他還穿著那件印著“華公教育”四個字的半袖，下半身是洗的發白的牛仔褲。
一個艱苦樸素學霸的形象出現在所有人眼前。
他準備好後便起身離開。
“許老師，你的稿子！”楊奕焦急的喊道。
他發現許溫根本沒帶稿子，連忙提醒道。
這時候他的心裡稍微平衡一點，看來許老師同樣緊張，緊張的都忘記拿稿子。
隻不過對方比他厲害，沒把緊張的情緒在臉上表現出來。
許溫聽到後擺擺手：“不用帶。”
楊奕看著他的背影，被徹底折服。
明明隻是普通走上幾步，在他眼中卻如同武俠中高人般瀟灑。
他真切感受到，人和人之間的差距比人和豬的差距還大。
許溫什麼都沒帶。
那份演講稿他已經準備很長時間，所有內容都在他的腦袋裡。
臨江一中的演講可以隨便糊弄一下。
但這種商業演講必須認真準備，全程脫稿。
因為這不僅僅是演講，同時也是一場表演。
許溫在上台前最後和陳天寶對視一眼，朝他點點頭。
“加油。”陳校長小聲鼓勵。
他雖然沒看過許溫演講，但據說那天在臨江一中弄的不錯，隻要能保持當時的水平就行。
“好。”許溫簡單答應一聲，拿著事先準備好的話筒走到台前。
台上正中間有個主席台，上麵擺著立麥和一份事先準備好的演講稿。
演講稿第一行寫著：“感謝各位家長和同學能在百忙中抽出時間來聽我的講座。”
再往下麵都是一些場麵話和套話，甚至還有不少名言警句，告誡學生們隻要努力就能進步，補課班就選華公教育。
許溫在台下眾人的掌聲中走到主席台，他先是自我介紹，然後從上麵拿起演講稿，開始照著讀起來。
“感謝各位家長”他越往下讀，眉頭皺的越深。
許溫拿上演講稿，帶著事先準備好的麥克風，從主席台後麵走出來。
他站在正前方，站在所有人麵前，拎著演講稿抖幾下：“你們看這演講稿，又臭又長。”
這一幕瞬間引起下麵不少議論之聲，
“這什麼情況？”
“我也不知道啊。”
“這算演講事故嗎？沒有人出來救場嗎？”
許溫沒管下麵的騷亂，而是繼續說道：“我給你們隨便念幾段啊。”
他翻著演講稿，語氣不屑：“我能取得今天的成績都靠平時的努力，每天我都學到淩晨三點。”
“還有這句，‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，嘖嘖，這都什麼老掉牙的名言警句。”
許溫隨手把演講稿往台下一扔：“他們讓我上來照著念就行，然後我就上來了，結果這寫的都是什麼玩意？”
“又是努力，又是刻苦，再加點名人名言，這些高大上的話誰不會說，你們說是吧？”
許溫直接坐在台上，和下麵的人互動。
“對！”
“學校老師天天這麼說。”
有些學生開始參與互動，不過很快被旁邊的家長按下來。
許溫見達到自己想要的效果，又繼續說道：“我知道大家今天來肯定不是想聽我說這些的，我今天就在這和大家說點心裡話。”
他在這裡略微停頓。
台下的陳天寶連忙按照事先排練好的，開始讓氣氛組鼓掌，有人帶動，掌聲很快連成一片。
許溫做幾個平息的手勢後說道：“你們看我今天穿的衣服，都以為我是華公教育的人是吧？”
見下麵人紛紛點頭，他又繼續說道：“是，我就大方承認，他們給我錢，讓我來分享學習經驗，順便幫著宣傳，但我想說。”
許溫話說到一半，直接關上手中的麥克風，但他卻假裝不知道，還拍幾下。
看著就好像是有人不想讓他說話，故意把麥克風關掉一樣。
他拿著話筒重新跑回主席台，拿起上麵的立麥：“喂，現在大家能聽見吧？剛才估計後麵有人把我麥關了。”
許溫伸出一根手指，就好像是代表自由的鬥士：“但我還是要說實話。”
連續的演講事故吸引在場所有人的注意。
就連那些被家長強硬拉過來的學生都開始期待接下來會發生什麼。
“其實隻要你們掌握學習方法，根本沒必要報補課班！”
此話一出，現場瞬間炸成一鍋粥。
他們雖然是來聽狀元分享經驗，但同時也知道這場講座是一個叫做華公教育的補課班辦的。
結果補課班花錢請來的狀元上來就說，他們根本不用報補課班。
這都什麼情況？
打起來了？
“我相信今天能來到這的家長朋友，都是願意在孩子教育上付出時間和金錢的。”
“你們難道就不好奇，為什麼花那麼多錢，結果孩子的成績一點都沒進步嗎？”