夏可可氣惱的回頭瞪了喬喻一眼，說：“你知道什麼啊？我報了音樂社團，前天第一次參加社團活動，學長跟學姐都是咱們社團的老人，我也是剛剛才突然看到他們倆在一起約會的好不好。”
“哦……”
喬喻點了點頭，接受了這個解釋，然後很自然的拉著夏可可走開了，嘴裡還念叨著：“所以啊，不能跟這樣的學長跟學姐接觸，高中是學習的時候，時間都用來了談戀愛成績怎麼辦？
你等兩年再看，到時候你的學長學姐一個考到南水省，一個考到北疆省，打飛的見一麵都要六、七個小時的時候就悔不當初了。”
“你就不能盼著點彆人好的？說不定彆人一個華清、一個燕北呢？”
“你這才是最惡毒的詛咒，真要這種情況，那你的學長學姐中間總有一個這輩子算是毀了。”
“……”
就這樣兩人一邊在街上閒逛，一邊鬥嘴，直到把午飯消化得乾乾淨淨，喬喻又帶著夏可可去麥當勞啃了兩個漢堡，然後把夏可可送回學校，才打了個車回家。
一進門，喬曦便問了句：“可可在高中適應的怎麼樣？”
下午陪夏可可到處閒逛的時候，就已經打電話給了喬曦彙報了情況的。
“不是，作為一位合格的母親，今天這個日子，你不該先問我考的怎麼樣？”
喬曦很奇怪的看了喬喻一眼，反問道：“我乾嘛要給你機會在我麵前嘚瑟？”
好像很有道理，喬喻隻能悶悶的答了句：“可可有什麼適應不好的？學校外麵的炒飯都比樓下的便宜還好吃。”
“哦，那就行。你也彆太灰心了，隻是一時選錯路而已，其實鐵一中也不錯，起碼離家近。”喬曦懶洋洋的說道。
“我灰心？你到底有沒有搞清楚情況？長君的校長恨不得哭著求我過去上學，隻是我懶得去而已。”喬喻瞪大了眼睛說道。
“嗬嗬……就憑你生、地兩門十八分，所以人家校長把眼睛都哭腫了，對吧？”喬曦不屑道。
“算了不跟你說。”喬喻懶得理還沒找到好看電視，隻顧著打擊他的喬曦，回到了自己的房間，然後打開電腦。
跟婦道人家鬥嘴沒什麼意思，最近論文也學習的差不多了，喬喻感覺自己有足夠的能力獨立完成他的第一篇論文了。
標題是現成的《soutionethodsfordiophantineeationsbasedonspeciastructures》。
摘要跟關鍵詞，也差不多早已經醞釀好了。
接下來就是把他的解題方法用一種更具普適性的方法給介紹出來。
喬喻感覺也不算太難。
不過真的開始動筆，喬喻便發現他好像還是想的太簡單了。
比如論文的用語更為講究，喬喻寫了點出來，又跟其他論文對比，總感覺似乎哪裡不對。
就這樣不停地刪刪改改，一個晚上，熬到晚上十點，喬喻也隻磨出了一個摘要跟引言。
不過通讀了一遍，喬喻感覺還是很完美的。
現在唯一的問題似乎是每天去學校上課太浪費時間了。
他打算在去參加國賽之前，把人生中第一篇論文寫完。畢竟按照老薛的說法，競賽王者跟正兒八經的學術界，不說毫無不相關吧，認可度也幾近於無。
所以他也不可能有什麼優待。
哪怕老薛願意署名通訊作者，但最多也就是能跟幾個國內期刊的編輯說上話，決定了發國外靠前的期刊，老薛的名字其實也不太好使。所以喬喻需要做好審核時間可能比較長的準備。
三、五個月是最基礎的，半年也不是沒可能。
這還不是瞄準的那些公認的前百分之一的頂刊，比如知名的四大數學頂刊。
新人跟編輯和審稿人反複拉扯，審核、修改、再審、再修……折騰個一、兩年甚至幾年都是正常的。
當然這些都還不是最誇張的。
如果照老薛的說法，有時候審稿人還會故意卡新人的稿子。
給出的審核意見各種暗示甚至有的直接可以說是明示，必須得在論文引用文獻中加上審稿人的論文才能過審。
為了把這種風險降到最低，避免他都需要跟華清、燕北談導師問題了，論文都還沒能發表，所以喬喻覺得必須得打好提前量。
老薛的意思是，他能在明年元旦之前把論文完成就ok了。
不過喬喻覺得如果他不用上課的話，或不定十月上旬就能完成初稿。這樣把稿子交給老薛審核，再改一改，說不定十一月份就能投出去，容錯時間就多了許多。
尤其是如果他能十月初就把論文完成的話，國慶的七天假期就能充分利用起來，跟老薛探討數學論文的寫作技巧。喬喻認為寫過一篇完整論文，相當於有了實操經驗，就能有針對性的跟老薛展開討論，自然收獲也能更大。
作為一個崇尚知識應該付費的人，有人竟然願意為他提供完全免費且優質的學習資源，必須得好好把握。
第二天正常上學，喬喻正考慮著什麼時候去找張校長，談談乾脆允許他回家自學的事情，剛上完早讀，班主任唐老師先找上了他。
“喬喻，張校長剛才打電話來，讓你去校長辦公室一趟。”
“哦，謝謝，唐老師。”
“嗯，你趕緊過去吧。”
……
“報告，張校長。”
“呦，喬喻啊，什麼時候這麼客氣了？快進來。我好像很久沒聽人喊過報告了，以後來我這兒不用喊了。”
看到喬喻走進辦公室，張鐵軍笑著打趣了句，下意識的想起他以前在星城六中當老師的時光。
那個時候的孩子也跟喬喻現在一樣，找老師的時候會在辦公室門前會老老實實喊聲報告。
這讓張鐵軍對初中部某些老師的評價又上了一個台階。
看吧，喬喻雖然在初三最差的班級呆了一年多，但該有的禮貌還是有的。這說明老師們對於教育本質的理念理解還是很透徹的。
畢竟張鐵軍一直認為，教學成績不好，原因可以很多，可以繼續學習進步。但如果一個老師連人都教不好，這樣的老師就真沒必要在教學一線工作了。
“好的，張校長，您找我什麼事兒啊？關於昨天奧賽的？”
“嗯，你奧賽的情況，昨天蘭老師已經跟我彙報過了。很自信啊，蘭老師可是說了，你覺得穩拿第一了。”張鐵軍笑嗬嗬的順著喬喻的話說道。
“這的確是真的。如果我拿不了第一，除非卷子改錯了。”喬喻認真的強調道。
倒也不是為了在校長麵前秀優越，主要是他得爭取到能在家自學的待遇。
畢竟未來都規劃好了，他在家乾活更有效率。
“行了，蘭老師都相信你，我沒什麼不相信的。叫你來是考慮到你的實際情況，繼續跟在班上學習沒什麼意義了。所以我兌現之前的承諾，給你在學校裡專門準備了一間自習室。走，我帶你去看看。”
“哦，好的。”這個待遇的確讓喬喻有些意外，想要說的話，憋回到了肚子裡，跟著張鐵軍走出了辦公室。
讓他沒想到的是，學校給他準備的自習室就在這棟行政樓裡。
是三樓一個十四、五平的房間，明顯剛剛打掃過，窗明幾淨的。裡麵就擺了一張桌子跟凳子，桌上還擺放了一台筆記本電腦。
如果有其他人來，就隻能站著。
不對，房間另一邊的窗戶旁還放了一個飲水機，上麵是滿滿一桶水。
“這裡還可以吧？這台電腦是學校統一配備的最高配置的電腦了，網絡也給你配置好了。我讓蘭老師檢查過，反正用來寫論文肯定足夠了。平時你來了學校，就在這裡自學就行，想要運動了就自己到樓下操場活動身體。
哦，對了，抽屜裡有個本子，上麵記了樊主任的電話。網絡不好或者喝的水沒了，你打那個電話就行，會有人來處理的。”
喬喻自然是滿意的。
學校可要比家屬區安靜很多，一般也不會有人打攪。九月天氣還挺熱的，連空調電費都能省下來。
環境好的讓喬喻都感覺有些不好意思了。
“謝謝張校長，不過其實我在家自習也是一樣的。”
“哈哈，彆想了。你每天來學校，起碼校門口有打卡記錄，你要是在家裡，蘭老師怕你忍不住每天往網吧裡跑！”說著，張鐵軍又習慣性的抬起手，拍了拍喬喻的肩膀。
好吧，這下喬喻半點都不覺得受之有愧了。
他也不知道張校長為什麼這麼喜歡拍人的肩膀，反正最近隻要跟校長見麵，就總會找機會拍拍他。眾所周知，十五歲正是男孩子長身體的時候，長期被拍肩膀，說不定就會影響他未來的身高。
算了，這間臨時辦公室，就當是學校給的補償了，他也不與身邊的老張計較了。反正他主要靠腦子吃飯，矮個一、兩厘米也無所謂。
“我今天就能在這兒自習對吧？”
“對，你等會回教室把個人物品搬過來，以後就在這裡自習吧。”
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(本章完)