看來是她的誤會，讓係統也正經起來，他們這個年紀確實就該好好學習天天向上。
這個任務春野櫻跟撿錢一樣，毫無抵觸情緒地將一大半筆記挪移到佐助麵前。
佐助不解地轉頭看她，卻看到小櫻無聲說了句：“借你看啊。”
佐助一愣，就看到她又拿出幾頁草稿紙，刷刷地畫了一大堆步驟跟圖，畫完放到他麵前，給他學習。
小佐助低頭一看，發現草稿紙上各項數據都分列得非常清楚，估計鳴人看了，都隱約能懂的那種幼兒分解方式。
他在她眼裡竟然那麼弱嗎？需要這麼教？
佐助立刻不服輸地一口氣吸圓了臉，他也拿起本子，在上麵寫出各種見解，用這種行動告訴她，他也聽得懂，也能一舉三，舉四五六。
春野櫻眼一瞄，喲，小樣你還不是掛呢，就想跟她比輸贏，她吃過的飯多他那麼多年，怎麼可能現在就輸給他這個小屁孩。
她也發奮起來，刷刷刷開始拿出各種更加難的題目出來。
來啊，互相傷害啊，讓你感受到數學公式的恐怖吧，慫貨。
佐助果然焉了，太可怕了，這些玩意也太難了，她是怎麼看得懂並且做得出來的。
他仿佛看到一個滿是數字的巨大影子，將他覆蓋，淹沒，又將他拖拽下永遠得不到第一的深淵裡哀嚎。
春野櫻也覺得自己太可怕了，寫那麼多恐怖公式，是要讓佐助這個娃一輩子對學習都有陰影嗎？他後來的陰影已經夠多了，她就放過他吧。
所以她認真地將所有解題思路，一條一條以最簡單的方式，列出來，給他看。
學習還是很有趣的，多學點，不然將來去大蛇丸那裡，人家會看不起你小學畢業沒有文化的。
佐助看了許久，終於再次沉默了，他雙手抵著下巴，木木地看著黑板。
春野櫻以為他消停了懂了，就沒有理會他，繼續給躁動的鳴人投喂食物，聽課。
所以她沒有看到，紅暈從小佐助的包子臉蔓延到耳朵後。
他想到止水哥跟自己的哥哥，也一直都在共同學習，進步跟切磋。所以他這是跟他哥哥一樣，也有一個能共同學習的好朋友了嗎？
剛調離位置的鹿丸趴著睡覺的時候，聽到撒撒撒的聲音不斷，誰啊，計算啥呢。他抬起眼偷偷看了下，發現是小櫻跟宇智波家的都在比賽計算各種忍術公式。
聽著筆尖落下的聲音，一條條複雜至極的公式就這樣落在鹿丸的耳朵裡，他忍不住掏掏耳朵，老爸總說他是天才。
不，他覺得小櫻比他天才多了。
所以他隻是個平凡得不能再平凡的學生，這說明什麼，說明他可以心安理得繼續偷懶。
再努力能比天才強嗎？不能啊。
所以平凡如他是不需要努力的，隻需要躺平。真好啊。