“所以，沈先生就被迫來到百原縣當教諭了？”楚銘這次主動詢問。
五個成語，足以見得沈昱心中憤慨。
“”沈昱臉皮抖了抖：“該問不問，挑我痛點說，你小子是真機靈還是假機靈？”
“又或者想看我這老東西笑話？”沈昱雖然臉上帶著怒容，但一番心聲傾吐，情緒似乎好了很多，並非真的動怒。
“行了，跟你說這麼多，就是看在你那句開先河的份上，我不知道你是真的認為我這個老東西在開先河，還是因為當時怕我責罰的奉承話。”
“但不論是出於什麼原因，你小子能說出開先河，說明你知曉簡文推行的意義，這也是我為何一直想要找你談談的原因。”
“不過你放心，我因為簡文被貶職成一個縣城的教諭，自然不會讓你成為第二個我。”
“我隻是年紀有些大了，突然遇到個知友”
“唉”沈昱神情變得有些落寞，歎息道：“算了，還是說回山經和古甲文吧。”
知友嗎？
楚銘看著這位鬢白老人，聽完這些話，心中還是隱隱有些惻動的。
沈昱探手伸向《詩政兵法》，看著楚銘，將那張紙抽出來。
“小子，柳縣丞給你山經片段，可不僅是讓你提前接觸古甲文這麼簡單，山經的存在屬於辛秘，隻有極少數人知曉，你看到了山經，意味著，你已經上了柳縣丞的船”
楚銘麵色不動。
這一層，他其實在看到紙上內容時便有所猜測。
“畫廊的五眼圖挑戰設計很巧妙，你能根據五眼圖，畫出夔牛，確實能說明你的推演聯想能力很強。”
“這種能力，對於古甲文和山經的研究，頗為重要。”
沈昱拿著那張紙，並未去看，就那麼拿在手裡：“老夫就具備這種能力。”
說到這，他又隨意的拿起紙，眸子裡閃過傲色：“如山經的這個片段，老夫當年僅用了三日時間便推演出意思嗯？”
正說著，沈昱眸光猛然凝聚，雙眼像是被鎖在紙張上一樣。
隻見那張紙上，除了原本的古甲文片段之外，每個字的旁邊，還有繁體字和簡體字標注的文字！
每個文字！
這小子白日才拿到的山經片段，這才多久，就把所有文字都解讀出來了？
他瞪大眼睛，一個字一個字的看去。
有錯誤，但不多，整體意思沒多大差彆。
“你”沈昱不可置信的看向楚銘，“以前學過古甲文？”
楚銘搖頭，問道：“解讀的對嗎？”
那些文字，是他通過文字形態，結合【讀書】的效果推測出來的，無法確認對錯。
但看這位沈教諭的表情，似乎是對的？
“那就是你小子早就得到了山經，已經研究很久了！”沈昱又說道。
然而，楚銘還是搖頭，說道：“不瞞沈先生，這張紙，真的是今日在畫廊所得。”
“對了沈先生，您老還沒告訴我，是如何知曉，我就是那書生的？”
沈昱聞言，臉色的震驚之色未退，又多出奇怪笑容：“那本易容術，是寧灝和梁元此前在文瀾齋借的，而我，是文瀾齋負責人。”
頓了頓，他又說道：“下午，我來雲棲院找過你，發現你們都不在，但院子的石桌上，我看到了沒擦乾淨的粉末。”
“然後又聽到了畫廊的五眼圖被一名書生揭下，隨行的還有個書童和凶漢，正好是三人。”