“你有私塾的底子，又會算數，懂得利用手頭的東西殺傷敵軍，還有些手工製作機關的能力。這能力不能用在邊關，用在我們強國方麵是最好了……”
“陛下，你這麼說我就不懂了？”
“我給你個官職，你有了從七品官的職位，以後就方便進宮了。”
“從明天起你就每日進宮，和阿福在文昌閣學習數理化，你還有十幾個一起學的同學，我負責教給你有關電力方麵的知識。你學的融會貫通了以後，我會撥給你幾個人，或者你自己挑選幾個，你帶頭把大德國的電力實用化。”
“陛下，你讓我跟你學電，但電是什麼，我現在還一無所知呢？”
“你見過我這個台燈了沒有，這就是點點亮的晚上照明用的，其他的電器和台燈是共通的。”
“當然，我這裡有許多的資料，都是外國人賣給我東西的時候，在一個炮彈箱子裡一起帶來的，我們可以對著那些資料學習，仿製資料上的東西。”
“陛下，你這個台燈，有著許多亮晶晶〔ed〕的眼睛，咱們做的是這樣的嗎？”
“不是，咱們先要做的，是另一種簡單的燈泡，叫做白熾燈，也是很亮的，但不如這個好。現在，沒有玻璃，以後，咱們還得建設玻璃製造工程，因為玻璃不光是能製造燈泡的，玻璃窗，琉璃盞，各種器皿，壇壇罐罐都可以製作。”
其實，馬佳教給他電力知識太寬泛了，應該教他的是電力初級知識，也就是發電和電力傳輸應用。現在提到了燈泡，隻是為他對電感興趣，調動他學習電力的積極性的。
今天，他見過了女皇表妹和姑姑，晚上就回家了。女皇讓總管薑玉陽給了他一塊玉牌，出入宮門可以暢通無阻，還不用人通報。
第二天辰時他就進宮了，開始在阿福和女皇的教導下學習。那些是馬佳崩出來的資料，又經過馬佳翻譯謄寫過的，主要是些物理的基礎知識。
他不但要和馬佳學習，也要和和阿福學習，馬佳還要把物理知識教給阿福等十幾人。
馬佳教給馬鵬的那些知識，都是為了馬鵬以後的電力方麵打基礎的，馬鵬還要自己做關於電力方麵的筆記，如果要把這些學到的東西交給彆人，那就是教案了。
她原來就有了九個學生，這樣教一個學生學電力也費勁，還有些枯燥。
後來，女皇讓她們自己去找些自己認為的聰明人，最好是手工類製作方麵的人，和他一起進宮來學習。
果然，物以類聚人以群分，九個人找來的幾乎都是聰明的，都是對電力機械感興趣的夥伴。
馬佳還讓袁康配合，做了幾個用於教學的設備，包括摩擦起電，手搖發電，杠杆原理，機械變檔傳動，虹吸現象，蒸汽做功，初級火藥的配製……。
因為馬鵬是他們的帶頭人，被女皇提職為從七品了，如果在幾個月後學的差不多了，就可以領著人去基地和袁康他們研究製造機械，開展發電用電設備的仿製。
女皇還打算以後把他提職為正七品，和袁康一樣，有了能拿得出手的官職，就方便管理手下。
這些，不必大張旗鼓的宣傳，免得惹出意想不到的麻煩。
首先，那些官員是不知道的，馬佳無故把馬鵬這個表兄提職了，段克雲如果知道了，在他不懂這些科技人才重要性的前提下，他會第一個出來反對。
另外，他們學習現代知識，是以後強國的根本。
北國人如果知道並明白了電力的奧秘和功用，也會千方百計的學了去。到時候他們又不給馬佳這個先生上繳束脩，馬佳就成了大怨種了。
如果他們用從大德國偷學去的知識，用來打敗了大德國，大怨種就更冤了。
馬佳告訴他們，嚴禁把學到的知識外傳，那些抄錄的筆記，也要妥善的保管。那些記錄了電力知識的廢紙片，嚴禁隨意丟棄。就是用來擦屁股也不行，最好是燒掉。
那些製備基地的高級管理者，讓他們有時間也回來皇宮在女皇這裡上課，給他們惡補一下用得著的知識，包括電力這一塊。
其實他們見識到的電力，屬於電力傳輸與應用，和研發電器是兩回事，連馬佳這個稍微懂一些電力的也給弄籠統了，沒有精細分類。
這些人員包括袁康劉廣福，盧誌亮、於波、馬軍強……。
後來，程豔豔也來學習了。因為她缺乏化學知識，導致她的顏料製作收效甚微。
馬佳考慮到了以後會用到化工業，比如高級炸藥和***的製作，就拿出了一本自己編寫並裝訂的《化學入門》，這本書裡麵涉及到了拉丁字母。
這個她會解釋，就說是外國文字，因為許多的化學符號都是拉丁文和英文的，如果不認識就很難弄懂含義。
她看米花和薑小麗對這樣的學習感興趣，那個薑小麗，還會修簡單損壞的槍械。
因為兩人在八達洞居住的時候，和金龍學習過文字和數學知識，女皇也讓兩人放棄了伺候她的內勤工作，加入到了他們學習的行列。
男女搭配乾活不累，男女同學在一起，學習起來也互相鼓勵，有了難題也互相啟發解答。