依照最初的方案，安德魯和他的近衛師團在斯圖亞特、普洛欣根，或是烏爾姆公開露麵之後，就準備6續返程，從內卡河回到萊茵河，繼而前往下1個戰場，巴達維亞（荷蘭）。
然而，計劃總是趕不上變化。
進入8月份以來，英國那邊的出兵動靜1下子就沒了。兩周時間過去，整個8月中上旬，無論是拉芒什海峽（英吉利海峽），還是北海南麵，僅有少量的英國巡邏艦在做例行巡航。
“這是暴風雨前的最後的寧靜！”在每周4下午，副官侍從室的例行學習會上，身為最高統帥的安德魯如是說道。
儘管沒有家族的幫襯，但安德魯長期以來，都是將身邊的侍從官們視為自己的家人與左膀右臂，悉心培養。
每逢周4下午，執政官都會定期給副官與秘書上課，其授課內容5花8門，無所不有，涵蓋了政治、軍事、外交、經濟、科技、醫學、哲學、曆史與地理等諸多方麵。
沒錯，就是哲學。
但很多時候，安德魯隻是打掛著哲學的幌子，把1些近代心理學範疇的內容，尤其是將後世的心理學中的行為主義、新行為主義與認知主義，作為普世真理在做1些內部宣講。
作為老師，“懂王”表現得很是認真負責，其闡述的課題內容，都是百忙之中的執政官提前好幾天預備好的。備課途中，安德魯還不厭其煩的羅列了提綱，標注了重點要點，儘量做到通俗易懂。
至於場下的聽眾能夠聽進多少，聽懂多少，可以借助周日的考核來做判彆。毫無疑問的，考核成績也將作為侍從官們，日後晉升與提拔的重要標準之1。
當然了，作為第1執政官身邊的近衛師團，也就是憲兵第1師團的軍官們，如果周4下午不當值，也可以前往大會議室來旁聽。
事實上，師團指揮官貝西埃爾就是學習最積極的1位。而這，也是他能夠獲得執政官的信任，長期執掌近衛師團的重要原因。
這1次，安德魯講述的課題相當的敏感，就是海峽對岸的不列顛島為何決意要與法國死磕到底，拒絕1切形式的和平談判。
1開始，安德魯就用了1個多小時的時間，“大致”講述了英法之間，從“威廉征服”到“英法百年戰爭”，長達3百年的恩怨曆史。
其後，輪到大1統之後的法國開始乾涉英國內政，包括在克倫威爾時期，全力資助英國的保王黨人與查理2世。
等到“光榮革-命”的期間，法王路易十4曾1度直接跳下台，出兵幫助詹姆斯2世打英國內戰，事後還庇護了這個流亡英國前國王，以及他的追隨者。
由於“7年戰爭”的失敗，以及《巴黎和約》成為了法國君主製時期的最屈辱的事件之1。為此，法國不得不放棄了印度、加拿大、密西西比河東岸。這次失敗標誌著法國1度失去了新大6。
伴隨著法國外交策略的黯然失敗，其聲望也顯著下落。這次戰爭亦使路易十5失去了人民的支持。並且在他死後成為了法國的最不得人心的國王之1。間接為法國大革-命的爆發埋下伏筆。
事實上，在英法百年戰爭之後，與歐洲各國隔著1道不可逾越海峽的英國，對爭奪歐洲大6上的土地就不怎麼感興趣了，而是更多的把爭霸的注意力放在海洋和殖民地方麵。
可儘管如此，英國仍然十分關注歐洲各國的事務。因為它擔心大6某1國家的過分強大，比如說法國；或是極度衰弱，1如奧地利，都會對英國的國家安全和海外霸權構成挑戰。
也是從十6世紀開始，“大6勢力均衡”成為英國對歐洲外交政策的1項基本原則。
除非是法國願意放棄共和製，而安德魯主動或是被動下台，讓路易十8回到巴黎，恢複波旁王朝的王位，法國陷入政治動亂。否則，英法戰爭就永遠不會停止。
……
“在路易十6執政時期，為了報複7年戰爭中的失敗，以及眾多殖民地的割讓，而不留餘力的拉攏歐洲各國，支援北美十3州反英獨立運動。雖說支援新大6的戰爭，讓法國贏得了1場久違的勝利，但卻是得不償失，隻是給他人做了嫁衣。
最終，路易十6除了給他的爺爺路易十5出了1口惡氣，繼而贏得了1個並不可靠，且人口僅300萬的美利堅盟友之外，事後卻令整個國家財政，背負了高達8億裡弗爾的巨額財政赤字，最終導致3級議會的召開，引發了1係列雪崩……”
無論從所持的政治立場，還是基於真實的曆史角度，安德魯對於那位登上國民公會的斷頭台，被後世調侃成“美利堅建國之父”的路易十6的評價都非常低。
等到執政官話音剛落，在會議室的後排，1位20歲左右的上尉從座位上站起來，他高高的舉著手，想要向老師表達什麼觀點。
安德魯1看就看到那個法籍瑞士軍官，安托萬·亨利·約米尼。