“談話間，房梁上落下灰塵，掉在洪承疇的衣服上，洪承疇不時揮手將灰塵拂去。”
洪承疇從小在母親的教導下，攻讀詩書，聰明好學。
一些富家子弟，見洪承疇穿著寒酸，甚是瞧不起這位鄉下同學。
“這時，南明桂王朱由榔占據著雲貴兩省，不斷派兵進攻湖南、廣西、四川等地。”
“次年正月，順治帝病逝，康熙帝即位。”
他身為明軍將領，領兵十三萬增援錦州，皇太極抵達將他打敗。
“他從加強中央集權的角度看，認為應該提高內院的權力，才能協助多爾袞處理好朝政。”
將帥作戰被擒獲，竭儘全力後投降，必將誅殺他的妻子，或是被貶為奴，這是舊製度還是新立的製度。
“這一係列措施相繼出台後，使得北京城逐漸安定。”
“七月初三，多爾袞又以順治帝名義賜敕洪承疇，表示了對洪承疇的倚重。”
在收下洪承疇入學後，他了解到關於洪承疇更多的事跡。
“由年僅六歲的福臨繼位，叔父睿親王多爾袞、鄭親王濟爾哈朗攝政，改元順治。”
“四月，崇禎帝聽說後，命令洪承疇陳述應對之策。”
江南形勢並不是簡單的用溫和政策就可以一次性的解決，必要的情況下必須采用強硬措施。
“麵對北京城內民心不安的局麵，多爾袞采取了範文程、洪承疇等人的建議，安撫百姓。”
確保其能夠原官留任政策，最終實現了順利招撫。
對清朝來說，減輕了統一的阻力，有利於鞏固清中央政權的統治。
皇太極感歎，國君昏庸，臣子蒙蔽，很多人蒙冤而死。
此外，洪承疇在南方還有許多故人。
從洪承疇小時候種種事跡來看，將來的洪承疇前途無量也是不奇怪了。
因此，儘管洪承疇對本朝死心塌地、忠心耿耿。
還有洪承疇受到他的推薦，到泉州城北學館繼續深造。
“洪承疇由於招撫江南運籌得當，很快取得效果，江南形勢基本穩定。”
“洪啟胤認為洪承疇將來定有所作為，還曾在洪承疇的一篇文中批下家駒千裡的評語。”
“洪承疇自辯稱火神廟集議隻為甄彆諸禦史定等差，而私送母回閩一事則甘願服罪。”
洪承疇的一生，實在可悲可歎。
“範文程提出進取中原的大計和進取的方針策略，攝政王多爾袞察覺時間緊迫，數日之內急聚軍馬。”
他答道以前沒有這樣的製度，最近朝中大臣各抒己見向崇禎帝報告，由此開始。
“王左掛受降後，還不死心，暗中謀劃再起。”
“順治八年，河南道禦史張煊上疏參劾吏部尚書十罪兩不法，其中一些條文涉及洪承疇。”
“次年，洪承疇率部兩萬餘人出擊李自成等部。”
“崇禎十五年，皇太極位於崇政殿，召洪承疇及諸位降將祖大壽等入宮覲見。”
南明隆武和魯王政權的覆滅，以及其他抗清勢力的剿平都表明洪承疇招撫政策的成功。
而且，他還在保留漢文化方麵做出了重要的貢獻。
“同時，清太極率多鐸兵指山海關，以策應關內清軍。”
洪承疇的這種做法使得大量知識分子，對大清采取了較為和善的擁護態度，同時也使清朝招來了許多有用人才。
“濟爾哈朗軍攻錦州外城，截斷鬆、杏間明軍的聯係，切斷明軍糧道。”
“敕文全長七百多字，是臨行前給洪承疇的指示，也是平定江南的具體政策。”
比如有一位頑固抵抗的大明將領，洪承疇選派已投降清朝的官員，利用舊關係偷偷潛入軍營中最終擒殺。
尤其對於封疆大吏，必須對保舉人一樣進行記錄。
“同年八月，洪承疇與陝西巡撫設計將王左掛等人全部殺害。”
不過不管怎麼說，洪承疇對大清有功。
他還記得自己跪於大清門外，向皇太極陳述的場景。
據說八歲那年，洪承疇的外公傅員外去世，母親帶他去送殯。
積極選拔人才，采用連坐製辦法。
從這方麵來說，他對於緩和民族矛盾、安定社會、發展經濟等領域都有著巨大的貢獻。
承蒙皇太極不殺之恩，如今朝見，他自知罪重，不敢貿然進入。
但作為當時八歲的洪承疇能出口成章，足見其思維敏捷。
“張煊稱洪承疇曾同吏部尚書在火神廟密議逃叛，送母回閩卻不請旨。”
“崇禎帝一開始讓楊繩武率軍增援洪承疇，但楊繩武戰死。”
不過儘管如此，他所做的一切卻並不能被世人理解。
“農民起義軍進入陝西後，洪承疇召集大將展開軍事會議，部署剿殺農民起義軍，但幾次均失敗。”
當時的場景現在回想起來，仿佛曆曆在目，他還清楚地記得皇太極的諭旨。
“從《史記》《資治通鑒》到《三國誌》《孫子兵法》無所不讀，尤其喜愛政治、軍事方麵的書籍。”
就連他的母親也對他破口大罵，他的弟弟發誓不與他同住，攜帶母親到船上隱居。
“以駐防薊州官兵一萬六乾仍分布於中協四路．以撫臣朱國棟駐山海關，以鎮臣馬科出中後所。”
“便經常向多爾袞進言，提出恢複明朝的內閣票擬製度。”
“稱洪承疇火神廟集議，不必過多揣測。”
“之後讓範誌完代替，但清軍過於強大，明軍難以攻破，停滯不前。”
乾隆：洪承疇雖然沒有忠於明朝，但能夠忠於本朝，將他列入貳臣中的甲等最適合不過。
批判性吸收明朝治國策略，儘可能做到順利過渡。
這就是為奴才、為附庸者的必然下場。
“皇太極厚賞洪承疇，並擺宴席慶賀，對諸將領稱得到前往中原的向導，值得慶賀。”
“洪承疇主張徐徐逼近錦州，步步立營，且戰且守，勿輕浪戰。”
“順治元年，李自成大順軍攻占北京，崇禎帝自縊，但當時的清朝尚未得到確報。”
“皇太極聽罷便親自去探望洪承疇，見洪承疇衣著單薄，當即脫下身上的貂裘給洪承疇披上。”
“洪承疇受命後，親自率領大軍擊敗李自成於陝西渭南。”
三是洪承疇建議降低賦稅，緩解人民賦稅壓力。
“康熙四年，洪承疇病逝，享年七十三歲。”
“洪承疇進入官場後，輾轉刑部、浙江、陝西等地方為官，前後十一年，職務多有變動。”
明末清初的很多讀書人儘管對洪承疇的品性不恥，但也有不少讀書人認為洪承疇有大貢獻。
有人罵他是厚顏無恥，出賣民族的漢奸。
“天啟二年，洪承疇離開刑部，外調到浙江。”
“順治十二年，孫可望派大軍攻嶽州、武昌、常德等地。”
他試了試洪承疇的才學，愈加欣賞。
“同年九月，多爾袞、豪格、阿巴泰清軍由青山關入明境。”
“並擬部署吳三桂、劉肇基官兵一萬分駐於鬆山之內，以洪承疇所部官兵一萬五千出鎮於前屯衛之間。”
洪承疇認為江南百姓之所以對前明統治十分不滿，重要原因便是明朝的賦稅太過嚴重。
“隨後大舉南伐，清軍抵達遼河，山海關總兵平西伯吳三桂派遣副將向清軍乞降。”
“崇德八年八月九日，皇太極突然逝世。”
洪啟胤：洪承疇小小年紀就聰明伶俐，我一早就看出他將來一定有所作為。
“十二月，洪承疇聽說關內援軍將到，又派將領率六千人夜間進攻正紅旗和正黃旗蒙古營。”
“皇太極領兵攻占義州，以此為基地，展開對錦州的圍攻戰。”
“崇楨三年，洪承疇被任命為延綏巡撫，次年再升為陝西三邊總督。”
“清軍橫行京畿一帶，崇禎帝征洪承疇入衛。”
“明神宗萬曆二十一年，洪承疇出生於錦田外祖父家。”
一是洪承疇對江南軍民進行的招撫策略，為避免當地百姓遭受戰亂之災發揮了重大作用。
“此後，又兼任都察院左都禦史，將禦史甄彆為六等，依其政績優劣分彆予以升遷、留任、貶罰，以整頓吏治。”
洪承疇聽罷，不氣也不惱，隻用自己的才氣，隨口回擊。
其中鎮壓老百姓抗清和農民軍餘部，確實造成了一定的人力物力的破壞。
“次年，洪承疇又中會試二甲第十七名，賜進士出身。”
不過總的來說，洪承疇在清初的卓著功績是應得到肯定的，對清朝的統一有著不可磨滅的功績。
“崇禎十四年，皇太極返回盛京，命令貝勒多鐸等人留守諸軍。”
“崇禎十三年，皇太極確立了築城義州並在此屯田以圍困錦州的方針，並於三月付諸實施。”
洪承疇：和昏庸的崇禎相比，皇太極更加英明。
“洪承疇從小在母親的教導下，攻讀詩書。”
“崇禎帝將親臨祭奠，不久聽說洪承疇投降，於是停止。”
“十月，皇太極命令肅郡王豪格、公滿達海駐紮在鬆山。”
在大是大非麵前，在關鍵時刻，洪承疇總是經不起考驗，挺不起脊梁。
“九月，原李自成的譯侯田見秀、義侯張鼎等在洪承疇的招撫政策影響下，紛紛繳械投降。”
為了能使清王朝江山持久，就要提倡效忠一朝一主的思想。
“多爾袞入京時，洪承疇已在內院協助多爾袞辦理機務。”
這個祭詞是套用《三字經》的句子，沒有什麼驚人之處。
“順治十年，洪承疇調任內翰林弘文院大學士。”
之後他鎮守鬆山，城破被擒獲，自認為應該死去。
這充分表現出洪承疇性格中軟弱的一麵，是造成他品行有虧的根本原因。
“洪承疇主張決一死戰，而各部總兵官主張南撤。”
“於是清廷很快派遣平西王吳三桂，率兵留駐雲南。”
多爾袞：反抗清朝統治戰爭給我大清帶來了極大的困擾，為了扭轉這種狀況，本王選擇了洪承疇解決此事。
學習漢人語言，閱讀漢家千年文化經典。
這對於降低當時尖銳的矛盾，也有著十分積極的意義。
這是出於統治的需要，不足以作為評價洪承疇功過的根據。
“清廷又把消滅永曆及其政權的任務交給了洪承疇，洪承疇認為當前最主要的任務是安定雲南內部。”
這位同窗受到這樣的回敬，方曉得這個山裡鷓鴣非同凡響，可不是那麼好惹的，從此便收斂多了。
“洪承疇曾提出由內三院大學士和九卿舉薦總督、巡撫、提督、鎮將等各級地方官的保舉連坐法，對舉薦得當者有賞，舉薦失誤者要連坐。”
比如明朝兵部尚書，洪承疇便選擇了顧念舊情，安撫此人。
“最好參照元明兩朝的經驗，留兵駐鎮，使邊疆永遠安寧。”
“萬曆四十三年，洪承疇中本省鄉試。”
他建議滿清統治集團習漢文，曉漢語，了解漢人禮俗，倡導儒家學說。
他降清以後，漢人對他無不鄙視痛恨。
“洪承疇在水溝學館附近賣豆腐乾，為了能夠多賣豆腐乾，他還幫學館裡的學生作對子。”
“對於洪承疇的各項罪狀，順治帝從輕發落。”
“洪承疇在水溝館讀了五年書後，又到泉州城北學館讀書。”
在了解到洪承疇因家境貧寒而無法上學，就免費讓他上學。
神風呼請上大人，子孫跪拜孔乙己，金銀紙錢化三千，豬頭禮品乃小生。
二是洪承疇大開科舉考試，為眾多學子找到入仕之路。
洪承疇提出的治國安邦策略，十分符合清朝的發展需求，因此被皇上立即進行采用。
同時也說明洪承疇對於穩固清朝統治，確保清初相關政策製定符合民意做出了十分積極的貢獻。
本章完
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