名評選出來，有意思的是，這九名學子，全部是崔學館訓義學舍的弟子。
尉窈的答卷明顯優於其餘學子，包括崔致，因此她再一次成為詩章魁首。這次之魁首是全恒州的。
元刺史將九名學子的試卷封存好，急送洛陽，同時附著他對這九名學子的簡言評述，對尉窈的稱讚是八個字……熟誦《風》詩，聰令謹言。（www.101novel.com）