至於《魔靈導論》的教學，老梁乾脆直接把黎星明給無視了。
大家猜測應當是黎家那邊給老梁打點了關係，畢竟楓糖市籍貫的退伍老兵們，都拿了“楓糖重工退役老兵關懷基金會”不少補貼，老梁更是在這個基金會裡擔任理事。
就連歐陽也是如此默認，當然，歐陽並不因此而對黎星明有什麼意見，作為一名未來的政客，歐陽有著靈活的道德底線。
黎星明暫時沒有上廁所的需求，就在座位裡窩著沒動。
課程開始。
“最近網上有聲音認為，覺醒測試的魔靈導論部分太古板，我認為這是純粹的自媒體聳人聽聞……如果連那些基礎的部分都做不好，所謂的新式華麗操作也無從談起，無非是一些人想要逃避自己基本功太差的現實，跑到網絡上造概念、找認同……”
“當然，自媒體也不全是壞的，昨天我在音符視頻號上刷到了一條，挺有意思。”
“說的是舊時代的一部動畫片，《寵物小精靈》，裡麵的很多幻想設定，與魔靈知識有著奇妙的共通之處，看了動畫能夠加深對魔靈的理解，如果你們有時間……算了，最近準備考試，考完覺醒測試還有期末，應該都沒時間，如果有同學對動畫片有興趣等寒假再看。”
與外表暴露的氣質不同，老梁的授課是很活泛的，會融入時下的熱點以及個人的理解。
黎星明對此頗為認可，所以梁大魔的授課他通常都是完整聽下來，不會走神，也不會找個借口跑到教室門口去冥想。
聽一聽老梁的課，有助於黎星明了解當代人尤其是軍方背景對魔靈的認知，到底位於何種程度，有時候說不定還會獲得新知識。
知識總是在迭代進步的，黎星明可沒有傲慢到無視這個時代的所有人。
簡單來說，魔靈就像與超凡者契約的小型寵物，隻不過這個“寵物”是純粹的靈力能量體，而非實體。
每一隻魔靈都代表著對應的概念，透過識海空洞與魔靈的契約，超凡者激發魔靈，產生效果。
介紹了這堂課需要的理論，老梁在講台上攤開右手，掌心出現一隻魔靈。
魔靈好似杏子大小，通體淡紅色，形狀圓潤，看起來像一隻小豬。
“一階魔靈，「豕體」。”
“無主動效果，被動效果為，些微提升契約者的生命力。”
“國家主辦的覺醒測試，統一用「豕體」來作為《魔靈感應與實操（必修）》的測試用魔靈，因為他是「通用」屬性，幾乎不會與任何命途起衝突。”
“首先是第一環節，感應，規則為考試機器將魔靈重置為自由態，隨後由考生催動意念與魔靈進行溝通，將魔靈保持在指定範圍，半徑為一米的圓形場地之內，根據保持的時間長短，判定考生的得分。”
“我先來為大家示範一下，隨後我點到名字的學生挨個上來試試，我來為你們進行一對一的指點。”
老梁搬來考試同款的儀器，按下重置鍵切斷魔靈與自身識海的聯係。
粉筆畫好的圈圈裡，小豬模樣的魔靈渾身一顫，忽然撒歡跑了起來，然而還沒等它跑出幾寸，老梁的大手便虛按在了圈圈的上方。
魔靈停住腳步，往反方向跑，結果再度好似撞上了虛無的牆。
就這樣，老梁不斷對魔靈進行圍堵，將它的活動範圍逐漸縮小……