周越看到賬號的起色，也是比較意外的。
“想不到鄧學長還真的把這個賬號引流過來了。”
本來還沒有多火的一個小的短視頻，隻是有些小趣味性。
但現在麼。
看起來這些大學生，還是蠻喜歡看的。
那就夠了。
趣味性，加上一點的學術性，還有不斷的邏輯推理，構成了這個小視頻，三分鐘，信息量其實是蠻大的。
“行吧，現在流量也算是比較好了。”周越看著，這才兩天的時間，流量就已經達到了六十萬看過。
點讚量也達到了三萬之多。
其實還算不錯的。
至少，算是一個很好的開始了。
賬號的粉絲，也已經有了五萬個，其中大部分都是鄧遠航的推流。
這個賬號，是他們研究室做的。
當然，現在他們研究室也就是大貓小貓兩三隻。
他一個，還有兩個寧大的本科生來給他打雜，都是保研的，保研到文學院，文字學的學科下麵，被陳院長安排到了他這裡。
他也不會虧待他們，正在給他們指導論文寫作。
反正他也就兩個研究生名額。
平時也不會太管著他們。
但，如果想要學習，想要深入學古文字的話，那麼跟著他三年，他也一定能夠把這些碩士生培養成古文字的專家。
如果得過且過，那麼至少，想要申請博士的話，他也會讓他們手裡有足夠的高水平論文。
總而言之，他不強求，看他們自己了。
最終倒是不會讓他們白乾活。
和美術學院聯合創作的小視頻，也不是以盈利為目的。
美術學院倒是也有人想要賣他這麼一個人情。
他們的創作模式是這樣的。
他給兩個研究生上課。
然後研究生根據課程寫好文案。
最後，拿去和美術學院進行聯合創作。
這個模式，倒是既能夠提升他們的水平，又能夠保證賬號的運轉。
上一學期課程之後，可能也就可以讓他們把能夠認出的古文字都認全了。
為此，他倒是也打算編纂一個教材。
畢竟，他這邊有京華出版社的資源，出書還是很簡單的。
不過，他打算讓學校的出版社來出版了，畢竟，京華那邊古文字的審核，他並不認識，就近，用寧大這邊的出版社也是一樣的。
這邊倒是可以用職務的便利，去簡單的催一催。
而且寧大的古文字水平也不差。
所以他現在日程還是很滿的。
甚至，他還會給手底下的碩博指導一下設計，畢竟，他讓手底下的人，和天越班的學生，都去參加這個設計大賽。
設計大賽還有一周左右的時間，他這邊已經收到了三千份的設計。