梅根並不是蠢笨的孩子，哪怕隻有一點點清明的意識，她也學會了很多詞彙，隻不過將之與現實事物連接起來有點困難。
她的感知進展很慢，對非人的實體物、對那些少有人在意的微小現象更加關注，她喜歡看影子，喜歡看在光中飄浮的塵埃，喜歡看水流流動……她是能在自己即便狹小的世界裡相處得平和的孩子。
卻並不關注人。
沒人知道梅根的過去，哪怕她被小醜收養，擁有了梅根·克裡斯·達蒙這個名字，可她的身世究竟是怎樣，誰也不知道，她從最初就毫無保留展現出她的狀態——
她的身和心都生病了，營養不良、發育遲緩，黑色的短卷發也是毛糙的，而她的精神還被困在一個空無一物的世界裡，她不曾蘇醒，不曾到來，隻對死亡有所回應，哪怕在小醜的調丨教下變好了許多，但那些問題都不是一時半會兒所能解決的。
而這個孩子在之前究竟出身自什麼家庭、受過怎樣的對待，她是否先天如此，還是後來遭遇了重大打擊，這些問題所有人都不知道。
……
回到當下，殺手鱷的愛好和他恐怖的形貌大相徑庭，他喜歡看書，昨天來圖書館的時候就已經順手打掃了衛生，因此桌椅可以直接使用，他和梅根坐在桌子的同一側，把手裡的兒童繪本放在她麵前。
梅根自己翻開繪本看，裡麵多是印刷精美的彩色圖畫，文字隻作為點綴放在一邊，用童真可愛的形容來介紹這是怎樣一個故事，她已經能看懂一些簡單的故事，並且理解。
她垂著頭看書，一頭黑卷短發差不多能落到鎖骨那兒，室內輕微有一點風在來回吹蕩，由於發質細軟輕易被風拂起，就顯得她毛絨絨蓬鬆，梅根不說話，一貫隻用鼻子呼吸，那點聲音小小的，導致人們很經常忽視她的存在。
但殺手鱷一直關注著她，年少的孩子不知道正確坐姿，當她脊背塌陷下來，殺手鱷就用尖爪勾起衣領把她提起來，這樣重複一兩次，她就能理解意思了，摸了摸自己的臉頰，又摸摸殺手鱷那恐怖駭人的手臂，示意她知道了。
是的，哪怕梅根在學習語言和文字，慢慢變得和正常小孩一樣，可她仍拒絕開口。
殺手鱷曾經想問梅根這個問題，可是她眼眸深處仍是艱澀、蒙昧的，那透綠明亮的色彩中映入外界事物，能看得見許多倒影，但除此外沒有更多的意味，隻證明了她暫時還未擁有明晰的自我。
她很慢很難地才能感知外界，能達到現在這樣就已經是一場奇跡，而萬一幸運的話她還有很長的未來，不應該急切地逼迫太多。
最終包括他在內，毒藤女、謎語人、雙麵人和偶爾照顧她一下的企鵝人，都沒有就小孩不愛開口說話這件事質疑和強求過，畢竟這座阿卡姆瘋人院裡多得是各種精神疾病的瘋子，已經不差一個小女孩了，就算她有點小問題，但在他們看來毫無威脅且可愛。
那麼小醜知道她的問題、知道她對說話的抗拒嗎？
——哈哈！他當然知道！
他實在太清楚不過了，他比這裡的誰都要更了解梅根，這隻膽小的老鼠明明開始感知、給出回應，但哪怕直到現在也把自己藏起來，她根本不敢露麵，在角落裡瑟瑟發抖，根本和當初的她一個樣，一點都沒變。
而這實在令小醜失望氣餒，但他是有耐心的，隻好繼續維護他的樂子，看著她好像在一天天變得鮮活，可隻有他知道她那真實的一麵，她仍舊在拒絕，隻要外界稍有動靜她就要死掉了——
人或動物在極度驚懼的時候，就會選擇自我毀滅。
而梅根這個笨孩子確定環境是否安全都慢得很，甚至和殺手鱷那頭怪物玩到一起，她還意識不到這件事，一旦受驚隻會遵循她的本能，她要死去，她要逃避。
總之，這是一個漫長的過程，梅根她是一個不到最後不會變甘美的樂子，小醜還期待著呢！他更不可能做那個破壞、阻撓她成長的人。
於是在他們的‘嗬護’下，梅根有了個相對舒適的環境，生活，學習，娛樂休閒，沒人給她壓力，讓她在這兒好好地成長。
梅根的學習由殺手鱷一手負責，目前是讓她認識生活中常用的詞彙，有的口語她可能理解，但並不知道它的拚寫，除此外還要教會她書寫。
她在看繪本的時候，殺手鱷就在給她列今天的學習目標，等她看了有五六頁，他甩著尾巴起身，順便把梅根也抱起來，對她說：“長時間看書對眼睛不好，休息一下。”就帶她走到圖書館側門外的一片綠化中。
殺手鱷並不會一直抱著梅根，雖然她不懂拒絕，但他知道小孩子還是要多動才好，於是他慢悠悠走在前麵，而梅根就跟著尾巴走。
體格龐大的殺手鱷腳步聲沉重，如果是在阿卡姆外或下水道裡，他有的是辦法讓自己發出的響動變得微乎其微，但在這裡他不需要克製，他的呼吸聲也十分悶沉，大型猛獸哪怕休憩時也仍具有極強的威脅感。