就這樣龍耀的異能反複使用了大概六十三次！
最後龍耀來到了先前那名舉手詢問能否修煉[呼吸法]的女生身前。隻是他的臉色蒼白，身子搖搖欲墜，最後說出推演的功法後，龍耀更是直接倒下了，要不是楊鑫閃身上前去扶住龍耀的話，此時他便已經倒在冰冷的地麵上了。
龍耀再次用異能為他們爭取來了十分鐘的時間，方便他們修煉布局。
龍耀被單扶著，虛弱的向那名少女開口解釋道，“你沒有戰鬥能力和經驗，也沒有覺醒異能，因此我隻能給你推演一部比較實用的醫術。”
與此同時，龍耀所帶的手環上亮起了校園通告：恒雅中學第五屆考生龍耀因自創功法獎勵三萬學分，授之於眾，獎勵五千學分！
那名自知自己身體情況的少女點頭應了聲“嗯。”說罷，龍耀的異能再次發動！第六十四次！而眾人再次聚集到了龍耀寢室門前，這一次龍耀足足過了十多秒才虛弱地推門而出。楊鑫見狀第一時間上前扶住龍耀的身子，龍耀這才好過了些。
“剩下的人暫且修練[呼吸法]吧，我的異能隻能最後再施展四次了。”眾人看龍耀那副虛弱的樣子，並不像是裝出來的，於是便信了龍耀說的話。而且龍耀確確實實親自在他們麵前使用了六十四次異能，他們撈的好處已經夠多了。
倘若要繼續撈下去的話，說不定會壞事。於是眾人便放過了他，向圍邊散開來，自己找了個地方坐下開始參悟功法。隻是那些沒有被親自傳受功法的人心有不甘，但也無可奈何。
小朱擔心地看了龍耀一眼，但想到龍耀交給自己的囑托，便也隨著幾名男同學離去了。龍耀又吩咐一名同學叫眾人兌換相互聯係的耳麥，並將其戴上。做完一切後，龍耀靠在一旁的牆上微弱的呼吸著，而楊鑫就這樣靜靜的守在龍耀的身旁，不允許任何人近龍耀的身。
如若有修練[呼吸法]的人細心觀察，則可以發現，儘管龍耀的呼吸微弱，但他與楊鑫的呼吸的頻率是一樣的！不，準確的說是楊鑫與龍耀的呼吸頻率是一樣的！就這樣時間緩慢地流失著，直到考試的鈴聲響起，迷霧降臨並吞沒了這裡！
眾人紛紛起身，戴上了熱視儀。等待眾人散去，龍耀這才緩緩睜開眼睛，往陣眼中心方向走去。此時的他哪還有先前虛弱的模樣？原來先前的一切不過是他的裝出來的罷了。
楊鑫緊跟其後，幾乎形影不離。
另一邊，馬猴回到了先前逃離了的走廊上，而此地已經破爛不堪了。馬猴一邊降慢了腳步緩慢地走著，一邊看向四周尋找著體委的身影。其實在他看到這些殘牆破壁時，他的心底便有了答案。
僅管體委的右手很強，但是馬猴卻知道他無法造成如此大麵積的坑洞，那麼造成這些坑洞的便隻有——老師了！
“該死！胡浩你到底跟體委隱藏了敵人多少的實力！”馬猴邊走邊罵道！心中對於胡浩的恨意也發強烈！如此強的實力差，體委根本不可能活下來！隻是馬猴沒有看到體委的屍體終見不心！
一絲白色的迷霧悄無聲息於馬猴眼前飄過，馬猴心中生起一絲疑惑，正好奇地伸出手去摸，突然心中強烈的危機感升起！馬猴的整個腦海都變為紅色，瘋狂的提醒著他！
馬猴來不及多想，催動異能立及向一旁閃去，隻聽“轟！”的聲一巨響，方才馬猴所在的地方塵埃四起！僅僅是餘波便將馬猴擊到了一側的牆上！大腦因撞到牆上而感到一陣眩暈。回過神來，一隻比他腦袋還大的拳頭已經來到了他的麵門。馬猴顧不上眩暈，閃身一動，險之又險地躲開那一道拳擊！
這便是與我哥交戰的老師嗎？是怪物吧！馬猴心中鑽出名為恐懼的[情緒]！他實在無法想象得到體委是如何獨自一人以負傷的狀態麵對如此強大的敵人的！他更無法想象的到體委如何拖住對方這麼多秒，用生命為他們換取逃亡的時間的！他隻知道，他現在要逃！他必需逃！他必需將他引開這裡然後甩掉，最後再回到這裡找到體委的屍體，然後帶回去！所以，他頭也不回地逃了！
一班班主任看著馬猴逃跑方向，身形一動，跟了上去。
塵埃散去，先前馬猴所處的兩處地方都出現了兩個大洞，而學校的牆足足有五六十厘米厚！而且還是實心！可想而知這一拳要是打在馬猴身上會有什麼後果！馬猴多半會被當場打成肉醬，屍骨無存！
馬猴越是逃跑，越是心驚肉跳，身後的這名老師速度竟然不比他慢！先前這種情況，馬猴從未遇到過！
要知道馬猴覺醒的是腿部異能！而且還是舍棄了攻擊，專攻速度性的異能！然而在這種情況下，位於馬猴身後的那名老師還能跟上馬猴的步伐？這可是馬猴拚儘全力的速度啊！
該死！先前馬猴還怕一班班主任追不上自己的速度，還準備起跑放慢一點，那知道這玩意是個變態！不但攻擊力強，速度還快！而二人幾乎拉不開差距！若非馬猴先跑，他根本無法領先一班班主任！
馬猴身後，一班班主任不斷抓取四周的東西向馬猴丟去，但腳下的速度並沒因此減弱分毫！馬猴隻能腳下生花，不斷變化步伐，一次又一次的險之又險地躲過一班班主任的攻擊。
該死！這樣下去不是辦法。自己體力總有耗儘的時候，而身後那家夥卻是個怪物，不但攻擊強，反應快，速度還這麼變態，這要是防禦力和恢複力一樣強的話，那可真就是個六邊形戰士了。
然而馬猴在心裡抱怨著，一班班主任也在心裡抱怨著。這一屆該死的老鼠，先前一個竟敢傷了自己，而現在這個竟然妄圖在我的眼皮子底下脫身！要不是自己錘子被偷了，早就一錘子打死先前那隻可惡的老鼠，然後一錘子打死麵前這隻可惡的老鼠，然後一錘子打死那個偷了自己錘子的老鼠了！不！最後那個偷了自己錘子的老鼠，自己要用錘子打穿他的腦袋，然後用釘魂釘將他釘在行刑台的架上，讓他備受地獄業火的折磨！要不是他，自己怎會這般狼狽？！可惡！自己要他求生不能，求死不得！
想到憤怒之時，一班班主任單手撕裂了一塊牆壁，朝著馬猴額頭前方的天花板砸去！
“轟！”兩麵牆壁碰撞頓時相互砸成了粉碎，落在馬猴的前方，擋住了馬猴的去路。隻見馬猴一起跳在空中完成了一個漂亮的轉身，險之又險地跳了過去，馬不停蹄地繼續逃跑著。
一班班主任看了又怒又氣，直接靠強大的身體素質撞了過去！堆砌成小山的石塊應聲炸開，馬猴回頭看了一眼，卻發現一班班主任屁事沒有！我懵，他媽的！真的是六邊形戰士。不由自主地，馬猴再次加快了步伐。
馬猴沒注意到的是他的異能在不斷的使用過程中，也在緩慢的變強。
按理來說目前的情況，馬猴如若想活命或者擺脫一班班主任的最好的做法就是將其引到胡浩所在的十四班去，而且他還知道他們所在的位置！但他沒有這麼做，他從一開始便往著與胡浩等人相反的方向跑去。也不知道該說是他蠢呢？沒想到？還是該說他重情義呢？想到了卻沒……
突然馬猴看向前方，眼前一亮！那是石柱！一樓大廳的石柱！自己隻要逃到那裡利用石柱來繞他，最後再用石柱來隱蔽自己的身影，從而完成脫困！而自己隻要下了麵前的這個樓梯便能到達一樓！
馬猴正想著沒注意到一塊石塊已經向他腰處飛來！石塊劃過馬猴腰間！劃出一大道血痕，甚至能隱約看到裡麵的大腸！巨烈的疼痛使馬猴臉色劇變！身體也因為石塊帶來的衝擊力前傾，糟糕，自己得意忘形了，馬猴心想著，滾下了樓梯！
一班班主任腿部肌肉蹦緊，猛地向前一蹬，猶如一枚蓄勢待發的炮彈向樓梯射去，所經之處無物可擋，一下就追上了馬猴！但，樓梯上哪還有馬猴的身影啊，隻有一條血痕向一樓指去。
“啊！啊！啊！你逃不了的老鼠！”一班班主任對天怒吼道，一拳打破了樓梯間一整麵牆壁！再次動身順著血痕向馬猴追去！原來馬猴被先前一班班主任丟出的石塊所帶的衝動力被推入了樓梯，滾到了樓梯間，層層樓梯打在他脊骨、頸椎、關節上，他都沒有出聲，連傷口都來不及處理，一個翻滾便向下跑去！
青色的微光從馬猴的腳部傳出，速度絲毫不見減弱！一班班主任追下樓去發現馬猴在一堆石柱前繞來繞去，擦邊而過，而一班班主任那會和馬猴轉圈圈，隻見他一拳打斷一根五米高兩米厚的石柱，徑直向馬猴追來。馬猴見此大驚失色，大罵了一聲“草！”隻能被迫改變策略，狼狽逃竄了起來。
然而迷霧重生，他一走出石柱林便看到了一個人的身影！
馬猴來不及刹車，湊近才看清那是二班班主任！
“喲，老趙，幾天不見，怎麼這麼拉了？”二班班主任戴著了薄片眼鏡笑道。而他口中的老趙明顯不是自己，而是一班班主任！馬候見狀便要撞上去。
突然，馬猴停在了原地一動不動！“喲，不錯嗎？居然接得住五倍重力。”二班班主任沒有再去管正在氣頭上的一班班主任，而是圍著不能動彈的馬猴轉了一圈，笑道：“那麼，這樣呢？”十倍重力！