“叮鈴鈴——”
下課鈴聲響了起來。
“今天的課到此結束，明天晚自習下課前，記得交周末作文不低於300字。”
講台上的朱顏掃了一眼正前方牆上的時鐘，環視了一圈教室，笑意盈盈地走下講台，朝教室的前門走了出去。
走出教室的時候眼角餘光朝教室裡一瞥，拐向了三樓的樓梯口。
師姐居然沒有告訴她，鄭毅凡來旁聽了。這是在測驗她的消息靈通度、臨場應變力以及臆想，哦不，邏輯推理能力嘛？
不免有些小看她了！
雖然意外，但是，她也明白“無風不起浪”，鄭毅凡能光明正大地坐到耿欣雨的旁邊，而五班的同學沒有交頭接耳的偷著議論，就足以說明，本節英語課前鄭毅凡就已經來聽課了。
前兩節分彆是凱玲和師姐的課，既然如此，那麼高三年級的鄭毅凡到五班來聽課，自然師姐也是默許的。
還好，她消息靈通，應變能力強，反應速度快，在看到鄭毅凡的那一刻便想到了這一點。
雖然最初那一眼，不太確定那個好看的長得有點像老夏的男生是誰，但是想到早自習下課後在樓梯間無意聽到的小女生們的議論，她便瞬間明白了。
高三年級的大帥哥外加尖子生來五班陪著耿欣雨一起聽課，補課了！
當時聽得時候，她還以為是訛傳。
已經高三了，還不以為學業為重，還有心思給高二年級的同學補課？這不是開玩笑嘛！
曹校自然是不會允許這樣的事情出現的！
於是，她便當小女生們間的誤傳的“悄悄話”聽聽而已。隻是沒想到，居然一語成讖了！
想到師姐的話“誰在課堂上睡覺就把毛毯給誰吧”，她當時還詫異，在課堂上睡覺？
從周一至周五一周了，她的英語課堂上也一個睡覺的！
下一秒，一個念頭忽然在腦海裡冒了出來有人居然敢在師姐的課堂上公開睡覺？而師姐居然不生氣，還送去愛心毛毯？
真是，讓她大開眼界。
她當時隻顧著感慨師姐體恤學生的愛心了。以至於邁進教室看到了方迪旁的空位子上坐了個同學時，微微一怔，王曉曉？
那王曉曉的位子上坐了誰？
定睛一看，看不清臉，但伏在桌子上的頭發可以判斷出是一人男生！一人長腿長手的男生，正趴在位子上睡覺？！
師姐要送愛心的“同學”？
他是誰？
一節課的時間還能不知道他是誰嘛？
那樣想著，朱顏便把毯子丟了過去，丟完之後，才發現，還有一個伏案睡的！
莫不是，丟錯了？！
朱顏怔了怔，旋即抬腳朝進台上走去了。
何詩菱應該隻是在課間休息，她才不會在課堂上睡覺呢，她可是認真聽課的好學生的，雖然偶爾也會朝窗外看兩眼風景，她也能理解。
看黑板看久了，偶爾看一下窗外的風景，可以緩解眼疲勞，預防近視的。
那麼，她還是沒有傳遞錯。
沒有想到的是，上課鈴聲響起之後，好學生何詩菱沒有醒？更沒想到的是，那個接受了愛心的同學居然醒了。
那男生醒來的瞬間，讓她微微愣了一下，居然是個眉目含笑溫潤如玉的好看的男生，那一眼看過去，像極了年輕時的老夏。
怔了幾秒之後，她瞬間明白了，這應該是小女生們議論的高三年級的那個長得好看成績又好的鄭毅凡。
膽子真夠肥的。
比起年輕時的老夏有過之而不及！
膽子很肥的男生很麻利的拉下自己身上的愛心毛毯，長手一伸，落到了牆前排靠窗的女生身上。