張學舟一路向北，公孫弘也是渤海郡人，需要北上回故地。/P
兩人屬於被強行改變了目的地，最終前來了江夏。/P
等到張學舟清醒後，張學舟縱馬，公孫弘也有跟隨而去，彼此在路上結伴而行。/P
“行運修運的人到底是不是東方朔，又或是次卿有這方麵的手段？”/P
站在宣華樓上，董仲舒注目過江都皇宮，也注目著張學舟和公孫弘縱馬而去。/P
若非屬於皇室的成員，運術對諸多人來說幾乎意味著禁術。/P
朝廷可以不忌諱此類學說傳播，譬如《墳經》的傳播就頗多。/P
沾邊學一些臨時性的運術沒有人管，而係統化修行運術就是一樁麻煩事。/P
這是極可能和帝王造成衝突的術，一旦發現具備了威脅性，也必然會被打擊針對。/P
誰也沒可能對外去宣揚我運術水準多高，從此逆天朝上。/P
董仲舒摸不清楚張學舟的底，也沒摸清楚公孫弘的底。/P
“東方朔這些年來回奔波勞苦，他身體又有病患，他甚至還不曾接近帝王，如何修得成這種運術？”/P
“公孫弘入朝當官被排擠出使凶國無功，心中宏圖不曾展開就已經折翼，即便他修行運術也難成！”/P
“江都王當時已經離開了廣陵城，不可能吸運采運！”/P
“但江都太子才十歲，幾個弟弟妹妹更是年少，不可能有修運的能耐，而且他們麵相平凡，不可能是天降帝星！”/P
想起自己祈祭江都騰升的氣運金光，董仲舒又想起自己這些天的調查，隻覺事事衝突難於驗證。/P
他來回排查，各路人都考慮了進去，哪怕是身邊的張學舟和公孫弘也納入了懷疑名單。/P
但董仲舒調查無果。/P
每個人都能完美甩脫嫌疑。/P
董仲舒覺得吞服江都氣運者已經成了氣數，不說四處恰逢貴人，至少可以在大漢境內四處通暢。/P