葉真就算是在網絡上又小火了一把。
某個研究古籍文獻專業的大學當中。
一些古文領域方麵的學生看到了葉真版本的《桃花源記》之後。
感覺他們之前所學的東西都是什麼啊？
“為什麼他能夠有這樣的想象力啊？”
“太可怕了，這和我係統學習的《桃花源記》完全不一樣。”
這名研究生感覺自己世界觀崩塌了。
一直以來他都是按部就班的學習。
課本上怎麼教，官方權威怎麼說他就去怎麼學的。
不然他也不可能直接保研，一直讀到現在。
一直在刷題和學習當中。
他自認為自己是學習成績好的好學生了。
可是今天看了葉真解析的《桃花源記》之後，他感覺自己之前的都白學了。
“明明很多東西都是顯而易見的。”
“為什麼我都沒有發現。”這一名古文獻專業的研究生抓著自己大腦。
特彆是一些地方，經過葉真提醒之後。
他有一種醍醐灌頂的感覺，仿佛這才是真相。
之前他學習的，都不過是官方特意放出來掩蓋某種真實曆史的煙霧彈而已。
如果用玄幻世界的說法來說的話。
這一名研究生感覺自己道心破碎了。
因為這和他二十多年來學習的東西完全相悖啊！
研究生同學直接找到了自己的研究生導師。
周教授。
周教授在古文獻的學界裡，可以說是泰山北鬥般的存在。
可以說是桃李滿天下，並且在學術界也是頂尖的大佬。
“小東，是你啊？”周教授一臉和藹可親的模樣，戴著一副老花鏡，“今天又過來問什麼問題啊？”
周教授坐在自己辦公室裡，桌子上擺著一泡著茶葉的保溫杯，另外還有一些風水擺件。
最為引人注目的就是一枚掛著的銅錢。
研究生同學說自己愛好學習並不是吹的。
每一天他都會去找到自己的導師，去問一些自己在學習過程中無法理解的問題。
老教授也習慣了，有這樣好學的學生，他可非常樂意看到。
研究生咬緊牙關，好像是下定了什麼決心一般。
“周教授，我最近在看《桃花源記》，遇到了一些問題。”研究生好像下定了什麼決心一般，臉上露出了堅毅表情。
周教授略有一點疑惑，不過也沒有多想什麼，“五柳先生的《桃花源記》嗎？”
在教授看來，研究什麼內容不重要，重要是那一顆學習的心。
陶淵明的彆號就是五柳先生。
研究生直接開始了，向老教授說出了葉真版本的《黑暗桃花源記》。
一開始老教授還是滿臉笑容，笑嗬嗬的樣子。
小東也算是在他收的學生當中，頗為喜愛的一名。
老教授平時在學院裡就是出了名的好脾氣。
從來沒有人見過他生氣的樣子。
就連和他一起工作了十多年的同事，都沒有見過他生氣的模樣。
老教授聽著自己學生的話。
臉上的笑容逐漸消失，滿是皺紋的額頭緊皺。
先是錯愕，然後變得有一絲驚訝。
到最後麵無表情。
研究生則是眉飛色舞的講解著自己的發現。
“老師，這就是我的新發現。”通篇講解完了之後，研究生臉色通紅，“老師你怎麼看？”
老教授摘下了自己的眼鏡，死死盯著自己的學生。
突然老教授一個猛的起身，如同枯老樹皮般的手抓住了自己學生的衣領！
“你到底是誰？”
“這一段真實曆史你究竟是如何得知的！”
看著眼中迸發出紅光的老教授，幾乎是用吼著的語氣說出來這一些話。
研究生被嚇傻了。
(本章完)