binf/b/div夜自習結束，回到宿舍的舍友們一進門，就看到李顏一臉舒暢地對著電腦，要是彆人這表情舍友們充其量問一句“拉了多少”，但李顏這表情……
“你又秀了誰？”朱青倫問。
“沒啥，成功殺穿羽毛球隊隊長。”李顏笑道，覺得太飄了，又馬上補充，“不過也是打了人家個措手不及，他沒預料到而已，真打起來打不過。”
“羽毛球隊隊長……”李若飛伸個懶腰，“啥水平的？”
“省隊。”
其他人可能不太懂這概念，李若飛不能不懂啊，看他歎服的表情，舍友們就明白過來，李顏應該是做了什麼了不起的事情。
麻木了，習慣了，這人做啥他們都不覺得出奇了。
“臥槽！”陳凡突然喊出聲，“你弄的？”
他指著李顏電腦，一臉驚恐。
那個簡化版雷電的飛機大戰遊戲，已經上了色，多了眼花繚亂的特效，遊戲的ui界麵也很有風格，儼然一個成熟遊戲的模樣。
不過李顏是真的不得意，他的四級技能“編程”目前隻有32分，堪堪過了平均值，也就意味著——
他水平不高。
陳凡的驚訝主要還是集中在“學得快”上邊，加上默認了李顏其他方麵的編程能力都跟搞遊戲一個水平。
實際上他目前也隻會搞出一個簡單遊戲框架之後添磚加瓦。
“算是我弄的吧，網上找了一些素材，本來想自己畫的，但是鼠標用起來太惡心了。”
陳凡又不說話了，連開電腦都等不了，直接掏出手機按了一通
“生無鎖鏈”發來信息“你學這麼快，我很有壓力啊。”
“怎麼又改名字了，蠍子萊萊去哪了？你這個是生無所戀吧，看破紅塵了快。”
“你學這麼快，我沒法不看破紅塵，我怕著了相。”
“……”
其實李顏心裡並不愉快，開辟多方麵能力會讓自己短時間內吃到“速升”紅利，顯得無所不能，但真深入試探就要開始露怯了。
現在的李顏由於全方位的能力展示，已經被同學們輪番腦補出一個無比強大的幻象。
雖然他確實很強大，但是並沒有大家以為的強大。
在陳凡眼裡，李顏已經是一個再學個把月編程就能參加攻防大賽的選手了。
可不能被吹捧帶歪了自己的節奏啊。
待李某人繼續學習深造，誓要比各位想象的更加牛逼。
第二天的體育課，李顏表現得尤其好學。
至少比在郭啟文的課堂上寫稿子好學多了。
可惜的是，體育何老師是個摸魚佬，說要教跑步，結果講得非常粗淺，聊勝於無。
最終還是貫徹了跑兩圈就自由活動的上課方針。
“那就學籃球！”
李若飛依舊挑起籃球教練的重擔，給李顏下達了運球熱身的指令。
看了十秒鐘，他眨眨眼，“你國慶練球了？”
“沒有。”
這個真沒有。
“怎麼運球穩了這麼多。”
“我練了核心。”
李若飛嘴角翹起，“好哇，練歸練，能馬上把核心的提升用到運球上，也是挺厲害的。教天才就是省心。”
之前的李顏大力運球時，基本上是純用手臂在完成，實際上發力有些脫節，球跟手很默契，但是手跟人有點各管各的，導致動作不連貫不迅速。
現在他可以用核心穩住身體，才理解了籃球比賽的抓拍裡，運動員突破運球時全身肌肉緊繃是什麼狀態。
“伱試試降低重心，從我左側突破，衝進去的時候保持壓重心，最後上籃那下把身體拔起來。”
把身體拔起來是個很形象生動的形容，但從理解上來說有點抽象。
李顏突破加速沒問題，但是到籃下上去這一步，拔得不夠脆爽。
李若飛還啥都沒說呢，李顏琢磨著羽毛球吳教那句“跳到最高點核心都鬆了”，自顧自又突了一次，感受身體緊繃的感覺，最後一步邁出去之前已經蓄好力。
一點力都不泄，全特麼用上。