“第二天，獄卒的嚴苛管理激怒了囚犯，囚犯發起了叛亂。”
“三名囚犯用床堵住了牢門。”
“獄卒來敲門，他們就把象征囚犯身份的編號牌和頭套扔在了地上。”
“並且大聲的辱罵獄卒，雙方的衝突進一步的升級。”
“為了鎮壓叛亂，獄卒們拿起滅火器朝著牢房狠狠的噴了過去，囚犯們不得不舉手投降。”
“三個帶頭鬨事的囚犯又被狠狠的修理了一頓。”
“獄卒們奪走了他們的床鋪，扒光了他們的衣服，並把他們關進了小黑屋中。”
“無論他們怎麼求饒都不心軟。一番殺雞儆猴之後，再有沒有犯人敢違背獄卒的意思。”
大明位麵
朱元璋有些難以置信的看著天幕
“隻不過區區兩天時間，居然真的把自己當獄卒和犯人了？”
“環境對人性格的影響真的有如此之巨大？”天幕中視頻繼續播放
“時間到了第三天，一直被重點針對的8612號犯人已經開始出現問題，”
“在生理和心理的雙重打壓之後，他很快就精神崩潰了，經過心理評估，他被提前釋放了。”
“而獄卒們對於其他犯人的管理也漸漸演變成了某種形式的虐待。”
“因為逼走了8612號也沒有受到津巴多的乾涉。”
“失去了約束的他們開始加大對犯人的折磨。”
“半夜兩點半的時候對犯人進行點名，遲到的犯人會受到嚴厲的懲罰，罰站，做俯臥撐，用手清理馬桶等等。”
“獄卒們還規定囚犯不準半夜上廁所，強迫他們在牢房裡解決問題，致使整個監獄都是惡臭的氣味。”
“而這些點子都不是實驗組安排的，是獄卒們自己想出來的。”
天幕下的眾人此刻已經沒有了開始的輕鬆，因為這個實驗中透出一股邪氣的感覺。
因為這些獄卒已經開始把他們當做真正的犯人來對待，即使他們並不是真的犯人。
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“第四天獄卒們對犯人的虐待進步一升級，即使囚犯們根本沒有犯錯，也會遭到他們的羞辱。”
“囚犯也在反抗無效後，出現了習得性無助，對獄警奇葩的命令言聽計從。”
“所謂的習得性無助就是指人或者動物在不斷的受到挫折之後在情感、認知、和行為上出現消極的心理狀態。”
“到了第五天，獄卒們開始出現了一讓人極度不適的行為，比如讓某些犯人趴在地上，然後讓其他人用腳去踩踏，
“他們命令囚犯不能走路，隻能像動物一樣爬行，囚犯們也隻是漠然的聽從”
“絲毫沒有要反抗的意思。”
天幕下的眾人此刻已經被震驚的說不出話來，
真的用了幾天的時間就把大學生變成了惡魔？
大唐位麵
貞觀年間
尉遲恭瞠目結舌的看著天幕，半晌才說出一句：“這到底是為何啊！”
李世民開口說道：“或許正如荀子所言：人性本惡，”
“在無人約束之下，這些人心中之惡念被無限釋放。”
“方才有這醜惡一麵。”
尉遲恭喃喃道：“難道人心中都有惡念？真的人性本惡？”
李世民笑道：“正因如此，方顯教化之功啊。”
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“實驗的監視組發現有一部分犯人已經出現了明顯的精神障礙和生理不適。”
“於是他們就找來了監獄專門做心理輔導的人員。”
“心理輔導人員發現，這些模擬囚犯和真正的犯人的表現一模一樣。”
“這個實驗極為不人道，應當立刻停止。”
“於是在一眾工作人員和津巴多女友的強烈要求下，實驗在第六天停了下來。”
“參與實驗的囚犯組和獄卒組成員很久都沒有走出各自的角色。”
“囚犯們無法坦然的說出自己在模擬監獄的經曆，因為他們無法麵對軟弱的自己。”
“而模擬獄卒的人也不認為自己的行為有什麼問題。”
——荀子說的對，人性本惡。（老秀才贏麻了）
——人性本惡，需以法框之。
——千萬彆考驗人性，因為人性經不住考驗。
——還要六天？一念成魔：我不吃牛肉！
天幕中劃過新的視頻《我們這個世界是虛擬的？》
喜歡我刷短視頻通古代，老祖宗全麻了通古代，老祖宗全麻了