很多人都是明顯一愣。
隨後，韓章拱手道：“臣認為，讓此人擔任吏部尚書一職，合適。”
但趙禎興大獄目的之一，就是要打壓韓章一黨，怎麼可能，還會用他們舉薦的人才？
“陛下，不知您認為，滿朝文武，誰可擔吏部尚書？”歐陽永叔開口詢問。
“因天下之利而生天下之財，並非一昧開源節流，的確也是個法子。”
“陛下，此人在文章中揚言，要對太祖之法全盤改製，是否太過激進了？”
你誰啊，就敢上書陛下，妄議國策？
還說我等不懂生財之道，隻曉得開源節流？
然而，當他們看到文章裡‘苟且因循之弊，合於當世之變’這句話之後，紛紛都是麵色一變，
“好氣魄！”
“自古以來，人才難得，尤其是改革進取之才。”
隨後，就見趙禎朝著燕達擺了擺手，又讓坐在一旁的起居郎退下。
那些士大夫們，更是看得津津樂道。
“.”
韓章等人陸續傳閱看起，邊看邊有討論：
“財力日以困窮，風俗日以衰壞，根由在不知法度？此人，鋒芒極甚。”
王安石？
聽到這個名字後，韓章等人頓時釋然。
“叛國案辦得如何了？”
聞言，衛淵與燕達連忙下跪叩首，
趙禎笑道：“年輕人，有些銳進之心，有何不妥？”
但也僅限於寫的不錯。
如今看來，人家有遠見啊！
衛淵聽到王安石三個大字的時候，也是極其震撼。
趙禎看著跪地不起的衛淵與燕達，有氣無力的擺手道：
“罷了，罷了。”
是個狠人。
衛淵感到頭大，“涉及宗室，臣不敢多言，陛下讓臣怎麼做，臣就怎麼做。”
比如，削藩、削爵，廣開財源等。
燕達明意，退出宣政殿。
比如，衛淵教武，稱少傅，王安石教文，稱少師。
畢竟，在前世曆史上，此人可謂名聲赫赫。
一旁負責記載皇帝言行的起居郎連忙將這番話寫上。
一路乾到了宰執，隨後一心醉於改革。
但如果，連想都不敢想，還談什麼改革？
最終，韓章給予這篇文章一個較高的評價，
漸漸地，所有人都被這篇文章所吸引。
趙禎詢問。
初看時，他們隻覺著文章寫得還行，但寫這篇文章的人，可能不行。
“衛卿認為，二王之罪，該如何定？”
趙禎故作哀思，緩緩睜開雙眼，道：
“朕這裡，倒是有個人選，可為吏部尚書。”
前年本該升到京城，結果卻自請到南方州縣當了地方官。
“陛下，王大人這篇文章寫得是極好，可若冒然照此文章行改革之策，是否不妥？”
“朕認為，此人，尚缺磨煉，所以，打算讓其擔任吏部尚書一職，跟著你們，多學習如何處理朝中政務。”
“文章寫得甚好，但也隻是文章寫得好，口氣也大，說滿朝諸公，隻識治財不得其道，空口白話，誰都會說.”
“難道是朕方才的話，你沒有聽太懂？”
那些人，都被視為‘清流’。
這是為朝廷選拔將來的宰輔之臣呢。
“寫的不錯，此人有文正公之才。”
尤其是當中的一些內容。
合適？
趙禎笑了笑，“此事就這麼定了，朕已讓王安石赴京，興許還能趕得上年前大議。”
說罷，就將這封信遞給趙禎。
原來是他啊。
他們這個職位，與太子少保合稱三少。
在東宮，地位僅次於三師。
本章完
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