divid="tet_c"郭康其實也不太清楚，道衍和尚到底是代表明朝官方，還是主要代表他個人。好在，這影響也不是很大。就算他現在沒有承擔這方麵的官方職責，谘詢下他的看法，了解下他的反應，也是很值得的。
不過，道衍和尚依然沒有給與明確回答，而是看向小讓娜等人，等他們先問問題。
而小讓娜也不客氣，上來就問道：“你確定，其他人也會承認你們的特殊地位麼？”
“當然。”郭康毫不猶豫地回答：“我不是說了麼，漢朝的資料就講，大秦國近乎中原。這是老祖宗在一千多年前就認定了的，是真是假，查查典籍就知道，這有什麼好懷疑的。”
“好吧……”眼見郭康熟練地抬出老祖宗，小讓娜也隻好認了。
她想了想，又問道：“那你們能組織起類似中原的結構麼？”
“當然可以，現在不就是麼。”郭康笑道：“我們的文明，比以往的羅馬和希臘都更加發達，連語言、文字都開始統一了。這是很明顯的事情吧。”
“這到底是如何做到的？我們可以參考一下麼？”讓娜公主明顯也有興趣。
“當然可以，反正大家的問題都差不多。”郭康介紹起來：“我們的經驗，就是如何用漢字為基礎，重新整理出一套通用語。隻要能實現這個目標，用希臘字母還是法語字母，其實沒有區彆。”
“比如我們現在，對於剛上學的小孩子，就先給他們發《對相四言》這種，看圖識字的冊子。因為漢字有個好處——按我們這邊人的說法，這不是學寫字，是學畫畫。照著原圖學簡筆畫，當然很簡單了。”
“學這幾百個象形字的同時，學童還要學4個希臘字母。這些字母和對應的發音，可以用來給漢字注音。兩邊都學完之後，這個係統就算建立完成了。”
“這是怎麼個說法？”朱文奎好奇道。
“在他們看來，漢字就是用一幅簡筆畫，代替一長串字符。”郭康說：“就好比我畫個太陽，然後這個太陽就能取代一串字母了。”
“而且，太陽簡筆畫是和當地方言無關的。無論本來他說的是山區希臘語的‘太陽’，還是基輔地區斯拉夫方言的‘太陽’，都能用這麼一個簡單的‘簡筆畫’表示。”
“伱可以把它看做一種來自不同語言的文字，但實際上也不儘然——漢字的通用性也非常強，幾乎可以用於任何場合。這東西的字形和發音就不掛鉤，理論上任何方言都能使用。”
“而且，它的‘信息密度’太大了，所以很適合初學者使用。所以，推廣的也很迅速。不止是學童，哪怕是成年人，甚至是不同地區、說不同語言的成年人，都能使用這同一套體係。”
“那語法和發音怎麼解決？”讓娜公主問。
“呃……”郭康沒想到她還考慮的挺多。不過想了想，好像也正常。