不過趙家人更習慣他這樣，趙淩少有的幾次伶牙俐齒反而讓他們覺得陌生。
不同的是，趙淩在學校卻格外的有存在感。
第二次月測結束，出成績那天班主任抱著卷子喜氣盈盈的進入教室，班上的同學一看就知道到審判時刻了，頓時一個個都忐忑的坐著等。
班主任手壓在卷子上，看著下麵坐著的學生們說道：
“這次的成績已經出來了，咱們班總體平均分還可以，老師比較欣慰。尤其有些同學，進步很大啊。”
說到這裡班主任的眼神飄到了趙淩身上，這個孩子著實讓辦公室的老師們驚喜。
“希望大家保持住啊，彆懈怠。”
說完班主任就開始分發語文卷子。
“成玉，分，成玉的作文有些跑題，下次注意點。趙源0，趙源你的字能不能好好寫？龍飛鳳舞的……”
班主任一邊念一邊點出學生存在的小問題，等班上半數同學都拿到了卷子，趙淩才聽見自己的名字。
“趙淩…分，很不錯啊，趙淩同學的語文是咱們班第一名，也是年紀第一。不過不要驕傲，還是要保持住。趙源，你回頭看看趙淩的字怎麼寫的，光字他就要比你多拿兩分……”
班主任臉上掩不住的笑意，即使點趙源時也沒有嚴肅起來。
聽到趙淩的分數，教室裡響起吸氣聲，幾乎所有人都驚訝的看向趙淩。
語文這門課說難不難，畢竟大家都是中國人，比起英語這種非本土學科，語文還是有優勢的。
不過能要想考高分也不容易，中華文化，博大精深，“言之有理”不是那麼簡單的，所以趙淩的分數確實有些嚇人。
而趙淩卻沒有太驚訝，他拿著卷子，平靜淡然的接受了班主任的提醒回到了自己的座位上。
瞿曉恩呆滯的看著自己考了的卷子，其實這個分數他很滿意，比他之前考的都高，可看到同桌的高分卷，瞿曉恩還是覺得恐怖。
“你怎麼學的啊？”
瞿曉恩瞪大眼睛伸長脖子湊到趙淩的卷子前。
趙淩好笑的把卷子推到瞿曉恩麵前，語氣輕描淡寫。
“運氣好而已。”
瞿曉恩聞言搖頭咂舌道：“你可拉倒吧，我怎麼沒有這麼好的運氣。”
說著他就將趙淩的答案跟自己的逐題對比，嘴裡不時發出小聲驚呼。
“哦，選C啊…不是吧，這你都能看出詩人悵然失落？我看看你的作文……”
瞿曉恩翻到第二頁，看到那風骨和工整清晰並存的字跡，他感歎道：
“彆說趙源了，誰能跟你比啊，這字兒寫的，真他娘的不像個人寫得出來的！”
“你作文立意挺奇特啊……哎喲我去，我怎麼覺得跟你這一比，顯得我有點沒格局呢？”
瞿曉恩嘟嘟囔囔不停，趙淩唇角微勾，被他誇的熨帖。
不過讓瞿曉恩震驚的事還沒有結束，班主任並沒有公布所有科目成績。等到第二節課，英語老師抱著英語進門，高一三班的學生再一次被趙淩的成績嚇到。
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