“但我們國家還有好幾億的農民，甚至很多人義務教育都沒有接受完全，學曆不足初中。我們是不是考慮放緩一下，等等他們？
“把更多的錢用在該用的地方，比如提升民生福祉，改善農民生活上？”
前一句提問還很犀利，紀弘還在想怎麼組織語言介紹介紹卷耳智能的謀劃，但後一句紀弘聽了，甚至覺得這人是不是小腦發育不健全。
河州大學也是的，找一些媒體自媒體做宣傳也就罷了，但怎麼能找到這種腦殘呢？就因為他有流量？
不過就前一句提問而言，那還真不好回答，要說完全沒有——一些就是不願意去學習和改變的人還真可能失去工作機會。
要說有，我們又采取了那些措施，那下一個問題就又來了——你能保證萬無一失嗎？
坐在苗文璐身旁的老者揮了揮手，直接製止了正要說話的紀弘：
“這個問題我來說說吧，卷耳智能科技這一段時間的所作所為，甚至所思所想所謀劃，政研室都有研究。”
提這個問題的媒體人瞬間一驚，這維護之意太濃了吧？自己這是不是撞槍口上了？
老者把自己的觀察和思考統統說了一遍，然後問紀弘：“是不是這樣？”
“嗯。”紀弘點頭：
“確實如此，我們有殺手鐧的，比如，超級強大的代碼AI，除了我們公司內部的特殊場景之外，現在就沒有對外發布，就是基於這樣的考慮。
“一步一步循序漸進，就是在為所有人不斷的打預防針，告訴他：趕緊去學怎麼使用AI吧。
“其實工具越高級，學習越簡單，不存在什麼學不會，不會用這個問題。尤其是AI，指令型的，什麼叫指令呢？
“就是你對他說話——隻要語言中樞不受損，能流利對話，智商不存在明顯缺陷，那就能學會和使用。”
紀弘沒有指名道姓，但就差明說“你就是個腦殘”了。
這還沒完，紀弘對這種心思不純，胳膊肘很可能往外在拐的人沒有任何好感，他接著懟道：
“工具的革新，AI不是第一次，也不會是最後一次。
紀弘言辭犀利的說道：“幾十年前，我們的先輩以算盤和草稿紙寫寫畫畫算算，搞出兩彈一星，難道他們就不想用上超級計算機？
“他們千辛萬苦的做這些工作，拚搏奮鬥了一生，為我們換來了和平的發展環境和相對公平的科技競爭機會——
“這難道是為了讓我們未來有一天，再次用落後的工具計算機，來應對世界上最先進的AI超級工具？
“難道是為了要讓同樣的曆史再一次在未來重演？
“你說‘停等民’，但全世界會停下來等我們嗎你告訴我？！”
懟完這些，紀弘還不解氣，心裡還默默的罵了一句：還發達國家可以搞，我們不能搞，什麼東西啊這是！
本章完
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