命案驚堂
大清光緒年間，夜幕恰似一塊沉甸甸的烏布，密不透風地將那向來寧靜祥和的清源學堂緊緊裹纏。
四下裡萬籟俱寂，唯有學堂內的一間屋子透著昏黃微光。燭火在風中搖曳閃爍，光影於窗欞之上肆意舞動，好似有一雙無形鬼魅之手在暗中撥弄，急欲將隱匿於黑暗幽深處的秘密昭告天下。
彼時，八股取士之風正盛，清源學堂肩負著為朝廷輸送棟梁之才的重任，每一位莘莘學子皆在為踏上科舉之路而發憤苦讀、奮力拚搏。
學堂的學監周嚴，一位素以嚴厲苛刻、堅守己見著稱的老者，此刻卻直挺挺地僵臥在冰冷的地麵，沒了氣息。
他身側，一本翻開的《四書集注》攤在那裡，書頁被鮮血浸透，原本清晰的字跡早已暈染模糊，難以辨認。
在這以儒家經典為核心教學內容的清朝學堂，像《四書集注》這類教材本是周嚴傳道授業、培育學子的得力助手，如今卻淪為這樁命案現場最為關鍵的線索之一，默默訴說著這場悲劇的殘酷。
清晨的第一縷曙光尚未照進學堂，學生們便被一陣嘈雜喧鬨聲從睡夢中驚醒。
當聽聞學監周嚴慘遭殺害的消息，整個學堂瞬間亂作一團。
有的學生嚇得臉色慘白如紙，眼中滿是對未知的驚惶與恐懼；有的則三兩成群，交頭接耳，小聲議論著這起突如其來、令人毛骨悚然的慘案。
然而，在這一片混亂之中，有幾個學生的表現卻顯得格外反常。
在清朝，尊師重道的觀念深入人心，學監被殺之事如同巨石投入平靜湖麵，激起千層浪。
李逸塵，平日裡在學業上一直出類拔萃，文章寫得極為出色，是有望通過科舉踏入仕途的好苗子。
可最近幾次考試，他的成績卻如斷崖般急劇下滑。
此時的他，麵色煞白如紙，眼神遊移閃躲，仿佛心底藏著不可告人的秘密，極力想要遮掩。
他的好友王睿敏銳地察覺到了他的異樣，關切地詢問緣由，李逸塵卻隻是無奈地搖頭，雙唇緊閉，不願多談半句。
在當時，成績關乎學子的前途命運，李逸塵成績的變化自然格外引人關注。
教師們也都紛紛聚集在案發現場的周圍，每個人的臉上都寫滿了震驚與悲痛。
其中有一位年輕的張沐風老師，他與學監周嚴在教學理念上向來分歧嚴重。
周嚴始終秉持著傳統守舊的教學方法，一心讓學生們死記硬背經典，以應對科舉考試；而張沐風則深受新思潮影響，極力主張教育改革，倡導引入全新的教學模式，旨在充分激發學生的創造力與主動性，甚至希望能融入一些西方先進的知識。
兩人為此多次爭論得麵紅耳赤，互不相讓。
如今周嚴遇害，張沐風的處境一下子變得微妙起來。
其他教師看向他的目光中，隱隱約約帶著一絲懷疑的意味。
在那個傳統與變革激烈碰撞的時代，教育理念的衝突格外尖銳。
負責調查此案的捕頭趙勇迅速趕到了學堂。
他身著清朝衙役服飾，神色凝重，仔細地查看周嚴的屍體，不放過任何一處細節，隨後又認真審視周圍的環境，最後小心翼翼地將那本染血的教材收起。
緊接著，他開始有條不紊地詢問在場的學生和教師。
在查看學生們的成績記錄時，周嚴被害前李逸塵成績的突然大幅下滑引起了他的高度關注。
在清朝的司法體係下，捕頭肩負著維護地方治安、偵破案件的重任。